Digiděti

Digiděti Pro digiděti je mediální krajina přirozeným prostředím, stejně jako les nebo dětské hřiš Hra na pozornost a soustředění. Hra na všímání si. Je to kolektivní hra.

Maria Montessori věděla, že jednou z důležitých her, kterou děti potřebují ke svému rozvoji, je hra na vidění. Rozhodli jsme se hrát tuto hru také. Přestože jsme už dávno dospělí. Máme dojem, že je nejvyšší čas zase se ke hře na vidění vrátit. Že nastala doba vzpomenout si, jak jsme se dívali, když jsme byli ještě dětmi. Zvědavými a zaujatými a hravými. Protože někdy se na to už nemůžeme dívat, na

všechnu tu nepozornost a roztříštěnost kolem, na tu všeobecnou nevšímavost, co charakterizuje náš zcivilizovaný svět. A jindy se cítíme přehlceni všemi požadavky a doporučeními tohoto světa, naší informační doby, naší reality. A přitom není vůbec zřejmé, kdy jsme přestali vidět jako děti, ani kdy jsme skončili s naší hravou a dětskou představivostí a zvědavostí. Za stavebnici, se kterou si budeme hrát a kterou budeme pozorovat, jsme si zvolili krajinu médií a naše děti běhající v ní. Nejsme tedy osamocenými hráči hry na vidění. Hrají ji s námi zároveň také děti a jejich média. Jmenuje se digiděti. Pojďte hrát taky:-) Není nikdo, koho bychom do hry nebrali. Nikdy neřekneme: ,,Ty nemůžeš hrát! Už nebereme!"

Další hřiště jsou zde, na Facebooku, ve skupině Výchova digidětí

a na stránce www.digideti.cz

A teď pohled jedné mladé ženy na masové trauma z p**nografie.Čtu hodně anglicky a nemám kapacitu to překládat, omlouvám ...
19/06/2025

A teď pohled jedné mladé ženy na masové trauma z p**nografie.

Čtu hodně anglicky a nemám kapacitu to překládat, omlouvám se. Zajímalo by mě, jestli je to problém a kolik lidí, kteří tu čtou příběhy o digidětech je tím vyřazeno ze hry. Nebojte se přihlásit do komentářů, když to bude hodně lidí, tak já tu budu sdílet především česky... Zároveň pokud by existoval někdo, kdo by chtěl jako koníček překládat zahraniční texty o digidětech, klidně mi napište na [email protected]. (Překládat = kopírovat svým rytmem zajímavé texty do překladače a pak to opravit a upravit - protože AI nefunguje, jak se říká.)

So this is not only about violent p**n, or illegal p**n. Nor is it about addiction, or “problematic use.” I’m talking about the entire online p**n industry. The whole thing: seeing people as s*x categories, getting bored and swiping onto something more depraved, betraying partners behind backs. All of it, dehumanizing. Gazing into screens instead of eyes; preferring pixels over people; this whole numb retreat from one another. People laugh at AI girlfriends and how dystopian that seems but online p**n, oh that’s natural, normal, healthy. We forget that dystopia has already arrived. Yes, AI girlfriends and s*xbots are terrifying but my generation is already primed for those. We are already addicted to simulations, the nightmare has already begun, this is just what they sell after they have successfully numbed a generation and drained their drive to connect with other human beings. This is liberation, though. This is what we call progress, having everything except our humanity. Having intimate access to anything we want, except each other.

Když kupujeme dětem chytré hodinky, anebo je alespoň sledujeme přes family link, zvykáme je na technologický dohled. Až ...
18/06/2025

Když kupujeme dětem chytré hodinky, anebo je alespoň sledujeme přes family link, zvykáme je na technologický dohled. Až vyrostou, bude jim připadat přirozené, že jsou sledované na každém kroku. My mezitím zařídíme, aby to bylo technologicky možné. I kdybychom se současně dohodli, že je to nelegální a nechceme to.

Hynek Trojánek píše o šíření biometrických kamer - tedy kamer, které v reálném čase rozpoznávají koho vidí. Jsou to umělé inteligence hledící do vaší tváře.

"Vzhledem k tomu, že evropský Akt o umělé inteligenci má přednost před schváleným českým zákonem, tak senátoři (a před nimi poslanci) především vytvořili právně chaotickou situaci, kdy policie bude postupovat podle českého zákona a tím bude porušovat Akt."..
Když se před více než rokem lidé takřka bez problémů účastnili pohřbu kritika Kremlu Alexeje Navalného, řada lidí byla překvapená. Jak je možné, že ruský totalitní režim nechal tuto akci proběhnout? O pár dní později bylo jasno. Policie z akce pořídila videozáznam a následně pomocí technologie rozpoznávání tváří hosty ztotožnila. Kritiky režimu pak později pohodlně vyzvedla přímo doma.

Právě v souvislosti s režimy, jako je ten ruský či čínský, se o podobných technologiích mluví a píše nejčastěji.

Ve Spojených státech tak pokračuje spanilá jízda nástroje Clearview, který je namířený proti migrantům. Tváře se rozpoznávají i v Londýně a podle zprávy francouzské organizace La Quadrature du Net v nějaké míře také v Itálii, Francii či Španělsku.

V Česku v tomto „dohánění Západu“ nejsme výjimečně zase tak pozadu. Činíme se v „biometrické identifikaci zpětné“, pro kterou česká policie využívá nástroj Digitální podoba osob. Ten je (podobně jako ten maďarský) naládovaný fotkami ze všech občanek a pasů a slouží k automatizované identifikaci osob. Za nedostatečnou oporu v zákoně a stejně tak za nekonzultování jeho spuštění cupuje tento systém ve výroční zprávě za loňský rok Úřad pro ochranu osobních údajů.

A daří se nám i co se týče „biometrické identifikace v reálném čase“. Senátoři totiž před pár dny schválili reformu zákona o policii a dalších zákonů, která takový dohled umožní, byť zatím jen na mezinárodních letištích. Schválená podoba zákona přitom obchází pravidla vytyčená evropským Aktem: k zařazení osoby do databáze, se kterou systém v reálném čase porovná nasnímané obličeje, nebude v Česku potřeba individuální posouzení soudem. Soud pouze povolí fungování systému jako takového a o zařazování jednotlivců už bude rozhodovat sama policie...

(odkaz na celý článek v komentářích)

Audio verze Největší přednášky o digidětech je volně přístupná (po zadání mailu) či ke stažení na Substacku Atlas proměn...
16/06/2025

Audio verze Největší přednášky o digidětech je volně přístupná (po zadání mailu) či ke stažení na Substacku Atlas proměn.
Kompletní videozáznam naleznete na stránkách Digiděti.

Úvodní kapitola knihy Digiděti, v níž se můžete dočíst i o nepříjemných aspektech hraní počítačových her, které první ka...
15/06/2025

Úvodní kapitola knihy Digiděti, v níž se můžete dočíst i o nepříjemných aspektech hraní počítačových her, které první kapitola pomíjí.

Smyslem výchovy digidětí není se bát a kontrolovat a odhánět děti od monitorů, ale budování vzájemné důvěry, z níž v dětech (i rodičích) následně vyvěrá sebedůvěra, který je nezbytná, aby se děti pohybovaly po fyzickém i digitálním světě bezpečně a smysluplně.

Dětem se pak třeba nestane, že prohrají půlku dětství, a pak se jim nebude chtít chodit ven, ani vystupovat z komfortní zóny a stanou se z nich mladí dospělí, co neumí nic, než hrát počítačové hry, protože to je jediné místo, kde něco dokázaly a někdo si jich za to váží. Zní divně, že by se něco takového mohlo stát, ale děje se to. Nejrizikovější skupinou pro závislosti na počítačových hrách jsou muži ve věku 18-30 let.

Mohou za to jistě i jiné faktory než jen hry, ale hry umožňují na řešení těch faktorů zapomenout, nevšímat si jich a neřešit je. Tato kapitola je nicméně o něčem jiném. Vypráví o mámě, co se toho nebojí a o jejím synovi, který její odvahu dokáže ocenit.

"Zpoza dveří vyletěl skřek, jaký nikdy neslyšela a probodl jí srdce. Takhle nezní člověk. Co když se její dvanáctiletý syn proměnil v monstrum? Denně jich zabije stovky. Co když se to do něj nějak obtiskává? Se sluchem nastraženým přes zeď urovnávala papíry. Poslouchala, jestli se tam něco nerozbíjí. Především jestli se nerozbíjí on. To by tam hned vběhla. Ale nic třaskavého se neozývalo, jen řetězec sprostých slov. Což je lepší než ticho. Kdyby se bytem rozeznělo ticho, musela by se jít podívat, jestli ještě žije, to je jasné. Takhle ví, že se pouze potácí na hraně života a smrti a je z toho nervózní a vzteklý.

Počítače umí člověka výborně naštvat. Kdykoli kluci hráli, pravidelně se vztekali a mlátili rukama do klávesnice. Nevěděla, jestli by si neměla dělat starosti. Jednou se praštil myší do hlavy tak, že tam měl modřinu."

Kapitolu naleznete na stránkách Digiděti (je to více stránek a to by na FB bylo k neučtení), odkaz je v komentářích.

Na Aktuálně vyšel krásný článek o ženách vynálezkyních. Je jich fakt hodně. Jsem rád, že nežiju v časech, kdy si lidé my...
15/06/2025

Na Aktuálně vyšel krásný článek o ženách vynálezkyních. Je jich fakt hodně. Jsem rád, že nežiju v časech, kdy si lidé myslí, že ženská mysl funguje jinak než ta mužská. Jedna paní vymyslela stěrače a druhá myčku a třetí cirkulárku a čtvrtá wifi a pátá algoritmus a šestá... (odkaz v komentářích)

I mně se občas přihodí, že někde mluvím o digivzdělávání a když ale říkám, že ne všechny děti se musí učit programovat, tak ze mě vyjede, že na kroužek programování se přihlásí kluci, které to zajímá, ale že v hodinách informatiky je lepší se věnovat něčemu jinému... jsou příběhy, co jsou v člověku podivuhodně zažrány a i když ví, že je to blbost, stejně to v něm je.

Existuje kolektivní vědomí, které se dá měnit.
Neexistují geniální vynálezci, spíš jedinci, kteří přidají další kousek do skládačky a ten kousek to posune někam úplně jinam...

Margaret Knight třeba vymyslela papírovou tašku se čtvercovým dnem. Ale nevymyslela papírovou tašku, jen to před ní dělali prostě blbě, takže to nebylo praktické.

"Když si však nechala vyrobit železný model k patentování, mechanik Charles Annan jí nápad ukradl a zaregistroval pod svým jménem. Následoval jeden z nejslavnějších patentových sporů své doby. Annan u soudu tvrdil, že "žena přece nemůže pochopit princip ozubených kol a pákových převodů". Margaret ale předložila desítky nákresů, deníky i svědectví - a porotu přesvědčila. V roce 1871 jí byl patent uznán. Stala se tak nejen vynálezkyní, ale i průkopnicí v boji za uznání ženského intelektuálního vlastnictví.

Jsou technologie, které jsou hodně super, třeba ty stěrače. Anebo pračka je zásadní. V příbězích o digidětech mi jde hodně o to navádět lidi k přemýšlení, které technologie jsou smysluplné a které nikoli. A připomenout jim moc, že mohou technologie upravovat k obrazu svému. Úplně všichni.

Po předvčerejší besedě v břeclavské knihovně mi paní Navrátilová napsala: "Včera jsme bohužel nemohli být až do konce př...
13/06/2025

Po předvčerejší besedě v břeclavské knihovně mi paní Navrátilová napsala: "Včera jsme bohužel nemohli být až do konce přednášky. Chtěla jsem Vám jen napsat, že to bylo super, že jste super, že je super co děláte. Určitě jste všem otevřel myšlenky jak na technologie nahlížet a jak s tím pracovat. Bylo to moc přínosné! Šiřte se dál."

Tak jsem to včera udělal a otevřel jsem Největší přednášku o digidětech zdarma pro všechny. Jsem super. Blíží se prázdniny, děti budou hodně koukat do obrazovek, rodiče z toho budou nervózní, tak je třeba zklidnit digiděti i digidospělé, aby měli hezké prázdniny a pořád se nehádali.

Můžete si ji pustit online nebo si ji stáhnout a dál šířit. Je to šest hodin, tak se to dá také chaoticky proklikávat z místa na místo, čímž uspokojíte svou dopaminovou touhu po objevení něčeho, co vás zajímá:-) a zároveň to bude dobrodružnější dívání. Ale vidět to celé zase v člověku vytváří takový dlouhý, láskyplným pochopením nabitý obraz, z něhož pak vyvěrá chápající a klidný pohled na danou situaci.

Největší přednášku naleznete na stránkách Digiděti v menu, anebo úplně dole na stránce nebo dávám odkaz do komentářů původního příspěvku.

Současně je čas mě případně pozvat na besedu k vám do školy, knihovny nebo kamkoli, protože se mi zrovna plní podzimní kalendář výletů za povídáním s rodiči, učiteli nebo dětmi. Rád přijedu. Osobně je to vždycky lepší než přes video.

12/06/2025

Dvě dospělé digiděti, Magdalena Dušková a Karolína Ježková, si povídají o sociálních sítích.
Stojí za to vidět to celé. Jde o video screenshot z podcastu Hysterie Studia Alarm - odkaz v komentářích.

Také vzpomínají, jaké to bylo, když Facebook začínal. Kolem roku 2010 jim bylo 10 nebo 11, jsou to prostě odrostlé digiděti. Na konci školy si říkaly: "Sejdeme se na počítači," a pak si psaly přes ICQ nebo Skype se spolužáky, protože ještě neměly chytré telefony a nebyly připojené do sítě pořád. Karolína vzpomíná, jak pak přišli rodiče z práce a odháněli ji od monitoru.

60% generace Z na ty časy podle jednoho britského výzkumu nostalgicky vzpomíná a říká, že by bylo lepší, kdyby sociální sítě nebyly.

Aby to nevyznělo jinak:
Tohle jsou dvě chytré mladé ženy. Fakt přemýšlejí o světě i o sobě. Nereprezentují průměrný výsledek digitalizace dětství, ostatně nic takového ani neexistuje, každý člověk je jiný a má svůj jedinečný a osobitý příběh. Ne každý čte Společnost spektáklu Guye Deborda a noří se do hlubin společenských zákonitostí...

Když jsem psal Digiděti, v redakci nikdo nevěděl, co slovo spektákl, které v knize používám, znamená a snažili se mě přesvědčit, abych jej vynechal, což se jim nepovedlo.

Spektákl je život v obrazech, stroj, který vše proměňuje ve vlastní reprezentace. V roce 1967 to už bylo vidět. Viděl to Debord, Godard, Baudrillard, Foucault i Deleuze s Guattarim, což jsou shodou mých čtenářských kořenů samí Francouzi, ale bylo to vidět i jinde. Žil to třeba Andy Warhol, co si v New Yorku vzal za manželku magnetofon. Nebo to možná bylo rádio, už si nevzpomínám. Dnes ve spektáklu žijeme všichni...

V roce 1979 napsal Debord pokračování, které česky zatím nevyšlo, kde se smiřuje s tím, že spektákl jeho postřehy zcela ignoroval a všichni kolem se spokojeně proměňují na obrazy dál. A to byl teprve začátek.

Ten stroj se dá nastavit, aby fungoval smysluplně a životodárně. Nakonec to zvládneme.

Dospívající digiděti milují nové technologie. Kvůli hledání sebe sama se potřebují vyhranit vůči starým pořádkům, jenž p...
11/06/2025

Dospívající digiděti milují nové technologie. Kvůli hledání sebe sama se potřebují vyhranit vůči starým pořádkům, jenž pro ně splývají se zvyky rodičů, a tak vítají inovace, aniž mají potřebu (a zkušenosti) zkoumat, zda-li přinášejí užitek či nikoli.

Od narození brázdí digitální společnost a nevidí důvod, proč v ní nežít po svém. Právě to jim spektákl říká, aby dělaly. Objevují, o čem je dospělost a co nabízí právě jim. Jsou v pubertě, sebestřední a hrdí, intenzivně jim roste tělo i mozek, probouzí se v nich kritické myšlení. Rozhodně nevidí nutnost nechat si něco vysvětlit, vše zvládnou sami. A tak jim stroj nic nevysvětluje a jednoduše jim nabízí. Každému podle představ a ideálů. Staň se kým chceš, buď sám sebou!

Myšlenku, že si má mladý člověk vybrat svou identitu, která jemu i ostatním ukáže, jak žije a především kým je, stroj vynalezl na konci 60. let. Šlo o reakci na hnutí hippies a sociální nepokoje. Spektákl napadlo, že bude-li dospívajícím nabízet dostatečné množství forem a obsahů, aby si z nich každý dokázal vybrat, mohl by být klid. Budou se zabývat sami sebou, cítit se free, starat se o vlasy a hitparády, čímž je snadno udržíme v rámci stávajícího řádu. Dospělí nemají rádi, když jim mladí říkají, že by šlo svět uspořádat jinak. A tak digidospívající obývají říši nekonečné digitální svobody. Budeš-li chtít, smíš si personalizovat jeden metavesmír. Zcela podle sebe, na nic se neohlížej. Že je má kyberprostor přečtené až do morku kostí a nabízí jim, co se mu hodí do krámu, nemají šanci poznat. Konzumuj, co je libo, ale konzumuj. Za jejich obrazovkami se skrývají dospělí hodlající je usměrňovat mnohem více než rodiče.

Do nabídky vzorů k tvorbě identity jsou v digitalizované společnosti k tradičním hercům a zpěvákům přidáni youtubeři a influenceři. Umí se sami obléknout a najíst a natočit o tom video. Jsou to již velké digiděti. Reklamní agentury je mají rády. Jsou jako kamarád od vedle, a tak působí autentičtěji než herci. Autenticita je důležitá, protože ve strojové společnosti, kde žádná není, jde o nedostatkovou hodnotu. Nevadí, že je umělá. Existují i influenceři vytvoření čistě v počítači. Lil Miquela má na Instagramu tři miliony sledujících digidětí. Připomíná autentickou postavu z počítačové hry nebo přirozenou influencerku, která své fotky upravuje tak pečlivě, až vypadá jako namalovaná strojem. Když digiděti sní, že se uživí jako youtubeři, sní o hraní v reklamě. Případně o natáčení reklam v kombinaci s hraním her.

Digiděti a influenceři mají profily na stejných sítích. Sledující tak cítí, že jsou podobní sledovaným. Současně opakovaně poznávají, že to není pravda. Dříve jsme se porovnávali s nejvíc cool holkou ze školy nebo s největším borcem ze čtvrti, dnes je v nabídce nepřeberně vzorů k následování. Jenže i ta nejvíc cool holka mívala špatný den a bylo možné nahlédnout, že i ona je člověkem se vším, co to obnáší. Influenceři splíny, bolesti, nejistoty a jiné pupínky na životě sdílejí jen výjimečně. Profil složený z pečlivě vyladěných fragmentů umožňuje předstírat, že člověk je perfektní a prožívá výhradně perfektní situace. Tvorba vlastní identity s pomocí digitálních vzorů snadno navodí dojem, že výhradně život prezentovaný online, dává smysl. Kdo nesbírá lajky, jako by nebyl.

Nechat se inspirovat druhým nemusí být zlé. Od narození napodobujeme, co dělají druzí, jinak bychom se nenaučili jíst ani mluvit. Vzdělávání je přebírání poznání nabytého druhými lidmi. Nejeden influencer si dává za cíl motivovat ostatní, aby byli vytrvalejší, silnější nebo krásnější a šli si za sny tak jako on. Právě proto filtruje a doupravuje svůj život i sebe sama. Chce zářit. Někdy to funguje a sledující začne cvičit, jíst zdravěji, odváží se udělat osudové rozhodnutí nebo se zbaví škodlivého zlozvyku.

Jindy to nefunguje ani trochu. Čím více idealizované životy pozorujeme, tím více si uvědomujeme své chyby a nedostatky. S nimi jsme v niterném kontaktu a nemůžeme je odfiltrovat, vystřihnout ani oříznout. Dlouhodobě to vede ke ztrátě sebedůvěry a pocitu, že takový život nemá žádnou cenu.

Naštěstí je tu sledovací kapitalismus, jenž dokáže hodnotu vytěžit i z deprese, nekonečného scrollování dolů, víc dolů a ještě víc dolů, stejně jako z otráveně pasivního zírání do blba, takže není třeba se hroutit. Stačí hýbat prstem, nějakou cenu to má vždy.

Ekonomie pozornosti je strojem, jenž se rozhodl vytvářet zisk z lásky k poznávání světa i z prohledávání sebe sama. Aby toto hledání přinášelo zisk co největší, zařizují algoritmy sítí, aby nikdy nepřestalo, aby nebylo uspokojeno, aby v žádném případě nedošlo k nalezení. Sociální sítě se snaží, aby se pohledy ztrácely v nekončících proudech obrazů...

10/06/2025

Příspěvek Michaely Mlíčkové Jelínkové z parlamentního semináře o závislostech konaného 10.6.2025, kde hovoří o zahraničních výzkumech digitalizace dětství a především o postupujících reakcích na ně napříč evropskými i dalšími státy.

Vzhledem k tomu, že se v zahraničí začíná jasně vidět, že bezhlavá digitalizace dětství nebyl úplně dobrý nápad, začíná se hromadně vyloupávat řešení. Něco možná zařídí EU nebo parlament a něco bychom mohli zařídit my, učitelé a rodiče, ale současně je jasné, že bez vzájemné spolupráce to může dopadnout i tak, že to nijak nedopadne a technologické společnosti budou dál vydělávat na pošramocování dětského vnímání, myšlení a dospívání... ono se to teda netýká jen dětí, i nám by pomohlo, kdybychom nebyli tolik na závislí na technologiích.

10/06/2025

Velmi přehledně podaný přehled hlavních důvodů, proč je dobré zabývat se digitalizací dětství a proč se neděje úplně to stejné, jako když trávili s obrazovkou čas dnešní rodiče.

Příspěvek Andreje Ruščáka Proměna online a kyberprostoru za posledních 15 let na semináři k prevencím závislostí konaném v Poslanecké sněmovně 10.6.2025.

Proč internet nebyl nebezpečný v roce 2010 a proč a v čem může být nebezpečný pro mladého spotřebitele dnes. Nejdůležitější momenty změny.

Adresa

Praha

Internetová stránka

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když Digiděti zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.

Kontaktujte Společnost

Pošlete zprávu Digiděti:

Sdílet

Digiděti vypravující se mediální krajinou

Maria Montessori věděla, že jednou z důležitých her, kterou děti potřebují ke svému rozvoji, je hra na vidění. Hra na pozornost a soustředění. Hra na všímání si. Rozhodli jsme se hrát tuto hru také. Přestože jsme už dávno dospělí. Máme dojem, že je nejvyšší čas zase se ke hře na vidění vrátit. Že nastala doba vzpomenout si, jak jsme se dívali, když jsme byli ještě dětmi. Zvědavými a zaujatými a hravými. Protože někdy se na to už nemůžeme dívat, na všechnu tu nepozornost a roztříštěnost kolem, na tu všeobecnou nevšímavost, co charakterizuje náš zcivilizovaný svět. A jindy se cítíme přehlceni všemi požadavky a doporučeními tohoto světa, naší informační doby, naší reality. A přitom není vůbec zřejmé, kdy jsme přestali vidět jako děti, ani kdy jsme skončili s naší hravou a dětskou představivostí a zvědavostí. Za stavebnici, se kterou si budeme hrát a kterou budeme pozorovat, jsme si zvolili krajinu médií a naše děti běhající v ní. Nejsme tedy osamocenými hráči hry na vidění. Hrají ji s námi zároveň také děti a jejich média. Je to kolektivní hra. Jmenuje se digiděti. Pojďte hrát taky:-) Není nikdo, koho bychom do hry nebrali. Nikdy neřekneme: ,,Ty nemůžeš hrát! Už nebereme!" Další hřiště jsou na stránce www.digideti.cz