04/04/2024
УСКОРО:
Приручник УЧИОНИЦА СЕЋАЊА НА ОТВОРЕНОМ- Места сећања као подстицај за демократско учење настао је у оквиру конкурса које годишње расписује Министарство просвете Републике Србије за програме од јавног значаја. Циљ овог конкурса је промоција и развој образовних и васпитних садржаја за предуниверзитетско образовање, у складу са Стратегијом развоја образовања и васпитања Републике Србије. Приоритетна област предложена овим конкурсом је имплементација Референтног оквира компетенција за демократску културу Савета Европе, у складу је са програмским оквиром у којем делује удружење Едукација за 21.век.
Учење о културној баштини део је Нове европске агенде за културу ЕУ (2018) и интегративни је део различитих друштвено-хуманистичких предмета (историја, географија, ликовна култура, социологија). У образовном систему Републике Србије развијање свести о значају културне баштине и неговању културе сећања може да буде добар подстицај и у настави изборних програма (Појединац, група друштво, Уметност и дизајн, Основи геополитике).
Поред жеље да подстакнемо едукаторе за креативнији приступ учењу, пре свега ван школског амбијента, истовремено смо покушали да афирмишемо позитивне наставничке праксе. Са тим циљем смо расписали конкурс на нивоу државе за наставничке материјале које укључују сценарије часова и пројектне наставе на тему развијања културе сећања на местима меморијализације. У периоду од 4. јуна до 15.септембра 2023. стигло је преко 30 наставничких сценарија из свих округа Србије. Уређивачки одбор је на основу разрађених критеријума прихватио 21 наставничку припрему/сценарио који представљају интегративни део овог приручника. Сценарија наставника намењена су равномерно и ученицима основних и средњих школа. Заступљени су различити предмети и програми учења: природа и друштво ( 1), историја (9 ), српски језик и књижевност (7), ликовна култура (1), Основи геополитике (1) интердисциплинарна пројектна настава историје и информатике (1) и интердисциплинарна пројектна настава историје, биологије и географије.
У хронолошко-тематском погледу заступљене су различите историјске епохе од средњег века до савременог доба са фокусом на локалној баштини (музеји, образовне институције..) и споменичком наслеђу локалног краја којим се обележавају одређени историјски догађаји (меморијали Првог светског рата, Другог светског рата, Холокауст).
Посебну вредност ових сценарија и активности чини усмерење на развијање компетенција демократске културе кроз начине и стратегије рада са ученицима, као и кроз теме које укључују мањинске заједнице (ромска, јеврејска, особе са инвалидитетом), положај жена, као и места сећања која се тичу иностраних меморијала. Диверзитет тема, метода и локација сведочи о јединственом подухвату у образованом систему Републике Србије који је у потпуности у складу са препорукама највиших међународних и домаћих докумената.
.vek