¿Qué es el sitio web?

Ida Barli, Seville (2026)

16/06/2026

Så mange lærere blir stående fast.

De blir værende fordi de tror det er slik det må være, og de ser ikke andre muligheter.

De håper at det blir bedre hvis de bare gir det tid, krysser fingra og venter.

Men det fungerer ikke sånn…

Hvis du kjenner deg igjen i frustrasjonen; du er ikke alene.

Og du trenger ikke å akseptere at dette er livet ditt de neste 40 åra.

Det finnes andre muligheter.
Hvis du er nysgjerrig på hvordan jeg gjorde det!

Send meg en DM med «endring» og jeg kan gi deg infoen du trenger, for å finne ut om dette er noe for deg eller ikke

15/06/2026

Lærerhumor til side... 😅

Jeg er utrolig takknemlig for alt læreryrket har lært meg. Men jeg innså også at jeg ønsket mer frihet til å styre tiden min selv, uten å være helt utslitt.

Derfor begynte jeg å bygge opp en nettbasert inntekt ved siden av jobb. Ikke fordi jeg måtte, men fordi jeg ville ha flere valgmuligheter i fremtiden.

Det beste? Jeg trengte ikke å si opp jobben min eller ta store økonomiske sjanser.

Jeg kunne lære meg noe nytt i mitt eget tempo ved siden av det jeg allerede gjorde.

Hvis du noen gang har kjent på at du ønsker flere muligheter enn den tradisjonelle veien tilbyr, så skjønner jeg deg veldig godt💛

Følg meg for mer innhold eller fyll inn skjema i bio for å få mer inn informasjon🌸

01/06/2026

Mai recap🌸🎉✨

Måneden hvor jeg sa opp jobben min for å ha en mer fleksibel jobb, slik at det blir mer tid og energi til min egen business!

Kan ikke beskrive gleden jeg har for de neste månedene i vente. Så mye bra skjer og jeg er evig takknemlig for at jeg turte å investere i meg selv to år tilbake! Alt for å kjenne på gleden jeg har i dag ❤️

Unner alle å glede seg til hverdagen sin om fem-ti år.

Om du ikke gjør det så har du ditt tegn her;)

30/05/2026

Hvorfor er vi så vant til å tenke at en 8–4-jobb er det eneste riktige? Ja, det å være lærer kan være utrolig givende.

Men det kan også være ekstremt krevende. Du gir mye av deg selv, samtidig som hverdagen ofte bare går rundt.

Det trenger ikke handle om å “gi opp” læreryrket.
Men hva om du faktisk utforsker mulighetene du har før du bestemmer deg for hvordan framtiden skal se ut?

For det er vanskelig å skape endring når du føler at det bare finnes én vei — å bite tenna sammen og håpe at ting blir bedre etter hvert.

Så spørsmålet er egentlig:
Vil du vente i ti år og krysse fingrene, eller vil du se hvilke muligheter som faktisk finnes for å kunne påvirke din egen hverdag?

Følg meg om du er nysgjerrig på hva som er mulig.

Kanskje kan dette være noe for deg også 🙋🏼‍♀️

22/05/2026

Om jeg er redd for å ikke lykkes?
Ærlig talt så har jeg vært mye mer redd for å bli værende i en hverdag som tapper meg for energi.

Fordi når du jobber som lærer blir det nesten normalt å akseptere stress, høyt press og følelsen av aldri å strekke til.

Så mange rundt deg står i det, så du tenker at du også bare må klare det.

Men har du sett utviklingen i skolen de siste årene?
Hvordan tror du lærerhverdagen kommer til å se ut om 10 år?
Gleder du deg til det, eller kjenner du litt på frykten for hvordan det kan påvirke fritida, energien og livet ditt utenfor jobb?

Jeg merket i hvert fall at jeg tok med meg jobben hjem hele tiden.

Tankene stoppet aldri helt opp, fordi det alltid var mer å gjøre, flere behov å dekke og elever som ikke fikk den oppfølgingen de egentlig trengte.
Og det gjorde vondt å stå i.

Hvis du kjenner deg igjen i dette, lik innlegget ❤️

Og følg meg om du er nysgjerrig på hvordan man kan begynne å bygge mer frihet og flere muligheter ved siden av lærerhverdagen ✨

Dirección

Seville

Página web

https://www.idabarli.com/webinar-broadcast-room-541803401706017951790?fbclid=IwAR1L2cCTZ5DjWrtTdMlJUlBN2bII0UlX7ZT2AFFIX

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Ida Barli publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto La Empresa

Enviar un mensaje a Ida Barli:

Ida Barli