16/08/2026
LA EDUCACIÓN CANARIA NO PUEDE SER MONEDA DE CAMBIO POLÍTICA
Desde FITAPA quiero decirlo alto, claro y sin ambigüedades: la educación canaria no puede seguir siendo moneda de cambio política.
La educación de nuestros hijos e hijas es demasiado importante para quedar sometida, cada cuatro años, a negociaciones entre partidos, repartos de consejerías, equilibrios de poder o intereses políticos. Educación no puede ser una cuota dentro de un pacto de gobierno.
Durante demasiadas legislaturas hemos asistido a cambios de responsables, equipos, prioridades, programas y líneas de actuación. Y mientras la política cambia de rumbo, nuestros centros educativos continúan enfrentándose a problemas que las familias conocemos perfectamente: falta de recursos, dificultades para atender adecuadamente a la diversidad, necesidades de alumnado NEAE, problemas de infraestructuras, burocracia, falta de determinados profesionales, dificultades en los comedores escolares y desigualdades que no terminamos de corregir.
¿Cuántos años más necesitamos para comprender que la educación exige continuidad?
Quien firma estas palabras ha vivido esta realidad en tres ocasiones desde la representación de las familias. Y esa experiencia permite afirmar que los continuos cambios de rumbo no ayudan a construir un sistema educativo sólido.
Cada nuevo Gobierno tiene derecho a establecer sus prioridades. Lo que no podemos aceptar es que cada cambio político signifique volver a empezar.
Porque nuestros hijos no pueden empezar de cero cada cuatro años.
Los proyectos educativos necesitan tiempo. La formación del profesorado necesita planificación. La inclusión necesita recursos. La atención a la diversidad necesita profesionales. Las infraestructuras necesitan inversión sostenida. La reducción del abandono escolar necesita políticas que sobrevivan a una legislatura.
Y los resultados educativos requieren algo todavía más importante: estabilidad, evaluación, responsabilidad y capacidad para reconocer aquello que no está funcionando.
No podemos acostumbrarnos a ocupar posiciones preocupantes en determinados indicadores educativos ni convertir cada dato negativo en una batalla política para buscar culpables.
Cuando los resultados no son buenos, nuestra obligación no es justificarlos.
Nuestra obligación es cambiarlos.
Desde FITAPA defendemos desde hace años que Canarias necesita un gran Pacto Canario por la Educación, construido con objetivos a diez o quince años y capaz de mantenerse independientemente del partido o los partidos que gobiernen.
Un pacto en el que participen la Administración, el profesorado, las familias, el alumnado, las universidades, los profesionales educativos y el conjunto de la comunidad educativa.
Un pacto que establezca objetivos concretos, plazos, recursos suficientes y mecanismos públicos de evaluación.
Y, sobre todo, un pacto que obligue a rendir cuentas.
Porque tampoco podemos continuar anunciando planes, estrategias y programas sin evaluar después, con absoluta transparencia, qué resultados han conseguido.
La educación necesita menos titulares y más resultados.
Necesitamos reducir el abandono escolar, mejorar los aprendizajes, reforzar la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, garantizar una educación verdaderamente inclusiva, dignificar y apoyar la labor docente, mejorar las infraestructuras, reforzar los servicios complementarios y conseguir que las familias tengan una participación real en las decisiones educativas.
Y para conseguirlo hace falta una Consejería de Educación fuerte, estable y dirigida con criterios de capacidad, conocimiento y compromiso con el sistema educativo.
Por eso queremos ser especialmente claros:
La Consejería de Educación no puede ser un premio de consolación.
No puede ser una pieza para cerrar un pacto.
No puede ser una cuota de poder.
Y no puede convertirse en un lugar desde el que satisfacer equilibrios internos de ningún partido.
Estamos hablando de una de las mayores responsabilidades que puede asumir un Gobierno de Canarias.
Estamos hablando del presente de miles de alumnos y alumnas.
Estamos hablando de miles de familias y profesionales.
Y estamos hablando, fundamentalmente, del futuro de Canarias.
Desde FITAPA respetamos la pluralidad política y la legitimidad de los gobiernos surgidos de las urnas y de los acuerdos parlamentarios. Nuestra posición no está dirigida contra ningún partido político concreto.
Precisamente por eso podemos exigir lo mismo a todos:
Gobierne quien gobierne, la educación debe estar por encima de los intereses partidistas.
Las familias no queremos asistir cada cuatro años a una nueva refundación del sistema educativo.
Queremos continuidad en aquello que funciona, valentía para cambiar aquello que fracasa y acuerdos suficientemente sólidos para sobrevivir a los cambios de Gobierno.
Nuestros niños y jóvenes solo tienen una oportunidad para vivir cada etapa de su educación. Un curso perdido para la política puede recuperarse; un curso perdido para un alumno forma parte de su vida para siempre.
Por eso Canarias no puede esperar otros cuatro años.
Ha llegado el momento de que las fuerzas políticas canarias demuestren que existen asuntos capaces de situarse por encima de sus diferencias.
La educación debe ser uno de ellos.
Desde FITAPA hacemos un llamamiento a todas las fuerzas políticas, a las administraciones y al conjunto de la comunidad educativa para trabajar en un verdadero Pacto Canario por la Educación, estable, evaluable, dotado de recursos y con vocación de permanencia.
Porque detrás de cada decisión educativa hay un niño o una niña, una familia, un docente y un futuro que estamos ayudando a construir.
La educación canaria no puede seguir siendo moneda de cambio política.
El futuro de Canarias también se decide cada mañana cuando se abre la puerta de un aula.
Y ese futuro está por encima de cualquier partido, de cualquier cargo y de cualquier pacto político.
José Manuel Delgado
Presidencia de FITAPA
Federación Insular Tinerfeña de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado
Fitapa Ampas Tenerife
destacados Educación Gobcan Cabildo de Tenerife Consejo Escolar de Canarias CEAPA
