Marceli Silveira

Psicanalista | Terapeuta Sistêmica.

15/03/2025

A racionalização é um mecanismo de defesa muito usado para evitar contato com emoções dolorosas. Quando algo machuca, nossa mente pode transformar a dor em lógica:

🔹 “Afinal, todo mundo passa por isso.”
🔹 “Não foi tão ruim assim.”
🔹 “Se eu pensar positivo, melhora.”

Isso dá uma sensação de controle, mas esconde a verdadeira questão: o que essa experiência fez com você?

💡 Você já percebeu esse mecanismo em si?

24/02/2025

Uma reflexão para pais e psicanalistas/psicologos sobre escuta, controle e o espaço da subjetividade. Arraste para ver! ➡️"

19/02/2025

O brincar não é apenas diversão, é a forma como a criança processa o mundo, elabora conflitos e comunica o que não consegue dizer com palavras.

Para a psicanálise, o brincar é um espaço transicional, onde a criança cria, experimenta e simboliza sua realidade psíquica.

Construções e encaixes → Tentativa de organizar emoções e dar sentido ao caos interno.

Faz de conta → Elaboração de conflitos, representação de relações e angústias.

Brincadeiras agressivas → Expressão de ansiedade ou frustrações não verbalizadas.

Evitar o olhar ou fugir do espaço → Resistência ao contato emocional ou medo da entrega.

Desenhos repetitivos → Sinal de fixações psíquicas ou tentativa de elaborar um trauma.

Brincar é falar. Para a criança, é linguagem; para o psicanalista, é escuta. 🎨🧸

Me conta sua experiência com crianças nos comentários.

29/01/2025

Nem sempre a ansiedade em crianças e adolescentes se apresenta da forma que imaginamos, como por exemplo crises de mal estar, taquicardia ou suor frio.

Muitas vezes, ela aparece em sinais sutis, que parecem corriqueiros, próprios da idade, mas são sintomas, como:

🔸 Irritação e explosões de choro sem motivo aparente.
🔸 Dificuldade de concentração na escola e nas atividades diárias.
🔸 Alterações no sono, como insônia ou pesadelos frequentes.
🔸 Queixas físicas, como dor de barriga ou enjoos sem causa aparente.

Freud já apontava que a angústia pode ser uma expressão de conflitos internos não elaborados.

As crianças e adolescentes, ainda em desenvolvimento, muitas vezes não conseguem nomear o que sentem, e o corpo acaba falando por elas.

Você já percebeu esses sinais no seu filho? Ou até em você mesmo?

Conta aqui nos comentários !

21/01/2025

Na psicanálise, a criança não é vista como um “adulto em miniatura”, mas como um sujeito único, em constante construção.

Freud mostrou que até as crianças têm um inconsciente pulsante, marcado por desejos, fantasias e conflitos.

Klein trouxe a ideia de que elas elaboram suas emoções por meio do brincar.

Winnicott destacou a importância de um ambiente acolhedor para o desenvolvimento emocional.

Outros, como Lacan e Dolto, aprofundaram nossa compreensão sobre a infância como um tempo de singularidade e descoberta.

Cada gesto, silêncio e brincadeira conta uma história que vai muito além das palavras.

O analista é aquele que se coloca como um ouvinte atento, respeitando o ritmo da criança e ajudando-a a encontrar sua voz no mundo.

20/01/2025

Sim, criança faz análise!

Ao contrário do que muitos pensam, a psicanálise infantil é um espaço onde a criança pode expressar suas angústias, medos e desejos de forma livre, muitas vezes pelo brincar e pelo imaginar.

O analista acolhe, escuta e interpreta o que está além das palavras, respeitando o tempo e a singularidade de cada criança.

Porque, sim, as crianças também têm suas questões internas e merecem um lugar para serem escutadas de verdade.

Você já sabia que criança pode fazer análise?

17/01/2025

Se você é psicanalista ou psicólogo interessado na clínica com crianças, esse conteúdo é para você! Vamos desvendar juntos o universo psíquico infantil e explorar como ele se expressa no consultório.

🧸 Dica bônus: Nunca subestime a riqueza do brincar. Como dizia Winnicott, é no brincar que a criança encontra sua verdade.

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16/01/2025

Brincar não é apenas um passatempo; é o espaço onde a criança experimenta o mundo, testa limites e cria sentidos.

Imaginar vai além da fantasia: é um exercício de liberdade, onde o impossível se torna possível. E o vir a Ser? Esse é o direito mais fundamental de todos — o de se construir como sujeito, em seu tempo, com suas singularidades.

Na psicanálise, entendemos que esses direitos não são luxos, mas necessidades essenciais para que a criança se desenvolva emocionalmente e subjetivamente.

Quando roubamos o tempo do brincar ou enchemos o dia com exigências, negamos à criança a oportunidade de se desenvolver plenamente.

Respeitar esses direitos é mais do que cuidar da infância: é cuidar do futuro.

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16/01/2025

No mundo de hoje, onde tudo é acelerado, a infância parece ter perdido espaço para telas, agendas lotadas e cobranças precoces. Brincar livremente, imaginar sem limites, explorar o mundo sem a pressão do tempo — tudo isso tem se tornado raro.

A psicanálise nos lembra que a infância é mais do que uma etapa de transição: é um tempo essencial de constituição subjetiva. Freud já apontava que as vivências da infância moldam o inconsciente e deixam marcas para a vida. Winnicott nos mostrou que o brincar é o terreno onde a criatividade e o self se desenvolvem.

Mas como brincar quando o tempo está tomado por compromissos ou distraído por telas?

Ao encurtar a infância, ao preencher todos os espaços com estímulos ou exigências, corremos o risco de formar sujeitos desconectados de si mesmos.

Respeitar o tempo da criança significa permitir que ela exista em sua plenitude, que sonhe, crie e descubra o mundo sem pressa.

Que tal desacelerar e devolver à infância o que lhe pertence?

15/01/2025

A criança não é um “adulto em miniatura” nem uma página em branco. Desde o início, ela é um sujeito em construção, atravessada por desejos, marcas e relações que a moldam.

Na psicanálise, compreendemos que a constituição psíquica começa muito antes das primeiras palavras. O olhar dos pais, as experiências iniciais e até aquilo que não é dito influenciam profundamente a formação desse pequeno ser.

Freud nos ensinou que a infância é o palco dos primeiros conflitos e desejos inconscientes. Lacan trouxe a ideia de que a criança busca um lugar no desejo do Outro. Winnicott destacou o papel do ambiente “suficientemente bom” para que a criança possa se desenvolver com segurança e autenticidade.

A construção de um sujeito é complexa e contínua. Respeitar o tempo, o brincar, os silêncios e as angústias da criança é fundamental para ajudá-la a se descobrir e se constituir.

Como adultos, podemos ser o apoio necessário para que essa construção se dê de forma saudável e criativa. Afinal, cada criança carrega um universo em potencial.

15/01/2025

O brincar não é apenas diversão; é a forma como a criança comunica seus desejos, medos e angústias. É através do brincar que ela organiza o mundo interno, elabora vivências e encontra espaço para criar novas possibilidades de ser.

O psicanalista não interpreta o brincar de forma direta, mas acolhe o que emerge nesse espaço. É ali que a criança, em sua singularidade, pode se expressar sem julgamentos, dando voz ao que palavras ainda não conseguem dizer.

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15/01/2025

A psicanálise transformou nossa visão sobre a infância. Freud revelou que, desde cedo, o inconsciente age, os desejos pulsionam e os primeiros conflitos psíquicos deixam marcas profundas.

Lacan nos mostrou que a criança é constituída no campo do desejo do Outro, moldada pela linguagem e pelo olhar que a inscreve no mundo.

Winnicott trouxe a importância do ambiente "suficientemente bom", onde a criança encontra espaço para brincar, criar e se sentir real.

Klein desvendou o mundo interno infantil, repleto de fantasias, angústias primitivas e reparações, destacando o brincar como expressão da psique.

Ferenczi ressaltou a vulnerabilidade da criança e a importância de validar suas experiências, evitando os traumas que surgem quando suas dores são ignoradas.

Esses autores nos mostram que a infância não é apenas uma etapa da vida, mas o terreno onde se formam os alicerces do sujeito. Compreender e respeitar a criança é essencial para ajudá-la a se desenvolver plenamente.

Endereço

Nova Odessa, SP

Site

https://www.instagram.com/marceli_silveira/

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