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Ps. Camila Cid

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Chile
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Ps. Camila Cid

información psicológica

17/05/2026

El autismo es un espectro, y cada persona puede presentar características diferentes. Conocer estos perfiles nos ayuda a comprender mejor sus necesidades y brindar un apoyo más adecuado.

🔹 Autismo Clásico
Puede incluir señales tempranas, dificultades en la comunicación y conductas repetitivas.

🔹 Perfil Asperger
Muchas personas tienen buen lenguaje y gran inteligencia, pero pueden enfrentar retos en las interacciones sociales.

🔹 Autismo de Alto Funcionamiento
Suelen desenvolverse con mayor independencia, aunque también necesitan comprensión y apoyo.

🔹 Autismo de Bajo Funcionamiento
Pueden existir mayores desafíos en la comunicación, autonomía y actividades diarias.

🔹 Perfil PDA
La ansiedad puede provocar una fuerte evitación de tareas, normas o demandas cotidianas.

🔹 Autismo con Enfoque Sensorial
Algunas personas son muy sensibles a sonidos, luces, texturas o buscan constantemente estímulos sensoriales.

🔹 Perfil de Comunicación Social
La principal dificultad está en comprender y utilizar la comunicación social.

🔹 Perfil de Conductas Restringidas y Repetitivas
Los intereses intensos, rutinas y movimientos repetitivos suelen ser características principales.

✨ Cada persona autista es única.
No todos sienten, aprenden o se expresan igual, y eso también forma parte de la neurodiversidad.

23/04/2026

🚨 APRENDE A DIFERENCIAR: AUTISMO vs TDAH vs SÍNDROME DE DOWN vs ESQUIZOFRENIA INFANTIL vs TND

🔵 AUTISMO (Neurodivergencia)
No es falta de afecto.
Son desafíos en la comunicación, sensibilidad sensorial y necesidad de rutinas.
👉 Sienten profundamente, solo expresan diferente.

🟠 TDAH (Neurodivergencia)
No es mala conducta.
Es dificultad para concentrarse, controlar impulsos y mantenerse quieto.
👉 Su mente nunca se detiene.

🟢 SÍNDROME DE DOWN (Condición genética)
No es una enfermedad.
Es una condición desde el nacimiento con características físicas y retrasos en el desarrollo.
👉 Su amor y alegría transforman vidas.

🟣 ESQUIZOFRENIA INFANTIL (Trastorno de salud mental)
No es “fantasía”.
Incluye alucinaciones, pensamientos desorganizados y aislamiento.
👉 Necesita comprensión y apoyo especializado.

🔴 TND (Trastorno de conducta)
No es simple rebeldía.
Es un patrón de enojo, desafío y dificultad para manejar emociones.
👉 Detrás hay emociones que no saben expresar.

💡 RECUERDA:
No compares. No juzgues. INFÓRMATE.

27/03/2026

Tu cerebro no es una sola estructura, es un sistema perfectamente organizado donde cada parte cumple una función vital.

Conocer sus componentes te ayuda a entender cómo piensas, sientes y reaccionas:

• Hipotálamo
Es el gran regulador del equilibrio interno. Controla el sueño, el apetito, la temperatura corporal, las emociones y el deseo sexual.

• Amígdala
Es el centro del miedo y la detección de amenazas. Activa respuestas rápidas ante el peligro y está muy relacionada con las emociones intensas.

• Tronco encefálico
Mantiene funciones automáticas esenciales para la vida: respiración, ritmo cardíaco, deglución y circulación del líquido preciado hemático.

• Corteza prefrontal
Es la parte más “racional”. Se encarga de la toma de decisiones, la planificación, la lógica y el control de impulsos.

• Hipocampo
Clave para la memoria y el aprendizaje. Permite almacenar y recuperar información.

• Corteza sensorial
Procesa lo que percibes del entorno: vista, tacto y otras sensaciones, además de participar en la planificación del movimiento.

Cada una de estas estructuras trabaja en conjunto, permitiendo que puedas pensar, recordar, sentir y actuar. Cuidar tu cerebro es cuidar todo lo que eres.

Nota aclaratoria: Este contenido es informativo y académico. No reemplaza la valoración clínica directa ni pretende ser una guía de autodiagnóstico. Ante cualquier signo o síntoma, busca atención médica calificada.

21/03/2026

Hoy, 21 de marzo, conmemoramos el Día del Síndrome de Down, una fecha que nos invita a reconocer el valor de la diversidad, celebrando la inclusión y el valor de cada persona.

Los niños y niñas con síndrome de Down nos enseñan cada día sobre alegría, autenticidad y amor por la vida.
Sigamos construyendo una sociedad donde todas las personas tengan las mismas oportunidades para aprender, participar y ser felices.

El síndrome de Down no define a una persona; cada estudiante tiene talentos, sueños y una manera única de aprender y relacionarse con el mundo.

🩷🧦🧡🧦💛🧦💚🧦💙🧦💜🧦🤎🧦🤍🧦
Educar en inclusión es educar para una sociedad más humana. 🫂

26/02/2026

Las emociones son respuestas adaptativas que influyen directamente en el aprendizaje, la conducta y las relaciones. No son buenas ni malas; todas cumplen una función.

En el contexto escolar:
Las emociones impactan la atención, memoria y funciones ejecutivas.
No hay aprendizaje significativo sin un clima emocional seguro.
Muchas conductas disruptivas son emociones no reguladas, no “mala conducta”

El rol de la Psicología Educacional es:
Fomentar regulación emocional (reconocer, nombrar y gestionar lo que se siente).
Promover educación socioemocional (empatía, autocontrol, habilidades sociales).
Fortalecer el vínculo docente-estudiante como base del bienestar y el aprendizaje.
En síntesis:

💛 Sin bienestar emocional, no hay aprendizaje profundo.

13/02/2026

El autismo es una variación natural del neurodesarrollo humano, no una enfermedad ni un error biológico.

Las personas autistas presentan diferencias en la forma en que perciben, procesan la información e interactúan socialmente. Esto forma parte de la diversidad neurológica de la especie humana.

Las investigaciones genéticas muestran que el autismo es altamente hereditario e involucra múltiples genes, muchos de los cuales también están presentes en personas no autistas. Esto refuerza que no es una falla ni una anomalía, sino una variación natural del cerebro humano.

Comprender el autismo desde esta perspectiva nos ayuda a valorar la diversidad neurológica y reconocer que las personas autistas aportan habilidades, percepciones y formas de pensar que enriquecen a la sociedad.

07/02/2026

✨️ S A L U D M E N T A L ✨️

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud mental es el bienestar que una persona experimenta como resultado de su buen funcionamiento en los aspectos cognoscitivos, afectivos y conductuales, y en última instancia, el despliegue óptimo de sus potencialidades individuales para la convivencia, el trabajo y la recreación.
La relación entre la salud física y mental es muy estrecha, ya que existe una gran variedad de enfermedades que dan como resultado trastornos mentales claramente identificados y a los que se han denominado secundarios, entre las que predominan las endocrinológicas, las cardiopatías, las inmunológicas y las neurológicas.
𝗦𝗔𝗟𝗨𝗗 𝗠𝗘𝗡𝗧𝗔𝗟 𝗧𝗔𝗠𝗕𝗜É𝗡 𝗘𝗦:
🟦Ir a terapia
🟦Meditar
🟦Hacer ejercicio/deporte
🟦Comer bien
🟦Decir lo que piensas de forma empática
🟦Ser congruente con tus prioridades y objetivos
🟦Tener criterio propio

12/01/2026

A veces vemos siglas y creemos que eso lo explica todo. Pero detrás de cada letra
hay un niño. Una historia.

No son etiquetas para encasillar,
son mapas para comprender mejor.

No definen el valor de una persona,
solo nos dicen por dónde acompañar.

Porque ningún diagnóstico es más grande
que la infancia que lo habita ni más fuerte que el amor que la sostiene.

La inclusión no empieza cuando “aceptamos” al otro, empieza cuando dejamos de pedirle que encaje y comenzamos a ajustar el mundo para que también lo sienta suyo (porque lo es)

18/12/2025

Cada niño/a es distinto y tiene maneras de aprendizaje diferente, por esto es importante, apoyarlos y crear momentos significativos dentro de su proceso de aprender y conocer.

10/12/2025

Detrás de cada diagnóstico, hay un corazón lleno de amor y un papá o una mamá que solo desea lo mejor para su pequeño.
Las dudas y temores son reales, pero también lo son los avances, los logros y cada paso que su hijo da a su propio ritmo ✨.

Recordar a las familias que no están solos y con el apoyo adecuado, amor y un entorno que comprenda sus necesidades, los niños en el espectro pueden desarrollarse, comunicarse y vivir una vida plena 🌈.

💙Cada niño es único. Cada proceso también.

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