
21/04/2025
1. Problem Solving & Kognisi
π¬ Penelitian:
Bers, Marina U. (2018). Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom.
π Buku ini membahas bagaimana aktivitas coding dan logika meningkatkan pemecahan masalah, kreativitas, dan berpikir sistematis pada anak usia dini.
π¬ Penelitian Tambahan:
Clements, D. H. & Sarama, J. (2007). Effects of a Preschool Mathematics Curriculum: Summative Research on the Building Blocks Project.
π Ditemukan bahwa anak-anak yang terpapar kurikulum berpikir logis memiliki peningkatan signifikan dalam kemampuan matematika dan pemecahan masalah.
2. Peningkatan Daya Ingat dan Konsentrasi
π¬ Penelitian:
Klingberg, T. (2005). Training and Plasticity of Working Memory. Trends in Cognitive Sciences.
π Latihan-latihan berbasis logika dan memori meningkatkan aktivitas area prefrontal cortex, pusat dari konsentrasi dan perencanaan otak.
3. Logika dan Prestasi Matematika
π¬ Penelitian:
Siegler, R. S., & Ramani, G. B. (2009). Playing linear number board games promotes low-income childrenβs numerical development.
π Anak-anak yang bermain game logika angka mengalami peningkatan kemampuan berhitung dan memahami konsep matematika dasar.
4. Pengaruh terhadap Kreativitas
π¬ Penelitian:
Papert, Seymour (1980). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas.
π Menjelaskan bagaimana pemrograman (coding) membantu anak menciptakan struktur berpikir yang kreatif namun logis.