11/12/2025
📣 Call for Abstracts für die Lernwelten 2026 gestartet: Stand up & teach – Bildung in Gesundheitsberufen zwischen Haltung & Verantwortung
Gesellschaftliche und politische Herausforderungen prägen unsere Zeit und machen vor den Bildungsgängen der Gesundheitsberufe keinen Halt. Lehrende und Lernenden sehen sich herausgefordert, zu politischen oder ethischen Positionen Stellung zu beziehen. Wie kann Bildung in den Gesundheitsberufen zu einer gerechten und nachhaltigen Gesellschaft beitragen? Wie können die Bildungsgänge gerecht, demokratisch und nachhaltig gestaltet werden? Wie können Lehrende und Lernende zur Mitgestaltung eingeladen und gestärkt werden?
Wir freuen uns über vielfältige Beiträge aus Lehre, Forschung und Praxis zu folgenden Themenfeldern:
Politik & Struktur
z.B. politische Rahmenbedingungen, Gesundheitspolitik, externe Akteure und deren Einfluss, Berufsgesetze im Wandel,
Einrichtungspolitik, Curriculumsgestaltung, Organisation von Lernorten usw.
Verantwortung & Haltung
z.B. ethische Prinzipien, soziale Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit, professionelle Verantwortung im pädagogischen Kontext,
Handlungsspielräume und Grenzen usw.
Mitbestimmung & Teilhabe
z.B. Demokratisierung der Bildungslandschaft, gesellschaftliche Stabilisatoren, Vorstellungen von Mitbestimmung und Empowerment, Partizipation und Verantwortung von Bildungsinstitutionen, Diskurs- und Konfliktfähigkeit usw.
Lehren, Lernen & Kultur
z.B. didaktische Zugänge und Lernräume für politische Bildung, Materialien und Medien politischer Dimensionen im Unterricht,
Lern- und Schulkultur, diversitätssensible Lehre, Perspektivenwechsel bei sozio-kulturellen Themen, Visionen für eine gerechte,
demokratische und nachhaltige (Hoch)Schule der Zukunft usw.
Ausdrücklich erwünscht sind auch Beiträge zu Bildungsfragen aus therapeutischen und diagnostischen Ausbildungen bzw.
Studiengängen.
📝 Einreichungsfrist: 30. März 2026
Alle Informationen zum Call for Abstracts findet ihr hier: https://www.lernwelten.info/content/37-call-for-abstracts
