Samfundslitteratur

Hjem
Danmark
Frederiksberg
Samfundslitteratur

Samfundslitteratur blev stiftet af en gruppe studerende i 1967, der ønskede at gøre viden lettilg? Velkommen til Samfundslitteraturs Facebook-side!

Her kan du holde dig opdateret, både på de nyeste udgivelser og læremidler inden for dit fag – hvad enten det drejer sig om kommunikation, ledelse, pædagogik, politologi, erhvervsøkonomi eller noget helt sjette, og bredere fagbøger med relation til forskning og samfundsdebat. Følg os, og få faglig viden, anmeldelser, læseprøver og konkurrencer direkte i dit newsfeed. OM OS

Samfundslitteratur – gø

r dig klogere! Siden 1967 har vi udgivet fagbøger og læremidler af landets førende forskere og undervisere. Vi udgiver bøger inden for alle fagområder, som bruges på uddannelser over hele landet: fra professionsuddannelser og universiteter til efteruddannelser og på gymnasieniveau. Vores udgivelser tæller blandt andet bestsellerne ’Den gode opgave’, ’Mørkelygten’ og ’Læring’. Hvert år afholder vi også Lærebogsprisen - Danmarks største faglitterære pris på 100.000 kroner. Læs mere om vores udgivelser på vores hjemmeside: http://samfundslitteratur.dk. EN DEL AF SL-FONDEN

Samfundslitteratur blev stiftet af en gruppe studerende i 1967, der ønskede at gøre viden tilgængelig for studerende gennem billige studiebøger. Og i dag er det stadig det, vi stræber efter. Sammen med boghandlerkæden Academic Books er vi en del af SL-fonden, en non-profit organisation, hvis overskud går til studenterinitiativer. Læs mere om støttemuligheder her: http://www.academicbooks.dk/omos

06/10/2025

Hvordan kan journalister blive bedre til at dække sager om seksuelle overgreb på en måde, der balancerer juridiske, journalistiske, psykologiske og presseetiske hensyn? Og hvordan undgår man at holde voldtægtsmyter i live eller utilsigtet retraumatisere ofre?

Disse spørgsmål er hyperaktuelle i en tid, hvor krænkelser og overgreb hyppigt beskrives i medierne, retssager dækkes intenst og grove forbrydelser også genererer klik og lange kommentarspor.

I dag udkommer bogen 'Mediernes rolle i voldtægtssager', der tilbyder en grundig og nuanceret kortlægning af de problematikker og tværfaglige dilemmaer, der er på spil i offentlig kommunikation omkring overgrebssager, hvor bl.a. detaljegrad, vægtning af retslig information og ordvalg har stor indflydelse og kan have voldsomme konsekvenser for de implicerede parter.

Forfatter Lærke Helene Askholm belyser både juridiske, psykologiske, sproglige og etiske temaer, alle med den journalistiske formidling som omdrejningspunkt.

Bogen er baseret på omfattende research og interviews. Journalister fra en række store danske mediehuse har bidraget med overvejelser og eksempler fra praksis, som inddrages undervejs. Samtidig inddrages også juridiske og psykologiske eksperter samt kilder fra politi og retsvæsen. I det afsluttende kapitel formidles ny og igangværende forskning indenfor området.

'Mediernes rolle i voldtægtssager' er både et tankevækkende bidrag til den aktuelle debat og et praktisk opslagsværk, der kan klæde studerende, journalister og andre aktører bedre på til at navigere i et komplekst felt og forstå både sagerne og kommunikationen omkring dem bedre.

Link i kommentarfelt 👇

22/09/2025

Med 'Pædagogisk psykologi for lærerstuderende – En grundbog', som udkommer i dag, får du en grundlæggende introduktion til teorier og begreber inden for pædagogisk psykologi. Du vil som lærerstuderende blive klædt på til at kunne analysere og reflektere over børn og unges udvikling, læring og trivsel i skolens både faglige og sociale fællesskaber.

Bogen er skrevet af Klaus Nielsen og Lene Tanggaard og har et udviklings- og relationsorienteret perspektiv, hvor samspillet mellem individ og omverden belyses med fokus på inklusion, mangfoldighed og deltagelsesmuligheder. Gennem pædagogisk-psykologiske problemstillinger og dilemmaer styrkes de studerendes evne til at formulere velbegrundede handlemuligheder og træffe didaktiske beslutninger, der tager højde for elevernes forskellige forudsætninger.

"Den pædagogiske psykologi er rettet mod at forstå, hvordan individets forandringsprocesser formes. Det betyder dog ikke, at vi alene fokuserer på individet uden for dets sociale, politiske og økonomiske kontekst. Tværtimod hævder vi, at konteksten er afgørende for at forstå menneskelige forandringsprocesser, men fokus må – efter vores mening – være rettet mod at forstå individets forandringsprocesser. Det betyder, at den pædagogiske psykologi i høj grad også lader sig influere af, hvad sociologien, antropologien og filosofien kan bidrage med af indsigter i forhold til at forstå menneskelige forandringsprocesser." - Klaus Nielsen og Lene Tanggaard

Bogen behandler en række centrale temaer, herunder:

➡️ Introduktion til moderne læringsteorier
➡️ Inklusion, eksklusion og differentiering i skolens hverdag
➡️ Motivation, læringsmiljøer og fællesskaber
➡️ Mobning, sociale relationer og gruppedynamikker
➡️ Pædagogiske tilgange til mistrivsel
➡️ Den negative sociale arvs betydning i folkeskolen
➡️ Medikalisering, diagnoser og pædagogisk psykologi
➡️ Magt i de pædagogiske rum
➡️ Skolefravær set fra et pædagogisk-psykologisk perspektiv
➡️ Pædagogisk-psykologisk rådgivning (PPR).

'Pædagogisk psykologi for lærerstuderende' understøtter således udviklingen af kommende læreres professionskompetence og forbereder de studerende på at kunne observere, analysere og handle i komplekse undervisnings- og samspilssituationer – med særlig vægt på at skabe inkluderende læringsmiljøer i folkeskolen.

Hvert kapitel afsluttes med cases og refleksionsspørgsmål til brug i gruppearbejde og egen læring. Afslutningsvis præsenteres en række centrale begreber, nøglepersoner og videnskabsteoretiske positioner, som spiller en vigtig rolle i den pædagogiske psykologi.

Du vil som underviser i pædagogisk psykologi kunne anmode om et pensumeksemplar på forlagets hjemmeside, hvis du søger på titlen: Pædagogisk psykologi for lærerstuderende.

Om forfatterne:
Klaus Nielsen, cand.psych. og ph.d., er professor på Psykologisk Institut, Aarhus Universitet. Klaus Nielsen forsker i læring, mesterlære og frafald i skolen. Han har senest skrevet om en række fænomener, som har væsentlig betydning for det pædagogisk-psykologiske felt, bl.a. brugen af socialpædagogiske spil, anerkendelse, ADHD og frafald i uddannelsessystemet samt problematiseret betydningen af Hatties indflydelse på det danske uddannelsessystem.

Lene Tanggaard, cand.psych. og ph.d., er professor i pædagogisk psykologi og leder af flere forskningsprojekter ved Institut for Kommunikation og Psykologi, Aalborg Universitet. Lene Tanggaard forsker i læring, kreativitet i skole og arbejdsliv samt udvikling af kvalitative metoder. Lene har været medlem af Trivselskommissionen og ekspertudvalget vedrørende fagfornyelsen i regi af Undervisningsministeriet og var i perioden 2019-2025 rektor for Designskolen Kolding

17/09/2025

Hvordan undgår du som journalist at holde voldtægtsmyter i live eller give en utilsigtet misvisende fremstilling af en sag - med potentielt store konsekvenser for de implicerede? Og hvordan ballancerer du juridiske, sproglige, psykologiske og presseetiske hensyn, når du taler med ofre eller formidler overgrebssager for offentligheden?

'Mediernes rolle i voldtægtssager' af Lærke Helene Askholm udkommer 6. oktober. Læs mere om bogen og forudbestil den her: http://bit.ly/3K4hhrK

16/09/2025

DIN METODE ER DIT KOMPAS I PROJEKTARBEJDET 🧭

Når studerende skal skrive akademiske projekter, hvor der indgår undersøgelse af en konkret case-organisation, kan det være en udfordring at navigere i valget af metoder, data og teori. 'Metodebogen til undersøgelse af organisationer - Projektskrivning fra idé til eksamen' af Jeanne Zillmer og Mikael Elkan, som udkommer i dag, viser vejen frem gennem hele processen - fra de første spirende idéer til eksamen.

Bogen tilbyder ikke blot en introduktion til kvalitative og kvantitative metoder, men er også en struktureret vejledning i projektarbejdets centrale elementer: hvordan du vælger en case, laver en problemformulering, planlægger og gennemfører dataindsamling og omdanner dine fund til en velargumenteret analyse og konklusion.

”Din metode er dit kompas i projektarbejdet. Hvis det hele kan virke lidt uoverskueligt, når du skal i gang med at finde en case, vælge teori, indsamle data, holde styr på data og bilag, kode data og analysere og reflektere over, om du er på rette vej, så lad dig styre af din metode. Metoden er en tilgang til at løse problemer og besvare spørgsmål så præcist som muligt.” - Jeanne Zillmer og Mikael Elkan

'Metodebogen til undersøgelse af organisationer' henvender sig både til nye studerende, bachelorstuderende og alle, der ønsker at genopfriske de grundlæggende metodiske principper på en efteruddannelse.

Bogen vil i processen tage dig i hånden og guide dig trin for trin, idet den kombinerer praktiske værktøjer med teoretisk indsigt og eksempler, der gør dit arbejde lettere at gå til og hjælper dig sikkert i mål.

04/09/2025

Hermeneutikken er en idéhistorisk størrelse med mange forskellige udviklingslinjer, som er fælles om at behandle det, man kan kalde, ’fortolkningsproblemet.’ Det vedrører de erkendelses- og videnskabsteoretiske principper for fortolkning af menneskelig skrift, tale og handling, og i det hele taget alting mennesker frembringer.

”Fortolkning af menneskelige fænomener rejser problemer, som enhver seriøs filosofisk skole må tage stilling til.” – Finn Collin

I den nye bog ’Hermeneutik – en introduktion’ forsøger Finn Collin at give en bredere indføring i emnet end sædvanligt.
I hermeneutikken behandles fortolkningsproblemet i mange forskellige idéhistoriske, realhistoriske, kulturhistoriske og praktiske sammenhænge. På den ene side findes der to klassiske kontinentale traditioner, der beskæftiger sig dels med fortolkning af Bibelen, dels med lovfortolkning med udgangspunkt i Romerretten. I løbet af 1700-tallet blev den kontinentale hermeneutik udvidet til en generel teori om fortolkning af tekster, religiøse såvel som verdslige. Fra begyndelsen af 1900-tallet blev den kontinentale hermeneutik yderligere udviklet til en almen filosofi om mennesket selv som et sprogbrugende, socialt, selvfortolkende og verdensfortolkende væsen.

På den anden side er fortolkningsproblemet blevet behandlet inden for anglo-amerikansk sprogfilosofi, erkendelsesteori, videnskabsteori og litteraturteori. Behandlingen er her spredt over flere discipliner, med separate diskussioner som kun stedvis krydser hinanden. Den anglo-amerikanske interesse i fortolkning er langt nyere end den kontinentale og er mere teknisk-akademisk, men har dog en vis tilknytning til en bestemt praktisk-historisk kontekst.

’Hermeneutik – en introduktion’, som udkommer i dag, giver en grundig redegørelse for de to fløje af hermeneutikken og præsenterer en original og frugtbar sammenligning imellem dem.

📘 Læs mere og bestil bogen her 👉https://samfundslitteratur.dk/bog/hermeneutik

01/09/2025

SÅ ER DEN HER - NY REVIDERET 2. UDGAVE AF ANTROPOLOGISKE PROJEKTER

Antropologien har de seneste årtier fået stor udbredelse. Fra at være en disciplin, der primært orienterede sig mod små samfund uden for Europa, omfatter den nu alle typer af samfund. Bogen 'Antropologiske projekter', der i dag udkommer i en ny 2. udgave viser, hvordan konkrete projekter kan gennemføres, og hvilke metodiske, etiske og epistemologiske overvejelser der følger med.

"Dagens antropologi inngår i mange flere relasjoner enn før, noe som utfordrer disiplinen og fornyer og styrker den. Denne aktive interaksjonen mellom antropologifaget og vår tids globale, nasjonale og lokale utfordringer formidles i 'Antropologiske projekter' på en nyskapende og utadvendt måte, og boken vil være en sentral ressurs for alle som arbeider med antropologi eller inngår i samarbeid med antropologer." - Professor Edvard Hviding, Universitetet i Bergen

Antologien 'Antropologiske projekter' giver en grundig introduktion til antropologisk projektdesign og etnografisk feltarbejde. Bogens kapitler inspirerer samlet til nye former for feltarbejde i forbindelse med undervisning, forskning og andet projektarbejde.

Denne reviderede 2. udgave er udvidet med flere nye kapitler; fx:

Kapitel 9 • Samarbejde i det kollektive feltarbejde
Kapitel 17 • At samskabe multimodalt: metode, vidensgenerering og formidling

Bogen er desuden opdateret, så den afspejler udviklingen i antropologisk metode og anvendelse, og giver således både et solidt grundlag for nye læsere og fornyet inspiration til dem, der allerede kender førsteudgaven.

'Antropologiske projekter' henvender sig til bachelor- og kandidatstuderende på de antropologiske uddannelser såvel som andre humanistiske og samfundsvidenskabelige uddannelser, der i forbindelse med deres studie og forskning ønsker at arbejde med afsæt i antropologisk metode - samt til undervisere og til ansatte i offentlige institutioner, NGO’er og erhvervslivet.

Forfattere:
Helle Bundgaard (red.), Hanne Mogensen (red.), Cecilie Rubow (red.), Karen Fog Olwig, Lotte Buch Segal, Inger Sjørslev, Kasper Tang Vangkilde, Sofie Isager Ahl, Kristoffer Albris, Astrid Oberborbeck Andersen, Mikkel Brok-Kristensen, Anne Line Dalsgård, Ester Fritsch, Tine Gammeltoft, Steffen Jöhncke, Nanna Hauge Kristensen, Stine Krøijer, Simon Lex, Signe Mellemgaard, Anders Kristian Munk, Perle Møhl, Laura Emdal Navne, Christoffer Saxe Nejrup, Bjarke Oxlund, Jacob Wachmann, Mette Line Ringsted Nimb, mikkel rytter, Ayo Wahlberg, Sofie Læbo Astrupgaard, Rikke Horne Fischer, Emilie Munch Gregersen, Pernille Sikker Hansen, Shubhdeep Singh Parwana, Lars Richard Rasmussen, Arendse Johanne Reeh-Mogensen, Clara Rosa Sandbye, Aja Smith, Anna Elisabeth Stub Thygesen, Karen Waltorp

28/08/2025

NY UDGAVE AF KØN, SEKSUALITET OG MANGFOLDIGHED

Antologien 'Køn, seksualitet og mangfoldighed’ diskuterer de opbrudstendenser, der udfordrer den pædagogiske praksis og de omgangsformer, der er knyttet til køn, familie og seksualitet. I dag udkommer den i en gennemrevideret 3. udgave med nye kapitler.

Den nye udgave af bogen, som er redigeret af Steen Baagøe Nielsen, er ajourført med ny forskning og inddrager debatter om drenge i skolen, omsorgsarbejdets usynlighed, samtykke og diagnosers voksende rolle i pædagogikken.
Bogen indeholder fire helt nye kapitler:

➡️ “Ligestillingslovgivning og normkritisk evalueringskultur i dagtilbud” af Stine Del Pin Hamilton og Steen Baagøe Nielsen

➡️“Forståelser af diagnoser og mangfoldighed i et intersektionelt perspektiv” af Kira Saabye Christensen og Christoffer Dejgaard

➡️“Når minoritetsdanske drenge mister og finder lysten til skolen: dynamikker, udfordringer og potentialer” af Laura Gilliam

➡️“Normstød og normkritik i klubpædagogisk arbejde” af Pia Rauff Krøyer og Stine Del Pin Hamilton

Øvrige bidragsydere: Julie Skjelborg Ardal, Sisse Winther Oreskov, Luis Lisa Rasmussen, Nadia Langagergaard, Anna Ørnemose Rasmussen, Helle Meyer, Jette Eriksen, Allan Westerling, Leif Askland, Iram Khawaja og Eva Thestrup Overvad.

21/08/2025

Nye medier og platforme har ændret kulturlandskabet, men har kulturpolitikken fulgt tilstrækkeligt med? Er deltagerparadigmet gået for langt? Og bør kulturpolitikkens mål og midler grundlæggende gentænkes? Det er nogle af de spørgsmål bogen 'Verdens bedste kulturpolitik? - Status og fremtidsperspektiver', som udkommer i dag, rejser og forsøger at besvare.

”Målet med denne bog er at give en forskningsbaseret status på det kulturpolitiske område og på den baggrund at komme med forslag til vigtige kulturpolitiske diskussionspunkter og visioner for fremtidens kulturpolitik. Dermed bidrager bogen til at kvalificere den offentlige debat og den politiske diskussion af de kulturpolitiske mål og midler.”
– Trine Bille & Anja Mølle Lindelof (red.)

Antologien er skrevet af nogle af Danmarks førende kulturpolitiske forskere og gør status over den kulturpolitiske udvikling i Danmark igennem de seneste tre årtier.

I bogen undersøges det, hvordan kulturpolitikkens fremtid ser ud, når mange af dens visioner faktisk er blevet indfriet og andre overflødiggjort af de seneste årtiers radikale teknologiske forandringer, hvor bl.a. digitaliseringen af den offentlige sfære har medført hurtige og radikale forandringer af, hvordan kulturelle fænomener produceres, cirkuleres og bruges.

'Verdens bedste kulturpolitik?' består af to dele:

• Første del diskuterer bl.a. udviklingen af kulturbegrebets betydning, kulturens økonomi, kulturvaneundersøgelser, publikumsudvikling, kunstnernes vilkår og den digitale kulturpolitik. Dette perspektiveres af kapitler som beskriver udviklingen i Storbritannien og i Irland.

• Anden del består af en række hvad-nu-hvis-scenarier, som ser på, hvordan kulturpolitikken kan blive endnu bedre.

Bogen indeholder bidrag af:
Trine Bille (red.), Anja Mølle Lindelof (red.), Steven Hadley, Louise Ejgod, Nanna Kann-Rasmussen, Søren Friis Møller, Jens Christian Nielsen, Rasmus Rex Pedersen, Dorte Skot-Hansen, Heidi Stavrum, Bjarki Valtýsson, Ben Walmsley, Gitte Grønfeld Wille

19/08/2025

NYREVIDERET BESTSELLER OM ORGANISATIONS- OG LEDELSESTEORI

Antologien 'Ledelse, organisering og strategisering' adskiller sig fra de fleste eksisterende lærebøger om organisationsteori ved at indtænke organisationen og dens udvikling i en ledelsesmæssig kontekst. I dag udkommer denne pensumklassiker i en gennemrevideret 4. udgave med nye kapitler.

Bogen, som er redigeret af Sverri Hammer og Mette Elting, giver en grundig indføring i centrale temaer, behandler klassiske såvel som nye teorier og belyser organisationen i forhold til de rammer, der gives for ledelse i dag, og de udviklingsmønstre, der tegner sig fremover.

I denne udgave er tre kapitler skiftet ud, mens resten er blevet revideret. De tre nye kapitler er:

➡️ “Mod nye organiseringsformer: Flade og selvledende organisationer” af Laust Søndertoft Pedersen, Nikolaj Stegeager og Iben Stjerne

➡️“Organisering som meningsskabelse” af James Høpner og Sverri Hammer

➡️“Strategiimplementering – strukturer, mennesker og alt det andet” af Søren Obed Madsen

Øvrige bidragsydere: Jacob Alsted, Søren Barlebo Rasmussen, Ditte Haslund, Kurt Klaudi Klausen, Rex Degnegaard, Pernille Rydén, Christian Tangkjær, Stine Degnegaard Arensbach, Charlotte Stisen Flyger, Kasper Edwards, Christine Ipsen, Troels Schmitto og Mads Fly-Hansen.

Find bogen (og den andre gode bøger i ledelsesserien) her:
https://samfundslitteratur.dk/bog/ledelse-organisering-og-strategisering

15/08/2025

NY BOG OM EFTERRETNINGSARBEJDE I PRAKSIS

”Denne bog er skrevet til alle, der arbejder med efterretning, som ønsker at gøre det, eller som bare er interesserede i at omsætte data og information til konkret viden om sikkerhedstrusler.” – Nis Leerskov Mathiesen

Hver dag udføres der i Danmark efterretningsarbejde, der skal bidrage til at forstå og håndtere trusler fra fx organiseret kriminalitet, militære enheder, terrorister og spioner. Men hvordan gør man i praksis? Og hvad er efterretning helt præcist? Som viden, proces og organisation? Det og meget mere får du svar på i den nye bog 'Efterretning for praktikere' af Nis Leerskov Mathiesen, som udkommer i dag.

Praktisk efterretningsarbejde har til formål at understøtte beslutninger og handling, for at give et forspring i konflikter med en modstander. Modstanderen er nogle gange mennesker som individer, men oftest er målet organisationer eller ”systemer”.

'Efterretning for praktikere' giver et overblik over efterretningsarbejdet i praksis og den teori, der ligger bag. Med et unikt udgangspunkt i danske forhold og eksempler har den som fokus at forsimple og systematisere en indviklet virkelighed - og på den måde spejler bogen det praktiske efterretningsarbejde.

Bogen består af to dele:

👉🏼 DEL 1 giver et overordnet og mere teoretisk blik på efterretning (Hvad er efterretning? Hvilke grundelementer bruges i det praktiske arbejde?)

👉🏼 DEL 2 belyser det konkrete arbejde i efterretningsprocessen (planlægning, styring, indhentning og bearbejdning af oplysninger, analyse samt formidling)

'Efterretning for praktikere' forklarer forudsætningerne og udfordringerne i efterretningsarbejdet. Videre beskriver den hvordan modstandere indgår i både simple og komplekse efterretningsproblemer.

Bogen henvender sig til alle, der arbejder med eller interesserer sig for efterretningsarbejde i en dansk eller skandinavisk sammenhæng. Den er skrevet, så den kan forstås af nye folk i faget, men er også interessant for erfarne praktikere.

13/08/2025

BESTSELLER OM WEICKS UNIVERS I NY OPDATERET 3. UDGAVE

Professor emeritus ved Stephen E. Ross School of Business, Karl E. Weick, er en af de mest indflydelsesrige teoretikere inden for den procesorienterede organisations- og ledelsesforskning. I dag udkommer bestselleren 'Meningsskabelse, organisering og ledelse - En introduktion til Weicks univers' skrevet af Sverri Hammer og James Høpner i en ny og revideret 3. udgave.

"Dette er en af de danske bøger om organisering, som jeg har været mest glad for at læse. Forfatterne skal have stor ros. Det er ikke ret mange, der kan skrive en sådan bog om Karl Weicks forfatterskab og univers. Men de to forfattere til denne bog kan" - Steen Hildebrandt, professor emeritus, Aarhus Universitet

'Meningsskabelse, organisering og ledelse' fører på en let forståelig måde læseren ind i Weicks univers og introducerer tre store temaer, som Weick har beskæftiget sig med siden 1960'erne:

➡️Første del har fokus på organisering og beskæftiger sig med relationer og løse koblinger i organisationer.
➡️Anden del undersøger Weicks mest kendte begreb, meningsskabelse, som en særlig måde at se på organiseringsprocesser.
➡️Tredje del handler om Weicks forskellige bidrag inden for ledelse og omhandler strategi, forandringer, beslutninger og om at håndtere det uventede.

Denne 3. udgave er gennemgående opdateret, og der er tilføjet et nyt kapitel om at møde og håndtere det uventede. Et vilkår der for mange – ledere eller ej – fylder stadigt mere i vores daglige liv i og uden for organisationerne.

Sidst i bogen præsenterer forfatterne "Den meningsskabende leders 10 skud", som er deres bud på, hvordan Weicks tænkning kan omsættes til praktisk ledelse.

06/08/2025

Hvordan indsamles, analyseres og fortolkes viden i samfundsvidenskaberne? Hvilke metoder og videnskabsteoretiske overvejelser ligger bag de projekter, man arbejder med som studerende? Og hvorfor er det vigtigt at kunne gennemskue metoderne bag den viden, vi præsenteres for i samfundsdebatten?

I dag udkommer den nye, opdaterede 4. udgave af 'Metode og projektskrivning – En introduktion' af Thomas Harboe. Bogen giver en klar og praksisnær indføring i samfundsvidenskabelig metode og vidensproduktion og klæder dig på til at arbejde systematisk, refleksivt og selvstændigt med dit projektarbejde.

Med aktuelle eksempler, nye perspektiver på feedback, kunstig intelligens og litteratursøgning samt opdaterede figurer og modeller, giver bogen dig overblik og konkrete redskaber til at planlægge, strukturere og komme i mål med din opgave – fra problemformulering til databehandling og skriveproces.

Ifølge forfatteren handler metodisk forståelse ikke kun om eksamener:
”Når samfundsdebatten ’kører af sporet’, eller politikere og medier kommer afsted med halve sandheder, skyldes det ofte manglende almenviden om metode og videnskabsteori. Det kan få meget uheldige konsekvenser for, hvordan vi taler sammen og agerer i et demokrati.” – Thomas Harboe

'Metode og projektskrivning – En introduktion' er skrevet til studerende på videregående uddannelser inden for samfund, sundhed, natur og teknologi. Men alle, der ønsker et stærkt fundament i samfundsvidenskabelig metode og et skarpere blik for, hvordan viden bliver til, vil få stor glæde af bogen.

📘 Læs mere og bestil bogen her 👉 https://samfundslitteratur.dk/bog/metode-og-projektskrivning

Adresse

Rosenørns Alle 9
Frederiksberg
1970

Internet side

http://www.samfundslitteratur.dk/

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Samfundslitteratur sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Virksomheden

Send en besked til Samfundslitteratur:

Genveje

Vil du plassere din virksomhed på toppen av Mediafirma-listen i Frederiksberg?

Del

Type

Udgiver

Vi gør dig klogere

Hold dig opdateret på de nyeste udgivelser og læremidler inden for dit fag – hvad enten det drejer sig om kommunikation, ledelse, pædagogik, politologi, erhvervsøkonomi eller noget helt sjette. Følg os, og få faglig viden, anmeldelser, læseprøver og konkurrencer direkte i dit newsfeed. OM OS Samfundslitteratur – når viden skal videre Siden 1967 har vi udgivet fagbøger og læremidler af landets førende forskere og undervisere. Vi udgiver bøger inden for alle fagområder, som bruges på uddannelser over hele landet: fra professionsuddannelser og universiteter til efteruddannelser og på gymnasieniveau. Vores udgivelser tæller blandt andet bestsellerne ’Den gode opgave’, ’Mørkelygten’ og ’Læring’. Hvert år afholder vi også Lærebogsprisen - Danmarks største faglitterære pris på 100.000 kroner - samt Tippet, en studenterkonkurrence, hvor studerende kan tippe os om en fagbog, de savner, og vinde 10.000 kroner.. Læs mere om vores udgivelser på vores hjemmeside: http://samfundslitteratur.dk/ og følg @Lærebogsprisen og @Tippet på Facebook. EN DEL AF SL-FONDEN Samfundslitteratur blev stiftet af en gruppe studerende i 1967, der ønskede at gøre viden tilgængelig for studerende gennem billige studiebøger. Og i dag – 50 år senere – er det stadig det, vi stræber efter. Sammen med boghandlerkæden Academic Books er vi en del af SL-fonden - en non-profit organisation, hvis overskud går til studenterinitiativer. Læs mere om støttemuligheder her: http://www.academicbooks.dk/omos