08/09/2026
Hvad nu, hvis en del af fremtidens arbejdsstyrke allerede er på arbejde, men bruger alt for mange kræfter på at blive der?
I sidste uge var jeg til møde i netværket Det Gode Arbejdsliv, hvor temaet var fremtidens arbejdsstyrke.
Jens Erik Zebis, direktør i Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering, og Julie Elm Vig Albertsen, direktør i Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, gav os et kig ind i maskinrummet.
Tak til både jer og Svend Brinkmann for fremragende oplæg.
Vi kommer til at mangle arbejdskraft nogle steder, andre steder stiger ledigheden, og samtidig har vi rigtig mange mennesker, som allerede står helt eller delvist uden for arbejdsmarkedet.
Det fik mig til at tænke på en gruppe, vi taler forbavsende lidt om:
De højt maskerende og højt fungerende neurodivergente.
Lederen, lægen, underviseren, forskeren, den selvstændige eller specialisten, som måske har ADHD, autisme, AuDHD eller markante neurodivergente træk, med eller uden en diagnose, og som udefra ser ud til at fungere glimrende.
Måske mere end glimrende.
De klarede sig gennem uddannelsessystemet, de arbejder, leder, underviser, behandler, forsker, udvikler og skaber.
Og kører for manges vedkommende samtidig på samtlige levels af AULA.
Men nogle gør det med et enormt usynligt merarbejde.
De kompenserer, forbereder sig, maskerer og overpræsterer.
De bruger måske langt mere energi end andre på skift, støj, sociale koder, eksekutive krav og på hele tiden at få deres eget styresystem til at passe ind i rammer, der ikke er bygget til det.
Og nogle opdager vi først, når noget ikke længere fungerer.
Når stressen rammer, sygemeldingen kommer eller arbejdsevnen pludselig ser ud til at være forsvundet.
Men måske forsvandt den ikke pludseligt. Måske har regningen været undervejs i årevis.
Jeg har ledt efter danske tal på, hvor mange højt maskerende neurodivergente der efter mange år i ordinært arbejde ender i langtidssygemelding, fleksjob eller på førtidspension.
Jeg kan ikke finde dem, og det er i sig selv interessant.
For hvordan tæller vi mennesker, hvis neurodivergens netop har været usynlig, fordi de har været så dygtige til at kompensere for den?
Når vi taler om neurodiversitet og fremtidens arbejdsstyrke, synes jeg derfor, vi skal tale om mere end, hvordan vi hjælper mennesker ind på arbejdsmarkedet.
Vi skal også interessere os for, hvordan vi passer bedre på dem, der allerede er der.
Ikke ved at lære dem at holde endnu mere ud, men ved at skabe uddannelser og arbejdsliv, hvor forskellige styresystemer kan fungere bæredygtigt, uden at mennesker skal finansiere deres deltagelse med deres nervesystem.
For måske skal vi ikke kun spørge, hvordan vi får flere ind på arbejdsmarkedet.
Vi skal også spørge, hvad der skal til, for at færre bliver slidt ud af at være der.