03/06/2026
El Día Internacional del Juego fue el pasado 28 de mayo y, Fundación Integra, compartió estos datos que duelen ❤️🩹
“El juego no es un premio que se entrega después de un aprendizaje. El juego es el aprendizaje”, dice Carla Bustos, coordinadora de Currículum de Integra. Y eso, que parece obvio, no lo es para tantas familias.
Muchas mamás y educadoras me preguntan lo mismo cuando empiezan a explorar otras formas de educar: “¿pero así aprenden?”. Como si jugar y aprender fueran cosas distintas.
No es que la educación tradicional esté mal porque sí. Es que para la primera infancia — esa etapa donde se forma todo, literalmente todo — no es la forma en que aprende el cerebro 🧠
Integra también nombra las causas del déficit: jornadas escolares extensas, falta de espacios públicos seguros, falta de áreas verdes, y el poco tiempo de los adultos para compartir con sus hijos. Es decir: no es culpa de los niños. Es un problema estructural.
La neurociencia es clara. Los estudios son claros. La experiencia de quienes llevamos años acompañando infancias también.
El juego no es un premio. El juego es el aprendizaje.
¿Cuántas horas de juego libre tuvo ayer la infancia que acompañas?
📚 Fuente: Fundación Integra (Día Internacional del Juego, 28 de mayo 2026). Estudios citados: UNAM, Universidad Adventista de Chile y observatorios internacionales de la niñez.
