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REDpensar es una revista de la Universidad De La Salle, Costa Rica, que nace a partir del 2011, con u

03/07/2026

📚El nuevo número de la Revista REDpensar: “Investigación y saberes interconectados para transformar la educación”, reúne diversas miradas que dialogan con los desafíos actuales de la educación, la tecnología, la investigación y la construcción colectiva del conocimiento. Cada texto, desde su propia voz, aporta preguntas, reflexiones y caminos posibles para pensar una educación más consciente, crítica y humana.
📖 Leer, reflexionar y compartir también es transformar.
🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

02/07/2026

Un instante para detenernos.
Este poema nos invita a habitar el presente, a reconocer la belleza de lo cotidiano y a encontrar sentido en el ahora. Porque también en la pausa habita el aprendizaje.
🌿🖋️ Hoy
🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

01/07/2026

Una narrativa que nos recuerda el valor de preguntar, imaginar y construir sentido. Este texto invita a reconectar con la curiosidad como motor del aprendizaje y con la dimensión más humana de la educación.

🌌✨ El viaje de Lúa: la tejedora de preguntas.

🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

30/06/2026

En contextos de sobreinformación, el aprendizaje significativo enfrenta nuevos desafíos. Este artículo aborda estrategias desde la neuro psicopedagogía para comprender y fortalecer cómo aprendemos en sociedades digitales. Una reflexión clave para la educación actual.

🧠🤖 Aprender en la era de la inteligencia artificial.

🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

29/06/2026

La escritura en entornos digitales es más que una habilidad: es una herramienta para la equidad. Este artículo reflexiona sobre cómo la tecnología puede contribuir a construir una vida académica más inclusiva, fortaleciendo el pensamiento crítico y el acceso al conocimiento.

💻✍️ Escritura, tecnología y justicia educativa en la construcción de una vida académica plena.

🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

26/06/2026

La autoorganización y la colaboración son claves para transformar la educación. Este artículo explora cómo la gestión comunitaria puede generar dinámicas más participativas, vivas y significativas en los procesos educativos. Una mirada que apuesta por el conocimiento compartido.

🤝📚 Epistemología de la gestión en la comunidad: la autoorganización como dinámica colaborativa para transformar la educación.

🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

25/06/2026

¿Cómo enseñar en tiempos donde todo exige inmediatez?

Este artículo propone repensar la docencia universitaria desde una ecología del aprendizaje, donde lo humano, lo emocional y lo cognitivo recuperan su lugar. Una invitación a desacelerar y reconstruir el sentido de educar en contextos de urgencia.

🌿📖 Docencia universitaria en estado de emergencia: hacia una ecología del aprender en la era de la inmediatez.

🔗Disponible aquí: https://n9.cl/k3kovv

25/06/2026

📚✨ Ya está disponible el nuevo número de la Revista REDpensar: “Investigación y saberes interconectados para transformar la educación”.

Este número integra miradas sobre docencia universitaria, gestión comunitaria, escritura académica, aprendizaje significativo, así como una propuesta narrativa y un espacio poético que invitan a pensar y sentir la educación desde múltiples dimensiones.

👉 Les invitamos a leer, compartir y ser parte de esta conversación que apuesta por una educación más consciente, crítica y transformadora.

🔗 Disponible en: https://n9.cl/k3kovv
📩 Contacto: [email protected]

Dirección

San José
536-1007

Página web

https://ojs.redpensar.ulasalle.ac.cr/index.php/redpensar

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