20/11/2025
En un acto de excelencia académica y compromiso con la formación de futuros profesionales, el Departamento de Psicología de la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos (UCM) celebra un nuevo logro significativo. Dos de sus reconocidas y queridas profesoras, la Dra. C. Yolanda Cabrera Macías y la Dra. C. Anais Marta Valladares González, han culminado exitosamente su ejercicio para optar por la categoría docente de Profesor Titular.
Este logro no solo enaltece a las distinguidas académicas, sino que también subraya el espíritu de vanguardia y el carácter colectivo que caracteriza al departamento. La estrategia fr formación doctoral, defensas doctorales, y en este caso, el ejercicio para la categoría de Profesor Titular, se han convertido en verdaderas demostraciones de unidad y trabajo en equipo, donde el conocimiento y la experiencia se comparten para elevar el nivel de toda la institución.
La Dra. C. Yolanda Cabrera Macías presentó una clase magistral titulada "Aproximación didáctica al desarrollo de las habilidades aprender a aprender mediante el empleo de métodos activos". Su ponencia ofreció una visión innovadora sobre cómo potenciar la capacidad de los estudiantes para el aprendizaje continuo, una habilidad crucial en el dinámico campo de la salud.
Por su parte, la Dra. C. Anais Marta Valladares González expuso sobre la "Instrucción didáctica de la evaluación frecuente en la asignatura Psicología Médica en función de la evaluación final". Su enfoque práctico y su profundo conocimiento de la materia garantizarán una evaluación más efectiva y formativa para los estudiantes, asegurando que la adquisición de conocimientos en Psicología Médica sea sólida y coherente con las necesidades de la práctica profesional.
Ambas presentaciones demostraron no solo su dominio científico, sino también su profunda vocación pedagógica y su dedicación a la mejora constante del proceso de enseñanza-aprendizaje. El Departamento de Psicología de la UCM Cienfuegos, fiel a su trayectoria de vanguardia, celebra este logro como un paso más en su camino de excelencia académica y formación integral de los futuros profesionales de la salud.