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PAGE ÉDUC', le nouveau média à destination des enseignants.

15/01/2026

📚 Comment s’y retrouver dans l’offre lecture-écriture en EAC ?
Dans cet entretien pour PageÉduc’, Marianne Relave, professeure de lettres et chargée de mission lecture-écriture à la DRAEAC d’Amiens, décrypte les enjeux de l’Éducation artistique et culturelle, le rôle clé des académies, ainsi que les dispositifs et outils mobilisables.
Elle nous éclaire aussi sur l’accompagnement mis en place pour soutenir les enseignants dans la construction de projets culturels ambitieux.
👉 Dispositifs nationaux et académiques, partenariats, formation, financements : un éclairage pour comprendre et agir.
Entretien disponible sur page-educ.fr 🔗 lien en bio

eac

14/01/2026

Et si l’école commençait par former le cœur avant l’esprit ?
Dans ce texte publié en 1897, Léon Cléry imagine l’école comme un lieu où l’on forme d’abord les cœurs.
L’humanisme n’est pas qu’une idée : c’est une pratique.
Apprendre la compassion envers les animaux, c’est préparer une humanité plus juste, plus forte et plus douce.
📖 L'article « Si j’étais maître d’école…» à lire dès aujourd’hui sur Page-educ.fr (lien en bio).

13/01/2026

📓 NOUVELLE SÉRIE
PageÉduc’ dévoile cette semaine une nouvelle série narrative :« Journal d'un prof presque neuf ».Entre improvisations, erreurs et tâtonnements, un jeune enseignant y raconte l’apprentissage du métier au quotidien, et la recherche du lien avec des élèves parfois éloignés de l’école.
L’épisode 0 est à lire dès à présent sur page-educ.fr.
Le prochain épisode sera publié dans deux semaines.

11/01/2026

📚 Former des esprits libres plutôt que des « singes savants »
Dans cette lettre ouverte de 1899, Émile Deschanel, professeur et sénateur, s’adresse aux institutrices et instituteurs pour défendre une éducation vivante.
Il plaide pour une école qui cultive la curiosité, le sens moral et la volonté, plutôt qu’une simple accumulation de savoirs abstraits.
👉 Un texte puissant, d’une étonnante actualité, qui interroge encore aujourd’hui les finalités de l’école et le rôle des enseignants.
🔗 Lien en bio

09/01/2026

📖 Comment les enfants rencontrent-ils l’Histoire hors de l’école ?
Jouets, jeux, livres jeunesse, BD, musées…
Dans cet entretien, Emmanuelle Fantin explore les savoirs ordinaires de l’Histoire : ces récits, images et pratiques culturelles qui façonnent très tôt notre rapport au passé.
👉 Un éclairage précieux sur les liens entre enfance, jeu et transmission de l’histoire.
🔗 Lien en bio

08/01/2026

📚 Le manuel scolaire est-il en danger ?
Longtemps stabilisé par le manuel et l'institution scolaire, le savoir circule aujourd'hui à travers des supports multiples : numériques, ludiques, culturels, qui en déplacent les frontières.Dans cet entretien, Pascal Mériaux examine l'évolution du manuel liée à l'introduction du numérique. 👉 Un éclairage essentiel pour repenser les supports… et le rôle du savoir. 🔗 Lien en bio

30/12/2025

La littérature jeunesse peut-elle devenir un levier pour briser le silence autour des violences faites aux femmes ? L’article explore comment, parfois avec courage et finesse, des fictions pour enfants et adolescents abordent la réalité des violences faites aux femmes, un sujet sombre mais essentiel pour comprendre le monde et interroger nos jeunes lecteurs. 📖
👉 À travers un entretien avec Nadège Langbour (professeure de lettres dans le secondaire et chercheuse en littérature), découvrons comment ces récits, contribuent à briser le silence, sensibiliser et accompagner vers la réflexion, tout en donnant aux jeunes des outils pour penser, ressentir et questionner des réalités sociales complexes. 🧠
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📌 À découvrir sur page-educ.fr (lien dans la bio)

29/12/2025

✨ Et si la Lune n’était pas qu’un satellite, mais un autre monde ?
Plongez dans l’univers extraordinaire de Cyrano de Bergerac, bien loin du simple escrimeur romantique : saviez-vous que dans Les États et Empires de la Lune il imagine un voyage lunaire où les lois terrestres s’effacent et où poésie, gravité et altérité redéfinissent notre rapport au monde ? 🌌
👉 Cet article retrace comment, à travers un récit utopique et philosophique du XVIIᵉ siècle, Cyrano interroge notre imagination, notre curiosité et notre rapport au savoir — une lecture inspirante et étonnante pour penser la littérature autrement.
➡️À lire sur page-educ.fr (lien dans la bio)

24/12/2025

🎄📚 Spécial Noël sur PageÉduc’
À l’approche des fêtes, PageÉduc’ vous propose une sélection spéciale Noël placée sous le signe de la lecture et de la transmission.
Offrir un livre, c’est bien plus qu’un cadeau 🎁 : c’est ouvrir une porte vers l’imaginaire, éveiller la curiosité et faire réfléchir. la littérature jeunesse aide les jeunes lecteurs à mieux comprendre le monde et à échanger autour des histoires. ✨📖 Albums, romans, récits à partager… découvrez notre sélection de livres jeunesse pour Noël et explorez la recherche avancée de livres sur PageÉduc’, pour des fêtes riches de sens et de lectures. 🎄

22/12/2025

🎄 À l’occasion des vacances de Noël, un petit détour par l’histoire…
☀️ Et si on revenait sur l’origine des vacances scolaires, il y a plus d’un siècle ?
Dans cet article d’André Balz (1845-1931), extrait des Petites histoires de l’éducation, découvrons comment, au début du XXᵉ siècle, les congés des enseignant·es, et notamment l’injustice faite aux institutrices de maternelle, faisaient déjà débat. Une plongée historique éclairante pour penser autrement ce temps de pause si attendu 📖✨
👉 À lire sur page-educ.fr (lien dans la bio)

21/12/2025

Un désir, un vœu… une part de vie en moins.
Et si le bonheur avait un compteur invisible ?
Dans « Et ta vie m’appartiendra », Gaël Aymon revisite La Peau de chagrin de Balzac à travers Irina, une héroïne d’aujourd’hui confrontée à un pouvoir aussi fascinant que dangereux. Chaque souhait exaucé rapproche un peu plus de la perte.
⏳ Roman haletant, accessible et profond, ce texte fait dialoguer littérature classique et contemporaine, et invite les élèves à une réflexion essentielle : le désir rend-il vraiment libre ?
📚 Un dossier pédagogique est disponible en téléchargement sur page-educ.fr, pour accompagner l’étude du roman et sa mise en regard avec Balzac.

19/12/2025

🔥 Et si on bousculait le canon littéraire ? L’article « À bas Molière ! » propose une réflexion stimulante sur la place de Molière dans l’enseignement de la littérature et sur la manière dont certains auteurs deviennent des icônes incontournables. Plutôt que de vénérer aveuglément les « monuments » scolaires, il invite à questionner pourquoi et comment certaines œuvres sont célébrées, et si cette sacralisation aide vraiment à comprendre ou aimer la littérature. 📚 Une belle invitation à penser la littérature comme un terrain vivant de débats, loin des statues figées et des certitudes scolaires.
Retrouvez la retranscription de l’intervention de Charles Dantzig lors du colloque « Ce que la lecture n’est pas » sur page-educ.fr.

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