Nakladatelství Fraus Klett

05/05/2026

04/05/2026

Jak projít náročným obdobím 💭

Jsou období, kdy je všechno o něco těžší. Ráno vstát, fungovat, být mezi lidmi a zvládat to, co se od nás očekává. V takových chvílích často nepomáhají dobře míněné rady ani motivační věty.

Možná je to spíš o tom zpomalit a vrátit se k úplným základům. Dopřát si klid, postarat se o sebe alespoň v těch nejjednodušších věcech a dát si prostor na to jen být. Naslouchat tomu, co potřebuje naše tělo a hlava, i když je to něco jiného, než bychom „měli“ dělat.

Když není možné dělat velké změny, pomáhají malé kroky. Drobná potěšení během dne, na která se můžeme těšit, i kdyby to měla být jen chvilka pro sebe. Právě tyhle malé momenty dokážou postupně změnit to, jak celé období prožíváme.

Někdy také pomůže uvědomění, že nemusíme být na všechno sami, a zároveň si můžeme dovolit být chvíli jen sami se sebou. Každý z nás si totiž nese vlastní způsob, jak těžké chvíle zvládat.

👉 Celý článek si přečtěte na našem blogu. https://bit.ly/4ckuoAD

30/04/2026

Jak vznikají naše výukové sady?

Ve spolupráci s vámi – učiteli z praxe. 👩‍🏫 Nahlédněte do zákulisí vzniku nové učebnice přírodopisu s naší redaktorkou Anetou Fuchsovou.

Více se dozvíte v novém videu. 🎥

27/04/2026

Hledáte smysluplný a hravý start výuky v 1. třídě? 🎒

Přijďte se seznámit s novou výukovou sadou Divíci, která propojuje předměty matematika, český jazyk a člověk a jeho svět do jednoho přirozeně navazujícího celku.

📅 28. 4. 2026 nebo 5. 5. 2026
⏰ vždy od 15:00
👩‍🏫 lektorka: Eliška Pippenbacherová

Na webináři uvidíte Divíky v praxi. Ukážeme si, jak funguje provázanost mezi jednotlivými předměty a jak může výuka působit přirozeně, logicky a srozumitelně pro děti.

Zaměříme se na:
– praktickou ukázku práce s materiály
– propojení předmětů matematika, český jazyk a člověk a jeho svět
– hravý přístup, který děti vtáhne do učení
– metodickou podporu, která usnadní vaši přípravu

Na závěr vám představíme i interaktivní podobu celé sady.

Obsah obou webinářů je totožný, stačí si tedy vybrat termín, který vám vyhovuje.

👉 Chcete vidět, jak může vypadat výuka v 1. třídě, která dává smysl vám i dětem? Přihlaste se na webinář na https://bit.ly/3OPDfBf.

24/04/2026

Zveme vás na webinář pro 2. stupeň 🌿

Fascinující rostliny: Konkrétní tipy, jak učit o rostlinách zajímavě
📅 27. 4. 2026 od 17:00
📍 Online
👩‍🏫 Lektorka: Mgr. Jana Policarová, Ph.D.

Rostliny nemusí být „nudné“ téma. Naopak – můžou být skvělým nástrojem, jak žákům srozumitelně ukázat základní biologické principy i souvislosti.
Na webináři si ukážeme konkrétní vyzkoušené aktivity, které nevyžadují složitou přípravu ani speciální pomůcky, ale žáky opravdu zaujmou a vedou k hlubšímu porozumění.

Těšit se můžete na:
– venkovní úlohu
– badatelskou lekci
– aktivitu s dramatickými prvky
– ukázkový pracovní list do výuky

👉Přihlaste se na https://bit.ly/4cvj3xO a odneste si inspiraci, kterou můžete hned využít ve své třídě.

07/04/2026

💭 Může za to on? Nebo naše myšlenková zkratka…

Stačí krátké setkání, jeden pohled nebo nepozdrav a v hlavě se rozjede kolotoč domněnek. Máme tendenci rychle si vyložit chování druhých jako osobní útok nebo nezájem. Spolu s tím přicházejí nepříjemné emoce – stud, smutek, hněv či pocit odmítnutí.

Často ale nejde o realitu, ale o naši interpretaci. Mezi tím, co vnímají naše smysly, co si o situaci myslíme a jak se následně cítíme, existují tři různé kroky. Když se naučíme tyto kroky rozlišovat a zastavit se u pouhého popisu toho, co skutečně vidíme, můžeme své emoce lépe regulovat a hledat i jiná vysvětlení.

Tato jednoduchá „hra“ VNÍMÁM – MYSLÍM SI – CÍTÍM může pomoci nejen nám, ale i dětem, se kterými pracujeme. Regulace emocí je dovednost, kterou lze trénovat po celý život – a má velký vliv na naše vztahy i vnitřní pohodu.

👉 Přečtěte si celý článek na našem blogu. https://bit.ly/3MYZHqZ

26/03/2026

👩‍🏫 Věk nerozhoduje, perspektiva ano

Když se ve školství mluví o změnách, inovacích nebo úpravách RVP, často automaticky očekáváme, že hlavní slovo budou mít ti nejzkušenější. Praxe je nenahraditelná – o tom není pochyb. Ale znamená to, že mladší kolegové nemají co nabídnout?

Právě naopak.

🔎 Efekt čerstvosti
Lidé, kteří do systému teprve vstupují, ještě netrpí „provozní slepotou“. Ptají se na věci, které ostatní považují za samozřejmé. Všímají si toho, co přestalo dávat smysl. Jejich zkušenost s vlastním učením je navíc velmi čerstvá – pamatují si, co fungovalo, co motivovalo a co naopak brzdilo.

🤝 Zkušenost + nový pohled
Zkušení učitelé přinášejí realitu třídy, nadhled a stabilitu. Mladší kolegové zase energii, otevřenost, technologickou lehkost a ochotu experimentovat. Nejde o soupeření. Jde o partnerství.

💬 Autenticita není otázka věku
Schopnost vytvářet bezpečné prostředí, naslouchat a motivovat není daná počtem let ve školství. Je daná kvalitou vztahu. A právě v atmosféře respektu a přijetí se mohou učit všichni – bez ohledu na generaci.

✨ Vzájemné učení
Když se zkušenost setká s novostí, může vzniknout něco skutečně hodnotného. Pokud obě strany odloží předsudky a zaměří se na společný cíl, otevírá se prostor pro smysluplné změny – takové, které méně vyčerpávají a dávají větší smysl dětem i učitelům.

Možná je čas přestat se ptát, jestli je někdo „dost zkušený“ nebo „příliš mladý“.
Možná je důležitější ptát se: Co se od sebe můžeme navzájem naučit?

Kritický umí být každý.
Otevřený a naslouchající jen někteří z nás. 💭
👉 Přečtěte si celý článek na našem blogu. https://bit.ly/4biE8tB

20/03/2026

📚 Zavedení nových RVP se odkládá o rok

Povinné zavedení nových rámcových vzdělávacích programů pro mateřské a základní školy se posouvá. Ministr školství oznámil, že školy budou mít na přípravu více času – mateřské školy by podle nových pravidel měly postupovat od září příštího roku a základní školy od září 2028.

Nové RVP přinášejí například povinnou výuku angličtiny od 1. třídy a zavedení druhého cizího jazyka nejpozději od 7. ročníku. Obě tato opatření jsou nyní předmětem další debaty. Podle ministra je totiž potřeba lépe připravit systém podpory pro školy a celý proces řídit systematičtěji.

Odborníci zároveň upozorňují, že kurikulum potřebuje spíše koncepční doladění a jasnější vymezení očekávaných výsledků učení, nikoli zásadní přepisování. Revize dokumentů proto pokračuje a školy zapojené do pilotního ověřování budou dál poskytovat zpětnou vazbu.

👉 Celý článek si můžete přečíst na našem blogu. https://bit.ly/4rmrUFY

Zdroj: ČTK, MŠMT

20/03/2026

🎓 Vzdělávací akce pro učitele 2. stupně

Čeština pro každého: diferenciace v praxi
📅 1. 4. 2026 | 15:00
📍 ZŠ a MŠ Dělnická, Sokolovská 1758, Karviná
👨‍🏫 Lektorky: S. Bandorová a M. Musiolková
– Tipy na konkrétní postupy a metody, jak zapojit do činnosti žáky různých úrovní dovedností.
Cena: 490 Kč

Společné čtení na 2. stupni
📅 15. 4. 2026 | 15:00
📍 ZŠ a MŠ Na Dlouhém lánu, Praha 6
👨‍🏫 Lektor: Jakub Hankiewicz
– Jak rozvíjet čtenářství žáků a přenést společné čtení do běžné výuky.
Cena: 490 Kč

Záhada rukopisů
📅 21. 4. 2026 | 15:00
📍 ZŠ Dobřany
👩‍🏫 Lektorky: Michaela Pour Hlaváčová, Natálie Bardounová
– Badatelská výuka: jak ze žáků udělat detektivy, kteří ověřují zdroje a hledají vlastní závěry.
Cena: 490 Kč

Metody RWCT ve výuce češtiny
📅 22. 4. 2026 | 15:00 hod
📍Základní škola VIDA, Pražská 1111, 252 03 Chýně-Hostivice
👩‍🏫 Lektorka: Kristýna Krečová
– Zažijte čtenářství na vlastní kůži! Kromě praktických ukázek získáte osvědčené tipy na zajímavou četbu a prostor pro vzájemnou inspiraci.
Cena: 490 Kč

Úvod do čtenářských strategií
📅 23. 4. 2026 | 14:30 hod.
📍Základní škola Dobřany, tř. 1. máje 618, 334 41 Dobřany
👩‍🏫 Lektorka: Naděžda Vlasáková
– Čtenářská gramotnost není jen o češtině. Přijďte zjistit, jak žákům otevřít cestu k textu pomocí osvědčených strategií a kladení otázek.
Cena: 490 Kč

Zážitková pedagogika s využitím přírodnin: návrat do offline světa
📅 28. 4. 2026 | 15:00
📍 ZŠ Brno, Heyrovského
👩‍🏫 Lektorka: Kateřina Honcová
– Jak propojit výuku s prožitkem pomocí jednoduchých pomůcek a aktivit.
Cena: 490 Kč

👉 Více informací a registrace: klett.cz/seminare

17/03/2026

📣 Máme nový Instagram pro učitele 2. stupně .stupen
 
Náš stávající profil se bude postupně více zaměřovat na témata pro učitele 1. stupně. Abychom vám mohli informace, inspiraci a novinky předávat co nejpřehledněji a cíleně, spouštíme nový Instagram určený pedagogům 2. stupně.
 
👉 Jste učitel 2. stupně? Začněte sledovat náš nový profil!
Najdete zde tipy do výuky, pozvánky na vzdělávací akce, ukázky materiálů i inspiraci z praxe. Jednoduše obsah, který bude šitý více na míru druhému stupni.

Děkujeme, že jste s námi, a těšíme se na viděnou i na novém profilu 💙

10/03/2026

🎬 NOVĚ VYPSANÝ WORKSHOP: Oživ to! na 2. metodické konferenci pro učitele 1. stupně

Chcete do výuky přinést pohyb, hravost a trochu filmového kouzla? Přijďte na animační dílnu, kde si vše sami vyzkoušíte.

🕙 11. 4. 2026 | 10:00 a v 11:30 hod.
👥 Lektor: Asociace pro filmovou a audiovizuální výchovu

Ukázková průchozí dílna vás provede základy stop motion a pixilace. Pomocí běžných pomůcek a chytrého telefonu si vyzkoušíte, jak oživit předměty i vlastní tělo – a jak tyto principy využít napříč předměty na 1. stupni.

✨ Hravě, prakticky a bez nutnosti předchozích zkušeností.
Stačí chuť experimentovat.

📅 11. 4. 2026
📍 Praha
📝 Registrujte se na našem webu klett.cz/seminare – těšíme se na vás.