23/08/2026
𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔𝗦 𝗥𝗘𝗟𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡𝗔𝗗𝗢𝗦 𝗖𝗢𝗡 𝗟𝗔 𝗦𝗘𝗣𝗔𝗥𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 (𝗣𝗥𝗦)
Cuando un perro ladra, vocaliza, destruye objetos, elimina, permanece hipervigilante o muestra una intensa activación cuando se queda solo, resulta tentador agrupar todas estas manifestaciones bajo una misma etiqueta: 𝗮𝗻𝘀𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱 𝗽𝗼𝗿 𝘀𝗲𝗽𝗮𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻. Sin embargo, conductas aparentemente similares pueden formar parte de presentaciones funcional y emocionalmente diferentes. De hecho, los Problemas Relacionados con la Separación (PRS) se consideran mejor como un síndrome heterogéneo que como una entidad diagnóstica única, y se han identificado distintos componentes y agrupaciones conductuales relacionados, entre otros procesos, con frustración, pánico social, eliminación, reactividad y sensibilidad al ruido (de Assis et al., 2020).
Y esta diferencia importa. Mucho.
Los 𝗣𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝗮𝘀 𝗥𝗲𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗮 𝗦𝗲𝗽𝗮𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 (𝗣𝗥𝗦) constituyen, por tanto, un fenómeno heterogéneo. La conducta observada durante la ausencia del tutor puede estar relacionada con diferentes procesos emocionales y motivacionales —como ansiedad, miedo, frustración o respuestas vinculadas a la pérdida de acceso a una figura social— y coexistir con variables como sensibilidad a estímulos ambientales o determinados patrones de apego y proximidad. Estas posibilidades deben considerarse como hipótesis que necesitan ser contrastadas mediante evaluación individual, y no como explicaciones que puedan inferirse únicamente a partir del síntoma observado (de Assis et al., 2020; Pierantoni et al., 2022).
Esta formación propone precisamente ese recorrido: 𝗽𝗮𝘀𝗮𝗿 𝗱𝗲𝗹 𝘀𝗶́𝗻𝘁𝗼𝗺𝗮 𝗮𝗹 𝗮𝗻𝗮́𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝘆 𝗱𝗲𝗹 𝗮𝗻𝗮́𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗮 𝘂𝗻𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗶𝗻𝗱𝗶𝘃𝗶𝗱𝘂𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗱𝗮. Esta necesidad de precisión resulta especialmente importante porque la expresión conductual por sí sola no permite identificar de manera inequívoca el proceso psicológico subyacente; perros que presentan signos aparentemente semejantes durante una separación pueden pertenecer a perfiles diferentes y, por tanto, no necesariamente deberían recibir exactamente la misma intervención (de Assis et al., 2020).
Comenzaremos estudiando las bases neuroetológicas del apego, la separación y la respuesta de estrés, analizando cómo diferentes sistemas neurobiológicos participan en la anticipación, activación y regulación de la respuesta. La evidencia disponible muestra, además, que algunos perros diagnosticados con PRS relacionados con ansiedad pueden presentar respuestas conductuales compatibles con estados de ansiedad no solamente durante la separación, sino también en su anticipación. Paralelamente, la investigación sobre marcadores neuroendocrinos como la vasopresina y la copeptina está intentando esclarecer los mecanismos fisiológicos asociados a estos estados, aunque todavía existen importantes limitaciones y resultados que requieren mayor validación (Pierantoni et al., 2022).
Esto nos permitirá abordar una distinción fundamental: 𝗲𝘀𝘁𝗿𝗲́𝘀 𝘆 𝗮𝗻𝘀𝗶𝗲𝗱𝗮𝗱 𝗻𝗼 𝘀𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗽𝘁𝗼𝘀 𝗲𝗾𝘂𝗶𝘃𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀, aunque puedan encontrarse estrechamente relacionados. Una respuesta fisiológica de estrés ante una separación no permite, por sí misma, concluir que exista un trastorno de ansiedad por separación; necesitamos integrar conducta, contexto, temporalidad, antecedentes y posibles mecanismos emocionales y motivacionales.
A partir de ahí entraremos en uno de los elementos centrales de la formación: 𝗲𝗹 𝗱𝗶𝗮𝗴𝗻𝗼́𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗶𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹 𝘆 𝗳𝘂𝗻𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹. No nos preguntaremos únicamente «¿qué hace el perro cuando se queda solo?», sino también cuándo comienza la respuesta, qué ocurre antes y después, qué variables contextuales la modifican, qué estado emocional podría estar implicado, qué consecuencias pueden contribuir a mantener determinadas conductas y qué hipótesis explica mejor el conjunto del caso. Este enfoque resulta coherente con la necesidad planteada en la literatura de diferenciar los posibles mecanismos psicológicos que subyacen a las distintas presentaciones de los PRS, en lugar de asumir automáticamente que toda conducta problemática durante la ausencia representa ansiedad por separación (de Assis et al., 2020).
Finalmente trasladaremos ese análisis a la intervención. Trabajaremos autonomía progresiva, desensibilización a señales predictoras y ausencias, modificación del contexto, enriquecimiento ambiental aplicado, regulación emocional y protocolos progresivos de exposición, incorporando criterios que permitan ajustar la dificultad, evaluar la evolución y reducir el riesgo de recaídas. La desensibilización sistemática y el contracondicionamiento forman parte de las estrategias conductuales históricamente utilizadas en los problemas relacionados con la separación, aunque la selección del procedimiento y su progresión deben adaptarse al individuo y al mecanismo funcional hipotetizado en cada caso (Ogata, 2016).
Porque comprender un PRS exige algo más que observar lo que ocurre cuando cerramos una puerta. Exige preguntarnos qué está experimentando ese individuo, qué ha aprendido, qué está anticipando y qué variables están organizando su comportamiento.
𝗣𝗼𝗿𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼 𝗲𝘅𝗶𝘀𝘁𝗲 𝘂𝗻 𝘂́𝗻𝗶𝗰𝗼 𝗣𝗥𝗦 𝘆, 𝗽𝗼𝗿 𝘁𝗮𝗻𝘁𝗼, 𝘁𝗮𝗺𝗽𝗼𝗰𝗼 𝗱𝗲𝗯𝗲𝗿𝗶́𝗮 𝗲𝘅𝗶𝘀𝘁𝗶𝗿 𝘂𝗻 𝘂́𝗻𝗶𝗰𝗼 𝗽𝗿𝗼𝘁𝗼𝗰𝗼𝗹𝗼 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻.
𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔𝗦 𝗥𝗘𝗟𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡𝗔𝗗𝗢𝗦 𝗖𝗢𝗡 𝗟𝗔 𝗦𝗘𝗣𝗔𝗥𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 (𝗣𝗥𝗦): 𝗗𝗘𝗟 𝗗𝗜𝗔𝗚𝗡Ó𝗦𝗧𝗜𝗖𝗢 𝗔 𝗟𝗔 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗩𝗘𝗡𝗖𝗜Ó𝗡
17 y 24 de abril de 2027 | CEST Madrid · Online en Directo
Dirigida a profesionales del sector y tutores de perros.
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