Inèdit Educacion

02/06/2026

02/06/2026

Demà, a Educació sense Filtres, parlem de vida.

L’Arnau Murià va esperar més de deu anys una trucada. Una trucada que li podia salvar la vida: l’arribada d’un ronyó compatible.

En aquest nou capítol parlem de trasplantaments, de malaltia crònica, de diàlisi, de por, d’esperança i de solidaritat. Però també parlem d’EDUCACIÓ: de per què cal aprendre a parlar de la mort, de la malaltia i de la vida sense filtres.
Perquè donar òrgans és donar futur.
I perquè donar és educar per viure.

📅 Demà, en directe, a Educació sense Filtres.
🎥 Mira’l al nostre canal de YouTube.
Clica a la campaneta perquè t'avisi del directe 🙏

En aquest capítol d’Educació sense Filtres parlem de vida, de malal...

28/05/2026

Hoy en Ciència Inèdita viajamos entre ciencia ficción y exploración espacial con Rafael Clemente. Hablamos de Proyecto Salvación, vida extraterrestre, robots lunares y los límites entre imaginación y ciencia.

28/05/2026

Hoy en Ciència Inèdita abrimos una conversación fascinante con Rafael Clemente, ingeniero, divulgador científico y experto en astronomía y exploración espacial.

A partir de Proyecto Salvación, hablamos de ciencia ficción, vida extraterrestre, viajes galácticos y de esa frontera tan sugerente entre lo científicamente posible y lo imaginado.

También viajamos hasta la Luna para descubrir el papel decisivo de las misiones robóticas en la carrera espacial y en el futuro de la exploración lunar.

Una entrevista para quienes disfrutan mirando al cielo y haciéndose grandes preguntas.

En este episodio de Ciència Inèdita, Francisco Javier Millán conversa con Rafael Clemente, ingeniero, divulgador científico y una de las voces más autorizada...

06/05/2026

La ciencia no solo explica el mundo: también puede hacer justicia.

En este nuevo episodio de Ciencia Inédita, Francisco Javier Millán conversa con el genetista forense Antonio Alonso, autor de La huella invisible, sobre cómo el ADN ha revolucionado la investigación criminal.

Una entrevista sobre la prueba genética, el trabajo real de los laboratorios forenses, el efecto CSI, el auge del true crime y algunos casos que siguen formando parte de nuestra memoria colectiva, como el 11M, el doble crimen de Almonte o las investigaciones sobre bebés robados.

Pero también plantea preguntas:

¿Puede el ADN cambiar el rumbo de una historia?

¿Hasta dónde llega su poder en manos de la justicia?

Una conversación que conecta ciencia, memoria y responsabilidad.

🎥 Mira el episodio completo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=Yc3HB9dXfHk

En este episodio de Ciencia Inédita, Francisco Javier Millán conversa con el genetista forense Antonio Alonso, autor de La huella invisible. Cómo el ADN camb...

04/05/2026

Dicen que a los jóvenes no les interesa la política.

Quizá la pregunta correcta es otra: ¿les interesa a los políticos escuchar a los jóvenes?

El informe **Jóvenes Españoles 2026**, de la Fundación SM y el Observatorio de la Juventud en Iberoamérica, muestra una generación que desconfía de las instituciones, ve cada vez más difícil emanciparse y busca respuestas también en la espiritualidad.

No hay desinterés. Hay cansancio. Hay preguntas. Hay exigencia.

Lo contamos con entrevistas a expertos y jóvenes en nuestro canal de YouTube.

Los jóvenes en busca de sentido

01/05/2026

Hoy, día de descanso, compartimos algunas ideas del Fórum organizado por Fundación Episteme y Sindicat de Professors de Secundària:

Nuno Crato
recordó que el libro de texto no era el enemigo, sino una herramienta democrática y facilitadora.

Blanca Thoilliez
verbalizó incomodidades crecientes: los sistemas educativos actuales menosprecian la disciplina, la autoridad y los conocimientos básicos.

Y Miguel Ángel Tirado Ramos —brillante, como es habitual— de la Asociació OCRE, compartió una idea subversiva en plena era digital: escribir a mano puede ser toda una revolución del aprendizaje.

Tal vez lo valiente no es avanzar sin rumbo, sino detenerse y recuperar lo que ha funcionado siempre.

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Autoridad y disciplina en la educación globalizada

30/04/2026

¿Y si los jóvenes tomaran decisiones reales?

En Badalona, 120 estudiantes lo han experimentado en primera persona convirtiéndose en eurodiputados por un día. En el Teatre Margarida Xirgu han debatido, argumentado y llegado a acuerdos como en un parlamento real, reflexionando sobre el papel de su generación en la política y su capacidad para generar cambio.

¿Quieres que tu escuela o instituto participe en “Eurodiputados por un día”? Ponte en contacto con nosotros y lleva esta experiencia a tu centro.

29/04/2026

¡Cómo cuesta encontrar el camino del medio en educación! Nos ha llevado años hablar de gestión emocional y tomarla en serio...Ahora llega el momento de definir qué es y no es educación emocional. Eva Bach lo proyecta en su último libro, Disbarates emocionales, ¡Basta ya!. Un ensayo reflexivo -altamente recomendado- para docentes y familias que quieran entender de forma muy sencilla conceptos de educación emocional basados en el rigor y el estudio científico.
No te pierdas la entrevista en nuestro canal Youtube.

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Disbarats en educació emocional, Eva Bach

29/04/2026

📊 ¿Qué está pasando con los jóvenes en España?

La Fundación SM presentó ayer su informe “Jóvenes españoles 2026” y los datos invitan a mirar de frente —y sin clichés— a toda una generación.

🔎 Algunas claves:

▪️ Menos polarización de la que creemos

Solo un 23% afirma que perdería amistades por sus ideas políticas.

▪️ Desconfianza creciente en la democracia

El 68% muestra poca o ninguna satisfacción con su funcionamiento.

▪️ Tensiones en torno a la igualdad

Aumentan percepciones de “agravio” en cuestiones de género:
66% cree que algunas mujeres buscan privilegios en nombre de la igualdad.

▪️ Más interés por la religión

Rompe la tendencia histórica: crece la importancia de las creencias en la vida de los jóvenes.

▪️ La desigualdad persiste

El origen social sigue marcando las oportunidades educativas.

💭 Un retrato complejo: menos enfrentados entre ellos, pero más distantes del sistema. Más críticos, más contradictorios.

📌 ¿Estamos entendiendo realmente a esta generación?