09/08/2025
لماذا لا تعلمنا المدارس والجامعات مهارات حياتية مفيدة غير المواضيع الاكاديمية؟
ندرس العلوم والتاريخ (كما تريده الحكومة) واللغات والكثير من النظريات ولكن لا شي فعلي ومفيد للحياة الواقعية. كيف تبني قراراتك وكيف تستثمر وكيف تشخص نقاط قوتك وضعفك وكيف تحدد فيما اذا كنت ستذهب باتجاه الوظيفة او مشاريع خاصة وغيرها من الاسئلة. وطرق التفكير والبحث وبناء القرارات والهوية والايمان والاهداف وغيرها فاذا لم نتعلمها في المدرسة فلن تتعلمها في مكان ثاني الا اذا كنت محظوظا بوجود اهل فاهمين للحياة ويمكنهم توجيهك.
المدرسة تعلمك كيف تكون انانياً وتشجعك على ان تتفوق على زملائك وتتعامل بطبقية معهم ولا تتعاون معهم لان ذلك قد يقلل من درجاتك ولهذا ترى الكثير من المشاكل والحسد في المكاتب والعمل. المدرسة تجعل منك شخصاً خجولاً يهاب من التحدث امام الناس لانها تجعلك تختبئ خلف انجازك الشخصي الصامت والخوف من التحدث امام الناس ومن هنا تزرع بذور النفاق والخبث. المدرسة تقوم بتدجين الطفل بدل تربيته وتصدر جيلاً غبياً لا يعرف كيف يتكلم ولا يعرف الاصول والواجب وقد يحرج نفسه واهله بدون اكتراث للن المهم للحكومة التي تدير المدرسة هو مدى طاعة المواطن لها وليس مدى ذكائه.
يدرس الطلاب وهم لا يعرفون لماذا يدرسون ولا الكثير من الاباء يعرفون حقاً لماذا ابنائهم يدرسون. فقط لان هذا هو نظام المجتمع تاتي للحياة وتذهب للمدرسة ثم تحصل على وظيفة وتتقاعد ثم تموت وهكذا. وينتظرون اللحظة الذي ينجح بها ابنهم في الامتحانات الوزارية ليفكروا فيما سيحصل لاحقاً (بعيدا عن تعلم القراءة والكتابة). حتى ان بعض الطلاب ربط حياته بدرجته ومعدله لانه لا يملك رؤية او تصوراً عن الحياة خارج نظام المدرسة فلو امتلك ذلك الطفل الادوات الحقيقية والمعرفة لصناعة القرار والبحث والتفكير لاتخذ قراره بنفسه وعرف ما الذي يحتاجه والى اين يذهب. واستطيع القول بانه اذا عرف كل هذا ستكون درجاته وتحصيله وحالته النفسية افضل بكثير.
ثم بعدها يتساءل الناس لماذا هناك مشاكل في العمل وهناك نميمة وحسد وصعود على اكتاف بعضهم البعض وعنصرية وما الى ذلك. ولماذا تجد الكثير من النفاق والكذب في المجتمع. كل هذا نتائج لنظام المدرسة هذا. وهو النظام المفضل للحكومات لانه احد ادواته في السيطرة على الشعب.
كما قال فوكو: ان ادوات سيطرة الحكومة على الشعب هي الشرطة والمدرسة. فهذا يحاسب من يخالف الحكومة وتلك تصنع جيلاً مطيعاً للحكومة مهما كانت طبيعته.
فالمدرسة اداة للسيطرة وليس همها ان تخرج شيئاً ذا قيمة.
هذا النظام ينبغي ان يُبنى بطريقة تصنع جيلاً قوياً واعياً يفكر ويتحمل المسؤولية، يجاهر بالحق ويعرف الاصول ولديه مروءة وغيرة، جيل يتعاون مع بعضه البعض ويعين الضعيف وينبذ الخبث والنفاق.
