22/09/2026
Épisode 1 : Pourquoi on apprend l’IA aux jeunes
Parce qu’ils l’utilisent déjà. Souvent sans trop savoir comment ça fonctionne, d’où ça vient, ce que ça dit d’eux en retour.
L’IA génère des images, écrit des textes, imite des styles, fabrique des visages qui n’existent pas. C’est fascinant, c’est puissant et c’est exactement pour ça qu’il faut apprendre à s’en servir correctement plutôt que de la subir. Dans l’atelier mené par Pierre au collège de Vérac, l’objectif n’était pas d’interdire ou de diaboliser, mais de comprendre : comment fonctionne un prompt ? Qu’est-ce que l’outil fait vraiment de ma demande ? Est-ce que ce que je vois est vrai, fabriqué, orienté ?
👉L’IA ne pense pas à notre place sauf si on la laisse faire. C’est ça qu’on apprend aux jeunes : ne pas la laisser faire.
Département de la Gironde