Happy Students

12/07/2023

New Work bezeichnet die Eigenschaften, die Unternehmen zukunftsorientiert und wettbewerbsfähig machen. Dabei geht es hauptsächlich um die Art und Weise, wie wir arbeiten und wie der Mensch mit seiner Arbeit umgeht: neue Arbeitskultur, mehr Sinn und Zweck soll erkannt werden.

Da gibt es viel zu tun - und zu vermitteln. Und wo gelernt wird..
🙈 da ist die Forderung nach zeitlicher Flexibilität
🙉 örtlicher Unabhängigkeit
🐒 und kleinteiligen Formaten nicht weit.

Lust auf Inspiration? Dann besuche mein Profil und buche den Check, um zu erfahren, wie du dein Knowhow digital skalieren kannst. 🍀

04/07/2023

Unternehmen werden sich zunehmend mit wachsenden Qualifikationslücken auseinandersetzen (müssen), die durch die Einführung neuer Technologien und den demographischen Umbruch entstehen. Upskilling- und Reskilling werden zu Top-Prios. 🏆↖️
Und wo in Ausbildung investiert wird, wird auch gemessen. Es macht Sinn, dass Coaches, Consultants und Academys ihre Lernangebote zukünftig um digitale Kompatibilität zum Talentmanagement ihrer Auftraggeber ausstatten. 🚩

28/06/2023

Genauso handfest und mit praktischem Nutzen wie die Anleitung von Yvo Wüest (Link unten) sollen MICRO LEARNINGS im betrieblichen Kontext sein. Warum?

🚣🏼 Micro Learnings werden immer mehr zum anerkannten Weg, um betriebliches Wissen (die 70/20/10 Regel lässt grüssen) greifbar, entpersonifiziert und damit breiter verfügbar zu machen.

🏇🏻 Zudem, Micro Learnings etablieren sich als Methode, um dem Fachkräftemangel zu begegnen. Wie sonst sollen branchenfremde Mitarbeiter schnell und praxisbezogen mit dem nötigen Wissen ausgestattet werden?

Diese Entwicklungen bergen ⚡️⚡️ in der neuen Arbeitswelt. Firmen, Knowhow-Manager tun gut daran, Strukturen zur schnellen und einfachen Erstellung von MicroLearnings durch Nicht-eLearning-Experten zu schaffen. Und 🚨clevere Arbeitnehmer lassen sich die erlangten Skills durch Micro Certificates belegen.

20/06/2023

Auch Online-Kurse werden von verschiedensten Lerntypen besucht. Um Schüler*innen zur aktiven Teilnahme zu motivieren, können Lehrkräfte Möglichkeiten zur Partizipation auf der Lernplattform einmalig vorbereiten und immer wieder verwenden. So schaffen Sie auch online das richtige Umfeld!

Nicht immer muss es die Lehrperson sein, die Feedback gibt. Besprechen Sie mit ihren Schülern, wie man konstruktives Feedback gibt und schaffen Sie mittels Gruppenaufgaben, Foren und Arbeitszirkeln online die Möglichkeiten dazu!

12/06/2023

Auch Online-Kurse werden von verschiedensten Lerntypen besucht. Um Schüler*innen zur aktiven Teilnahme zu motivieren, können Lehrkräfte Möglichkeiten zur Partizipation auf der Lernplattform einmalig vorbereiten und immer wieder verwenden. So schaffen Sie auch online das richtige Umfeld!

📚 Stellen Sie der Klasse die Theorie schon vor dem Unterricht zur selbständigen Bearbeitung zur Verfügung. So können Sie im Unterricht interaktive Aufgaben wie Diskussionen und Gruppenarbeiten durchführen. Gerade im online Unterricht ist die Ablenkung noch grösser als im Schulzimmer, da hört keiner lange konzentriert zu. Halten Sie also den lehrerzentrierten Unterricht so kurz wie möglich!

09/05/2023

In diesem Webinar von CYPHER Learning erfahren Sie, wie Sie die innovativen MATRIX ILP-Funktionen zur Erstellung von Kompetenzentwicklungsprogrammen für Ihre Mitarbeiter nutzen können. 📊

Hier Aufnahme anschauen:
📹 https://loom.ly/VtBmnB4

Learn from this webinar how to use the innovative CYPHER MATRIX ILP features for creating skill development programs for your employees.

02/05/2023

Skills Training spielerisch verpackt - und dank Digitalität erst noch orts- und zeitunabhängig. 🎮⚽️ Fussball-Fans bilden Teams, die Trainerin vergibt Challenges und der Nachwuchs bannt seine Erfolge auf Video, lädt dieses hoch und bekommt die Expertenmeinung. Das funktioniert auch ohne Fussball! 📹 ☑️

Das Tutorial für Trainer bietet Einblicke: https://loom.ly/J9dnnTw

Als Skills Coach entscheidest du darüber, welche Spieler/innen die Punkte für Skills und Activities verdient haben. Im Video erklären wir die wichtigsten Fun...

25/04/2023

Wie kann ich ein neues Businessmodell für meine Academy aufbauen? Skill-based Learning Platforms bieten Möglichkeiten, weil Studierende damit ihre Fähigkeiten und Kenntnisse über längere Zeit mit MicroLearnings aufbauen und sich so an die Academy binden. Hier wird der Zusammenhang von Skill-based Learning und alternativen Lern- und Businessmodellen aufgezeigt:
👀 🧠

A new generation of Mastery-based learning platforms has arrived. Here they are, ready to disrupt the HR Tech market.

18/04/2023

🏆 Digitale Lernplattformen sollen die Leistung der Lernenden steigern, Bildungskosten senken, einfache Möglichkeiten zur Erstellung und Organisation von Lernmaterialien bieten und generell das Lehren und Lernen vereinfachen. Dabei soll die Bedienung Freude bereiten und auf allen Geräten möglich sein. Fehlanzeige bei Ihnen? Dann ist es möglicherweise Zeit für einen Wechsel.

Hier gute Gründe, weshalb MATRIX und NEO ihre nächste beste Lernplattform sein könnte:

13/04/2023

🎮 Virtual Reality zum Trainieren von Skills. Moderne ILPs integrieren mit VR/AR und schlagen Lernenden mittels Recommendation-Systems dazu passende Learnings vor. So entstehen individualisierte Lernpfade.

Virtual Reality Atelier: Eintauchen in digitale Welten: https://loom.ly/_NvSZ8A

27/03/2023

Online-Kurse werden von verschiedensten Lerntypen besucht. Um Schüler*innen zur aktiven Teilnahme zu motivieren, können Lehrkräfte Möglichkeiten zur Partizipation auf der Lernplattform einmalig vorbereiten und immer wieder verwenden. So schaffen Sie auch online das richtige Umfeld!

💬 Bei grossen Klassen, oder wenn sich die Lernenden noch nicht persönlich kennen, schalten viele auf stumm. Verwenden Sie die Chatfunktionen um die Interaktionen zu steigern! 👍

22/03/2023

Schon 84% der Bildungsanbieter begleiten ihren Unterricht digital – und das post-Pandemie! 🤳🎓
Damit steigen auch die Erwartungen an digitale Lernräume – PDF-Verschiebebahnhöfe Adieu!

Gemäss der neusten SVEB-Anbieterumfrage herrscht grosser Veränderungsdruck in der Erwachsenenbildung. Hauptsächliche Treiber sind Digitalisierung und Nachfrageveränderungen.

Den ganzen Bericht lesen Sie hier: https://loom.ly/0UPtuDo (S.22)