Nat MT

Nat MT I am a digital designer, engineer and audio producer, passionate about creating immersive experiences through sound and educational audiovisual content.

With a background in telecommunications engineering and extensive experience in audio engineering.

Sabías que...¿La acústica es la rama de la física que estudia el sonido, su propagación, su percepción y los fenómenos r...
04/09/2026

Sabías que...

¿La acústica es la rama de la física que estudia el sonido, su propagación, su percepción y los fenómenos relacionados. Incluye aspectos como la generación, transmisión, reflexión, absorción y recepción de ondas sonoras?

Aprende este y más términos de audio con Listulfr, el asistente de mi sitio web: https://natmt.media/

Nat MT | Producción Audiovisual, Diseño Instruccional y Consultoría. Especialista en audio y educación.

Como buen asistente, cuando visitas el sitio web podrás saber más sobre audio, puesto que Listulfr estará ahí para enseñ...
31/08/2026

Como buen asistente, cuando visitas el sitio web podrás saber más sobre audio, puesto que Listulfr estará ahí para enseñarte más y ayudarte a navegar mejor por el sitio web. ¡Es muy amigable!

Disponible en: https://natmt.media/

Los bots son buenos asistentes, realmente. O puedes consultar más sobre los servicios y conocer más sobre el podcast Pixeles y Ondas.

Ejem, ejem... te pregunto, ¿estás por comprar micrófono?Venga, que es importante saber cuál comprar, más allá de que te ...
27/08/2026

Ejem, ejem... te pregunto, ¿estás por comprar micrófono?

Venga, que es importante saber cuál comprar, más allá de que te parezca bonito. Para eso, he diseñado este test interactivo gratuito que te ayuda a definir qué micrófono necesitas comprar según el propósito y los equipos complementarios que tengas a la mano.

Cuéntame en los comentarios cuál planeas comprar luego de hacer el test.

Quiz: ¿Qué Micrófono Necesitas?
Responde 5 preguntas rápidas y te indico qué tipo de micrófono se adapta mejor a tus necesidades, con una explicación clara de por qué.

Disponible en: https://natmt.media/servicios

El mismo problema que sube el precio de la RAM por la IA y se comenta en el primer mundo, bajó la licitación de fibra óp...
27/08/2026

El mismo problema que sube el precio de la RAM por la IA y se comenta en el primer mundo, bajó la licitación de fibra óptica en el Putumayo y en la Amazonía Colombiana.

¿Eh? Estamos separados por kilómetros. Sí. Pero inicio con una de las tantas reflexiones que he leído al respecto, una de ellas es la de el estratega Colin Nekritz, quien escribió en inglés y traduzco: el alza en las computadoras no es por los chips, es marketing de IA. Sí, esa burbuja mundial disparó los costos de los semiconductores, los chips y otros dispositivos electrónicos. ¿Y qué pasó acá? El gobierno colombiano usó esa crisis global como parte de la "solución", la cual fue cancelar la fibra óptica pública para una zona olvidada en Colombia y unir ese proyecto a China por la Ruta de la Seda, y ahora debemos reemplazarla por satélites privados como Starlink, con costos en dólares más altos e inaccesibles para la mayoría de los afectados por el terremoto en Colombia. Y sí, el alza de precios nos va a afectar, y va a afectar en la medida en que haya más centrales consumiendo recursos naturales (además, de países de tercer mundo), dándole soluciones a todo y la vez colapsando aún más el mundo de soluciones electrónicas que también está muy politizado.

No son dos noticias. Es el mismo patrón: centralizar el poder tecnológico en unos pocos para justificar la privatización. Mientras los CEOs se enriquecen, 227.000 personas en Colombia pagan las consecuencias por guerra de egos y la privatización de recursos.
En mi artículo conecto los puntos y dejo propuestas concretas.

¿También notas cómo se repite esta jugada?


¿Sabías que el aumento de precios en las Mac no es por la RAM, sino por un término de marketing llamado IA? El 26 de agosto de 2026, Colin Nekritz, un estratega de crecimiento con experiencia en Adobe y Coca-Cola durante sus inicios, publicó en LinkedIn una crítica que tiene mucho eco en todo e...

11/06/2026

¿Cómo puede el sonido hacer que tus historias educativas sean realmente memorables? En este episodio, vamos a descubrir cómo el audio (la forma tecnológica en que se presenta el sonido) puede cambiar por completo la narrativa, ya sea en el aula o en línea.

Diferencia clave:
- Sonido: Un fenómeno físico (ondas que se desplazan por el aire).
- Audio: La representación tecnológica del sonido (lo que grabamos, editamos y reproducimos).

Míralo en YouTube: https://youtube.com/shorts/IchL0IVdZAU
Escúchalo en iVoox: https://go.ivoox.com/rf/175369855

Consejos importantes:
- Incorpora sonidos ambientales relevantes (por ejemplo, sonidos de la naturaleza para clases de biología).
- Mantén a raya los ruidos distractores: cada sonido debe tener un propósito (según el estudio de Breuer et al., 2025).
- Herramientas gratuitas: Zapsplat para efectos de sonido y YouTube Audio Library** (música libre de derechos).

Estudios mencionados:
- Kaplan-Rakowski, R., Cockerham, D., Ferdig, R. E. (2023). *The Impact of Sound and Immersive Experience on Learners when Using Virtual Reality and Tablet*. [Enlace al estudio](https://ssrn.com/abstract=4475328)
- Breuer, C., Schmitt, R. J., et al. (2025). *The influence of complex classroom noise on auditory selective attention*. *Scientific Reports*.

💬 Pregunta:
¿Has usado el sonido para contar historias en tus clases? ¿Qué sonidos te han funcionado mejor?

Esto fue, Pixeles y Ondas, donde el sonido cobra vida en cada frame. Un Podcast de Nat MT.

04/06/2026

¿Tu voz en teleconferencias suena mal? En esta cápsula te explico qué micrófonos funcionan (y cuáles NO) para clases en línea o reuniones virtuales, y por qué el audio es clave para una comunicación efectiva.

El capítulo en YouTube: https://youtube.com/shorts/zeWVZiKit58?feature=share
El capítulo en iVoox: https://go.ivoox.com/rf/174958435

Tips clave:
- Usa micrófonos direccionales (cardioides o shotgun) para evitar ruidos de fondo.
- Mejora tu entorno: usa alfombras, cortinas o paneles acústicos caseros.

💬 Pregunta:
¿Tú qué micrófono usas para tus teleconferencias o clases en línea? ¿Has apreciado la diferencia entre el uso de los micrófonos integrados y los micrófonos de tipo direccional?

Aprende más sobre la temática:
- Fundamentos de sonido para teleconferencias (2023): https://youtu.be/dA805TIQvnQ

Esto fue Píxeles y Ondas, donde el sonido cobra vida en cada frame.

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29/05/2026

¿Te ha pasado alguna vez estar en una clase o reunión virtual donde el audio era tan malo que te costaba concentrarte? 🎤

Pues bien, el diseño acústico juega un papel fundamental en nuestra capacidad de atención, y esto no solo afecta a las personas neurodivergentes. Una arquitecta con TDAH nos contó que en espacios con poca reverberación, le resulta mucho más fácil concentrarse e incluso alcanzar ese estado de hiperenfoque.

Y la ciencia está de nuestro lado:
🔹 En los Países Bajos (2023), Henk Brink demostró que al reducir la reverberación de 0.6 a 0.4 segundos, los estudiantes mejoraron su alerta y concentración, gracias a paneles acústicos.
🔹 En Sudáfrica (2023), Coralie van Reenen descubrió que materiales económicos como la espuma o los paneles de hueveras pueden disminuir el eco sin que cueste una fortuna.

Esto también se aplica a los entornos virtuales: un audio deficiente en clases o reuniones puede provocar una gran fatiga mental.

Escucha la segunda reflexión en YouTube: https://youtube.com/shorts/cieMInXUnBs?feature=share o en iVoox: https://go.ivoox.com/rf/174579929

𝗥𝗲𝗳𝗹𝗲𝘅𝗶𝗼́𝗻:
En el campo de la ingeniería, a veces nos centramos tanto en la tecnología (micrófonos, software) que olvidamos el contexto en el que se aplica. Pero no podemos subestimar lo importante que es el sonido y la acústica para lograr una verdadera inclusión.

¿Han tenido experiencias similares? ¡Déjenme sus comentarios! ⬇️

Enlaces:
Acoustic Bulletin: https://www.acousticbulletin.com/the-effect-of-a-reduced-reverberation-time-on-students-and-their-performance-in-higher-education-classrooms-a-between-groups-experiment/
ASA: https://acoustics.org/myth-busted-classroom-acoustics-can-be-easy-and-cheap/

"

22/05/2026

Iniciamos estas cápsulas para poder pensar más sobre el papel del audio en diferentes ámbitos y hoy es el turno de nuestra Reflexión 1 - ¿y si el sonido también es una forma de inclusión?

Puedes ver el video completo aquí: https://youtube.com/shorts/vKSOX_FE558?feature=share

Lee más al respecto:
- España: https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/la-relacion-entre-la-contaminacion-acustica-y-el-tdah
- China: https://www.mdpi.com/2076-3417/13/14/8256

Te pregunto: ¿Crees que el sonido en las aulas y en los espacios digitales está siendo subestimado?

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