Aux Terapia de Lenguaje

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🌈🗣️ Terapia de Lenguaje y Aprendizaje
Conducta y Regulación emocional
Estimulacion Integral del Desarrollo Infantil
🤝Habilidades Sociales
Fortalecimiento del Lenguaje
Intervención Personalizada
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El día de hoy trabajamos con Andresito diferentes actividades enfocadas en autonomía, seguimiento de instrucciones, motr...
01/10/2026

El día de hoy trabajamos con Andresito diferentes actividades enfocadas en autonomía, seguimiento de instrucciones, motricidad fina, conteo y exploración sensorial.
coo
Trabajamos la acción de sacarse sus medias y posteriormente colgarlas utilizando pinzas. Andresito estuvo muy entusiasmado y quería ser el primero en iniciar. También aprovechamos la actividad para trabajar la espera y el respeto de turnos, ya que en algunos momentos se levantaba porque quería comenzar rápidamente.
Cuando llegó su turno, realizó la actividad con ayuda. Algo muy positivo fue que comprendía las instrucciones que se le daban, aunque todavía presentaba dificultad para ejecutarlas de manera independiente. En el uso de las pinzas se desenvolvió bastante bien; se observó que solo necesita seguir fortaleciendo la fuerza y coordinación de sus manos.
Beneficios: favorece la autonomía en actividades cotidianas, fortalece la motricidad fina, la coordinación ojo-mano, la fuerza de los dedos y manos, además de trabajar la espera, el seguimiento de instrucciones y el respeto de turnos.
2. Legos y vasitos numéricos
Trabajamos con vasitos transparentes identificados con los números del 1 al 5 y legos, explicándole poco a poco la dinámica de la actividad. Al inicio necesitó apoyo para comprender la mecánica, pero progresivamente fue entendiendo lo que debía hacer.
La Miss había solicitado trabajar hasta el número 3; sin embargo, algo muy bonito fue que por iniciativa propia Andresito continuó hasta el número 5, colocando correctamente la cantidad de legos correspondiente en cada vasito. Lo realizó de manera autónoma y correcta, por lo que celebramos mucho este logro.
Beneficios: fortalece el reconocimiento de números, el conteo, la asociación número-cantidad, la atención, concentración, memoria de trabajo, seguimiento de instrucciones y autonomía. También permite trabajar la iniciativa y seguridad en sus propias capacidades.
3. Exploración con pintura – Color naranja
Finalmente, realizamos una actividad de exploración de colores para descubrir el color naranja mediante la mezcla de amarillo y rojo. Andresito tuvo que utilizar sus manitos para mezclar las pinturas. Al principio se mostró un poco incómodo con la sensación de ensuciarse, pero poco a poco se animó y al final logró participar por sí mismo. Esto es un punto muy positivo, ya que permitió que se familiarizara progresivamente con la textura.
Beneficios: estimula la exploración sensorial, la motricidad fina, coordinación de ambas manos, reconocimiento y mezcla de colores, creatividad y tolerancia a diferentes texturas. Además, favorece la confianza para experimentar con materiales nuevos.
Recomendaciones para casa:
Practicar actividades de pinzas, como colocar pompones, medias pequeñas o papeles en diferentes recipientes.
Darle pequeñas responsabilidades, como guardar su ropa, colocar sus medias o ayudar a tender prendas sencillas.
Trabajar la espera mediante juegos de turnos: “ahora mamá, ahora Andrés”.
Continuar reforzando el conteo del 1 al 5 utilizando objetos cotidianos como cucharas, bloques, juguetes o frutas.
Felicitarlo cuando intente realizar una actividad por sí solo, aunque todavía necesite ayuda para terminarla.
Realizar juegos de pintura y mezclas de colores, respetando su ritmo si al inicio no desea ensuciarse las manos.
Dar instrucciones cortas y claras y, cuando las comprenda, permitirle un tiempo para intentar ejecutarlas antes de ayudarlo.

🟡 Exploración de objetos amarillos en aguaEsta actividad consiste en colocar diferentes objetos de color amarillo dentro...
01/10/2026

🟡 Exploración de objetos amarillos en agua
Esta actividad consiste en colocar diferentes objetos de color amarillo dentro de un recipiente con agua para que el niño los explore, observe, saque y clasifique.
Beneficios:
🧠 Favorece la atención y concentración.
🟡 Refuerza el reconocimiento del color amarillo.
👀 Estimula la percepción visual.
✋ Fortalece la motricidad fina al agarrar, sacar y trasladar los objetos.
💦 Permite experimentar con diferentes texturas, pesos y sensaciones.
🗣️ Estimula el lenguaje, trabajando palabras como: amarillo, agua, sacar, poner, grande, pequeño, mojado.
🎯 Favorece la clasificación y seguimiento de instrucciones sencillas.
😊 Promueve el aprendizaje mediante una experiencia lúdica y sensorial.

"El niño debe observar los recipientes identificados con números y colocar dentro de cada uno " "la cantidad de objetos ...
01/10/2026

"El niño debe observar los recipientes identificados con números y colocar dentro de cada uno " "la cantidad de objetos que corresponde al número indicado. La actividad se realiza de manera " "manipulativa y lúdica, favoreciendo el aprendizaje a través de la exploración."
¿Para qué sirve?"
Esta actividad ayuda a desarrollar la comprensión de la relación entre el número y la cantidad, " "fortaleciendo habilidades matemáticas iniciales mediante el conteo y la clasificación."
"Beneficios"
Favorece el conteo y el reconocimiento de números.", Desarrolla la correspondencia uno a uno: un objeto para cada conteo.,
Fortalece la atención y la concentración.,
Estimula la coordinación óculo-manual y la motricidad fina. Trabaja la clasificación y organización de objetos.
Favorece la comprensión de cantidad y nociones matemáticas básicas.
Promueve la autonomía y el seguimiento de instrucciones. Estimula el aprendizaje mediante el juego y la manipulación de materiales.
Habilidades que se pueden trabajar.

🔢 Área cognitiva: reconocimiento numérico, conteo, asociación número-cantidad y resolución de pequeñas consignas
✋ Motricidad fina: agarre, traslado y colocación de los objetos. "👀 Atención: búsqueda visual y permanencia en la actividad.\n" "🗣️ Lenguaje: nombrar números, colores, objetos y expresar cantidades.
🤝 Área adaptativa: seguir instrucciones, esperar y completar una tarea.
Recomendación para realizarla en casa .
Se puede adaptar utilizando vasos, recipientes o cajas y objetos seguros como bloques, tapas, pompones o juguetes pequeños. Comience con cantidades sencillas y aumente progresivamente según la capacidad del niño. Es importante acompañar con un lenguaje claro y positivo, por ejemplo: " Aquí dice 3, vamos a colocar 3 objetos y los contamos juntos”." )
("Objetivo principal")
"Fortalecer el aprendizaje de los números y la relación número-cantidad mediante una actividad lúdica que integre habilidades cognitivas, motrices, comunicativas y de autonomía.

Para trabajar en casa ...color amarillo
29/09/2026

Para trabajar en casa ...color amarillo

Pictogramas para trabajar dentro del aula de clases y dentro del hogar
28/09/2026

Pictogramas para trabajar dentro del aula de clases y dentro del hogar

21/09/2026

Así trabajamos en clases con nuestro niño ..
Importancia del acompañamiento en clases..
🌟 Importancia del acompañamiento escolar
El acompañamiento escolar es importante porque brinda al niño apoyo individualizado durante su proceso educativo, respetando sus necesidades, ritmo y características particulares.
Permite:
📚 Facilitar el aprendizaje y la comprensión de las actividades escolares.
🧠 Fortalecer habilidades cognitivas, como atención, memoria, razonamiento y resolución de problemas.
🗣️ Favorecer la comunicación y socialización con docentes y compañeros.
💛 Apoyar la regulación emocional, especialmente ante frustraciones, cambios o situaciones que generan ansiedad.
🪑 Desarrollar autonomía, promoviendo que el niño realice progresivamente las actividades por sí mismo.
📝 Reforzar hábitos y rutinas, como organizar sus pertenencias, seguir instrucciones y cumplir actividades.
🤝 Crear un puente entre familia, docente y profesional, favoreciendo un trabajo coordinado.
En conclusión: el acompañamiento escolar no consiste en hacer las tareas por el niño, sino en guiarlo, brindarle estrategias y retirar progresivamente los apoyos para favorecer su independencia y participación dentro del entorno escolar.

💕 Reflexión de nuestro primer taller grupal familiarNuestro primer taller grupal familiar nació de una idea sencilla, pe...
20/09/2026

💕 Reflexión de nuestro primer taller grupal familiar
Nuestro primer taller grupal familiar nació de una idea sencilla, pero con un propósito muy especial: crear un espacio donde padres e hijos pudieran compartir, jugar, aprender y fortalecer su vínculo.
Esta iniciativa nació de nuestra experiencia trabajando con niños y de reconocer que detrás de cada pequeño también existe una familia que necesita ser escuchada, orientada y acompañada. Por eso quisimos crear un espacio diferente, donde no solo trabajáramos con los niños, sino también con sus padres, porque creemos que el aprendizaje y el desarrollo continúan en casa.
En este primer encuentro buscamos que las familias descubrieran que cada juego puede convertirse en una oportunidad para estimular el lenguaje, la atención, la comunicación, la motricidad y, sobre todo, la conexión emocional.
Pero también buscábamos algo más: que los padres se sintieran acompañados, que pudieran compartir sus experiencias y llevarse herramientas sencillas para continuar jugando y aprendiendo con sus hijos en casa.
Hoy, al mirar nuestro primer taller, sentimos mucha gratitud. 💕 Ver a los niños participar, explorar, sonreír y compartir con sus familias nos recordó por qué nació esta idea.
Este es solo el comienzo de un proyecto que queremos seguir construyendo con mucho amor, respeto y compromiso, creando nuevos espacios para las familias y recordándoles que no se trata de hacerlo perfecto, sino de estar presentes, conectar y disfrutar el proceso junto a nuestros niños.
Gracias a cada familia que confió en nosotras y fue parte de este primer paso. 🌈✨

💕 Reflexión de nuestro primer taller grupal familiarNuestro primer taller grupal familiar nació de una idea sencilla, pe...
20/09/2026

💕 Reflexión de nuestro primer taller grupal familiar
Nuestro primer taller grupal familiar nació de una idea sencilla, pero con un propósito muy especial: crear un espacio donde padres e hijos pudieran compartir, jugar, aprender y fortalecer su vínculo.
Esta iniciativa nació de nuestra experiencia trabajando con niños y de reconocer que detrás de cada pequeño también existe una familia que necesita ser escuchada, orientada y acompañada. Por eso quisimos crear un espacio diferente, donde no solo trabajáramos con los niños, sino también con sus padres, porque creemos que el aprendizaje y el desarrollo continúan en casa.
En este primer encuentro buscamos que las familias descubrieran que cada juego puede convertirse en una oportunidad para estimular el lenguaje, la atención, la comunicación, la motricidad y, sobre todo, la conexión emocional.
Pero también buscábamos algo más: que los padres se sintieran acompañados, que pudieran compartir sus experiencias y llevarse herramientas sencillas para continuar jugando y aprendiendo con sus hijos en casa.
Hoy, al mirar nuestro primer taller, sentimos mucha gratitud. 💕 Ver a los niños participar, explorar, sonreír y compartir con sus familias nos recordó por qué nació esta idea.
Este es solo el comienzo de un proyecto que queremos seguir construyendo con mucho amor, respeto y compromiso, creando nuevos espacios para las familias y recordándoles que no se trata de hacerlo perfecto, sino de estar presentes, conectar y disfrutar el proceso junto a nuestros niños.
Gracias a cada familia que confió en nosotras y fue parte de este primer paso. 🌈✨

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