Failure Study MR25

Failure Study MR25 It helps the students to develop their skill.

This page is used for educational, informative, competative exam preparation, Madhyamik (MP) exam preparation, higher secondary (HS) exam preparation, maths, grammar, blog etc and so on.

30/05/2025

đŸŽ¯đŸŽ¯āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāϞ⧋ WB SSC āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻžāĻŦāϞ⧀āĨ¤āĨ¤đŸŽ¯đŸŽ¯
ā§§)āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇āϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻžāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇(Per Year 2 Number)āĨ¤āĨ¤
⧍) ā§Ŧā§Ļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ⧇āϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤āĨ¤
ā§Š) āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω ā§§ā§Ļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĨ¤āĨ¤
ā§Ē) āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž ā§§ā§Ļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰāĨ¤āĨ¤
ā§Ģ) āĻĄā§‡āĻŽā§‹āϟāĻŋāϚāĻŋāĻ‚ ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĨ¤āĨ¤
ā§Ŧ) āĻ­āĻžāϰāϤāĻŦāĻ°ā§āώ⧇āϰ āϝ⧇ āϕ⧋āύ āύāĻžāĻ—āϰāĻŋāĻ• āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āĨ¤āĨ¤
ā§­) āĻ“āϝāĻŧ⧇āϟāĻŋāĻ‚ āϞāĻŋāĻ¸ā§āϟ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇ āϤāĻŦ⧇ āĻāĻ• āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤āĨ¤
ā§Ž)OMR sheet āĻ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤āĨ¤
⧝) āύāĻŦāĻŽ-āĻĻāĻļāĻŽ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϤ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇ - āĻ—ā§āϰāĻžāϜ⧁āϝāĻŧ⧇āĻļāύ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ āĻ—ā§āϰāĻžāϜ⧁āϝāĻŧ⧇āĻļāύ⧇ ā§Ģā§Ļ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§Ļ) āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϤ⧇ āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āϞāĻžāĻ—āĻŦ⧇ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ āĻ—ā§āϰāĻžāϜ⧁āϝāĻŧ⧇āĻļāύ āϏāĻžāĻĨ⧇ ā§Ģā§Ļ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰāĨ¤āĨ¤
ā§§ā§§) āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āϰ āĻŦāϝāĻŧāϏ ⧍⧧ āĻŦāĻ›āϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Ēā§Ļ āĻŦāĻ›āϰ āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻšāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤āĨ¤
⧧⧍) āϤāĻŦ⧇ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧇ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧ āĻĒāĻžāĻŦ⧇ S.T,SC,OBC āĻ“ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāĻ¨ā§āϧ⧀āϰāĻž āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§Š) āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āϗ⧇āϞ⧇ B.Ed āĻ ā§Ģā§Ļ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻŦāĻžāĻ§ā§āϝāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ• āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§Ē) āĻ•āϤ āĻ­ā§āϝāĻžāϕ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋ āφāϛ⧇ āĻ“āϟāĻž āϜāĻžāύāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻāϰ āφāϗ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇ āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§Ģ) Upper Primary āĻĒā§āϰāĻžāχāĻŽāĻžāϰāĻŋ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ TET āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ ā§Ēā§Ļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ , āφāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ ⧍ā§Ģ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§Ŧ) āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϟāĻž āĻāĻŽāύ āĻšāĻšā§āϛ⧇-
đŸŽ¯āϕ⧇āω āϝāĻĻāĻŋ ā§Ŧā§Ļ āĻ—ā§āϰāĻžāϜ⧁āϝāĻŧ⧇āĻļāύ āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟ āĻ—ā§āϰāĻžāϜ⧁āϝāĻŧ⧇āĻļāύ⧇ āĻĒāĻžāϝāĻŧ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āĨ¤āĨ¤
đŸŽ¯āϝāĻĻāĻŋ ā§Ģā§Ļ- ā§Ŧā§Ļ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĻĒāĻžāχ āϤāĻžāĻšāϞ⧇ ā§Ž āĨ¤āĨ¤
đŸŽ¯ ā§Ģā§Ļ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ āύāĻŋāĻšā§‡ āĻĒ⧇āϞ⧇ ā§Ŧ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĒāĻžāĻŦ⧇(āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ ā§§ā§Ļ āĻāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇)āĨ¤āĨ¤
ā§§ā§­) āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āϤ⧇ āĻĄāĻžāĻ• āĻĒāĻžāĻŦ⧇ ā§§:ā§Ŧ āĻ…āύ⧁āĻĒāĻžāϤ⧇ āĨ¤
ā§§ā§Ž) āϝāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧁āĻ°ā§āύ⧀āϤāĻŋāϤ⧇ āύāĻžāĻŽ āφāϛ⧇ āϕ⧋āĻ°ā§āĻŸā§‡āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āϤāĻžāϰāĻž āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āύāĻž āĨ¤āĨ¤
⧧⧝) āϝ⧇ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŋāĻ•āĻžāϰāĻž āϕ⧋āύ āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻ•āĻ¨ā§āϟāĻžāĻ•āϚ⧁āϝāĻŧāĻžāϞ āĻŦāĻž āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻĒā§‹āĻ¸ā§āĻŸā§‡ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āύ āϤāĻžāϰāĻžāϝāĻŧ āϕ⧇āĻŦāϞāĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻžāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āϝ⧇ ā§§ā§Ļ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āφāϛ⧇ āϤāĻžāϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύ āĨ¤āĨ¤
⧍ā§Ļ) āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻŦ⧇ ā§§ā§Ŧ/ā§Ļā§Ŧ/⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϚāϞāĻŦ⧇ ā§§ā§Ē/ā§Ļā§­/⧍ā§Ļ⧍ā§ĢāĨ¤āĨ¤
⧍⧧) āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž āĻšāĻŦ⧇ āϏ⧇āĻĒā§āĻŸā§‡āĻŽā§āĻŦāϰ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡ āĨ¤āĨ¤
⧍⧍) āϰ⧇āϜāĻžāĻ˛ā§āϟ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇ āĻ…āĻ•ā§āĻŸā§‹āĻŦāϰ⧇āϰ āϚāϤ⧁āĻ°ā§āĻĨ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻš āĨ¤āĨ¤
ā§¨ā§Š) āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻšāĻŦ⧇ āύāϭ⧇āĻŽā§āĻŦāϰ āĻŽāĻžāϏ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻš āĻĨ⧇āϕ⧇ āϤ⧃āϤ⧀āϝāĻŧ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĨ¤āĨ¤
⧍ā§Ē) āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇ ⧍ā§Ē/ā§§ā§§/⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĨ¤āĨ¤
⧍ā§Ģ) āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚ āĻšāĻŦ⧇ ⧍⧝/ā§§ā§§/⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĨ¤āĨ¤
⧍ā§Ŧ) āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ Gen ,OBC - ā§Ģā§Ļā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻž ,SC,ST- ⧍ā§Ļā§Ļ āϟāĻžāĻ•āĻž āĨ¤āĨ¤
⧍⧭) āϕ⧋āύ āĻ—āĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ⧇ āĻĒ⧁āϰ⧁āώāϰāĻž āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤āĨ¤
copy

WBSSC Tentative Schedule:2025
30/05/2025

WBSSC Tentative Schedule:2025

30/05/2025

🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻžāĻ°ā§āĻ­āĻŋāϏ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ⧇āϰ āύāϤ⧁āύ āϗ⧇āĻœā§‡āϟ: 2025

āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ
āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽāĻŦāĻ™ā§āĻ— āĻ¸ā§āϕ⧁āϞ āϏāĻžāĻ°ā§āĻ­āĻŋāϏ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ (SSC) āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻ• āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āύāϤ⧁āύ āϗ⧇āĻœā§‡āϟ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϝāĻŧ āĻŦ⧇āĻļ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āφāύāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āϏ⧁āĻŦāĻŋāϧāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŽā§‚āϞ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞāĻŋ āύāĻŋāĻšā§‡ āωāĻ˛ā§āϞ⧇āĻ– āĻ•āϰāĻž āĻšāϞ⧋:

ā§§. āύāϤ⧁āύ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻžāĻŦāϞ⧀āϰ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ⧀āĻ•āϰāĻŖ:
āĻāχ āύāϤ⧁āύ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻžāĻŦāϞ⧀ āϗ⧇āĻœā§‡āĻŸā§‡ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ–, āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž ⧍⧝āĻļ⧇ āĻŽā§‡, ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĻĨ⧇āϕ⧇āχ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤
⧍. āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āϗ⧇āϰ āĻĒāĻĻ āĻ“ āĻŦ⧇āϤāύāĻ•ā§āϰāĻŽ:
* āĻĒāĻĻ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ: āĻ…ā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻ¸ā§āĻŸā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟ āϟāĻŋāϚāĻžāϰ (āϏāĻšāĻ•āĻžāϰ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•)āĨ¤
* āĻŦ⧇āϤāύāĻ•ā§āϰāĻŽ: āϰāĻžāĻœā§āϝ āϏāϰāĻ•āĻžāϰ⧇āϰ āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
ā§Š. āĻŦāϝāĻŧāϏāϏ⧀āĻŽāĻž:
* āĻ¨ā§āϝ⧂āύāϤāĻŽ āĻŦāϝāĻŧāϏ: ⧍⧧ āĻŦāĻ›āϰāĨ¤
* āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻšā§āϚ āĻŦāϝāĻŧāϏ: ā§Ēā§Ļ āĻŦāĻ›āϰāĨ¤
* āĻŦāϝāĻŧāϏ āĻ—āĻŖāύāĻž: āĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāĻĒāύ⧇āϰ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ ā§§āϞāĻž āϜāĻžāύ⧁āϝāĻŧāĻžāϰāĻŋ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€āĨ¤
* āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āϤāĻĢāϏāĻŋāϞāĻŋ āϜāĻžāϤāĻŋ (SC), āϤāĻĢāϏāĻŋāϞāĻŋ āωāĻĒāϜāĻžāϤāĻŋ (ST), āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻ…āύāĻ—ā§āϰāϏāϰ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€ (OBC) āĻāĻŦāĻ‚ āĻļāĻžāϰ⧀āϰāĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ•ā§āώāĻŽ (PH) āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦāϝāĻŧāϏ⧇āϰ āϊāĻ°ā§āĻ§ā§āĻŦāϏ⧀āĻŽāĻžāϝāĻŧ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
ā§Ē. āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻ“ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž:
* āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āϜāĻŽāĻž āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻļ⧇āώ āϤāĻžāϰāĻŋāϖ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ NCTE (National Council for Teacher Education) āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āĻ¨ā§āϝ⧂āύāϤāĻŽ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āĻ“ āĻĒ⧇āĻļāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻ…āĻ°ā§āϜāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āύāĻŦāĻŽ-āĻĻāĻļāĻŽ āĻ“ āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ-āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ¸ā§āύāĻžāϤāĻ•/āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ ā§Ģā§Ļ% āύāĻŽā§āĻŦāϰ āϏāĻš āĻŦāĻŋ.āĻāĻĄ. āĻ…āĻĨāĻŦāĻž ā§Ē āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āĻŦāĻŋ.āĻ.āĻāĻĄ/āĻŦāĻŋ.āĻāϏāϏāĻŋ.āĻāĻĄ āĻĄāĻŋāĻ—ā§āϰāĻŋ āφāĻŦāĻļā§āϝāĻ•āĨ¤
* āφāĻĒāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻžāχāĻŽāĻžāϰāĻŋ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ NCTE āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāĻŋāĻ•āĻž āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ (TET) āωāĻ¤ā§āϤ⧀āĻ°ā§āĻŖ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻŦāĻžāĻ§ā§āϝāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĨ¤
ā§Ģ. āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž:
* āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻļ⧁āϧ⧁āĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰ āĻ…āύāϞāĻžāχāύ⧇ āϜāĻŽāĻž āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āφāĻŦ⧇āĻĻāύ āĻĢāĻŋ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻ• āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āφāĻŦ⧇āĻĻāύ⧇āϰ āĻĢāϰāĻŽā§āϝāĻžāϟ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻĨā§āϝ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤
ā§Ŧ. āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāύ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ (SLST - State Level Selection Test):
āύāĻŋāĻ°ā§āĻŦāĻžāϚāύ āĻŽā§‡āϧāĻžāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāϤ⧇ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āϤāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž, āĻŽā§ŒāĻ–āĻŋāĻ• āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻāĻŦāĻ‚ āϞ⧇āĻ•āϚāĻžāϰ āĻĄā§‡āĻŽā§‹āύāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
ā§Ŧ.ā§§. āύāĻŦāĻŽ-āĻĻāĻļāĻŽ āĻ“ āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ-āĻĻā§āĻŦāĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖā§€:
* āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž (OMR-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ•): ā§Ŧā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ (āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϝ⧋āĻ—ā§āϝāϤāĻž): ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āĻ¸ā§āύāĻžāϤāĻ• āĻŦāĻž āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ⧇ ā§Ŧā§Ļ% āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§§ā§ĻāĨ¤
* ā§Ģā§Ļ% āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Ŧā§Ļ% āĻāϰ āĻ•āĻŽ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§ŽāĨ¤
* ā§Ģā§Ļ% āĻāϰ āĻ•āĻŽ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§ŦāĨ¤
* āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āϤāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž: ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰ (āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻž āϏāϰāĻ•āĻžāϰ-āĻĒā§‹āώāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ ⧍ āύāĻŽā§āĻŦāϰ)āĨ¤
* āĻŽā§ŒāĻ–āĻŋāĻ• āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω: ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āϞ⧇āĻ•āϚāĻžāϰ āĻĄā§‡āĻŽā§‹āύāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ: ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻŦāĻžāĻ§ā§āϝāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĨ¤
ā§Ŧ.⧍. āφāĻĒāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻžāχāĻŽāĻžāϰāĻŋ:
* āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ (āĻ¸ā§āύāĻžāϤāϕ⧇āϰ āύāĻŽā§āĻŦāϰ⧇āϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇): ā§§ā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* ā§Ŧā§Ļ% āĻŦāĻž āϤāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§§ā§ĻāĨ¤
* ā§Ģā§Ļ% āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Ŧā§Ļ% āĻāϰ āĻ•āĻŽ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§ŽāĨ¤
* ā§Ģā§Ļ% āĻāϰ āĻ•āĻŽ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇: ā§ŦāĨ¤
* TET āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŸā§‡āϜ: ā§Ēā§Ļ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž (OMR-āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĻ•): ⧍ā§Ģ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āĻŽā§ŒāĻ–āĻŋāĻ• āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω: ā§§ā§Ģ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āϞ⧇āĻ•āϚāĻžāϰ āĻĄā§‡āĻŽā§‹āύāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ: ā§Ģ āύāĻŽā§āĻŦāϰāĨ¤
* āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄā§‡ āωāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻŦāĻžāĻ§ā§āϝāϤāĻžāĻŽā§‚āϞāĻ•āĨ¤
* āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•āϤāĻžāϰ āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž: ā§Ģ āύāĻŽā§āĻŦāϰ (āϏāϰāĻ•āĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻž āϏāϰāĻ•āĻžāϰ-āĻĒā§‹āώāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ ā§§ āύāĻŽā§āĻŦāϰ)āĨ¤
ā§­. āĻŽā§‡āϧāĻž āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻ“ āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ:
* āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻž, āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻĒāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻžāχāĻŽāĻžāϰāĻŋāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ TET āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŸā§‡āĻœā§‡āϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻŽā§‡āϧāĻž āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž (Interview List) āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻļā§‚āĻ¨ā§āϝāĻĒāĻĻ⧇āϰ ā§§.ā§Ŧ āϗ⧁āĻŖ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāωāϝāĻŧ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĄāĻžāĻ•āĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰāĻ­āĻŋāω āĻāĻŦāĻ‚ āĻĄā§‡āĻŽā§‹āύāĻ¸ā§āĻŸā§āϰ⧇āĻļāύ⧇āϰ āĻĒāϰ āĻšā§‚āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āϤ āĻŽā§‡āϧāĻž āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž (Merit List) āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āĻļā§‚āĻ¨ā§āϝāĻĒāĻĻ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻŽāĻžāĻŖ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž (Waiting List) āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļāĻŋāϤ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ…āĻ‚āĻļ⧇āϰ āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ•ā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ—āϰāĻŋāϰ āĻ•āĻžāϟ-āĻ…āĻĢ āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ•āϏ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŽā§‹āϟ āĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāĻŸā§‡ āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤
* āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰ āĻŽā§‹āϟ āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻāĻ•āχ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻŦ⧇ āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āύāĻŽā§āĻŦāϰ, āĻāϰāĻĒāϰ āĻāĻ•āĻžāĻĄā§‡āĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧋āϰ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŦāĻļ⧇āώ⧇ āϜāĻ¨ā§āĻŽ āϤāĻžāϰāĻŋāϖ⧇āϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŽā§‡āϧāĻž āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻŽāĻžāĻŖ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻšāϞ⧇āχ āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āϗ⧇āϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāϰ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤
ā§Ž. āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻ“ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻŽāĻžāĻŖ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻžāϰ āĻŦ⧈āϧāϤāĻž:
* āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻŽāĻžāĻŖ āϤāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§§ āĻŦāĻ›āϰ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦ⧈āϧ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
* āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻĒāϰāĻŋāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāϤ⧇ āϰāĻžāĻœā§āϝ āϏāϰāĻ•āĻžāϰ⧇āϰ āĻ…āύ⧁āĻŽā§‹āĻĻāύāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āĻāχ āĻŦ⧈āϧāϤāĻž āĻ…āϤāĻŋāϰāĻŋāĻ•ā§āϤ ā§Ŧ āĻŽāĻžāϏ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤
⧝. āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚ āĻāĻŦāĻ‚ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ:
* āϏāĻ‚āĻļā§āϞāĻŋāĻˇā§āϟ āφāĻžā§āϚāϞāĻŋāĻ• āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒāϰāĻŋāϚāĻžāϞāύāĻž āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤
* āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϰāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽā§‡āϧāĻž āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĒāĻžāĻŦ⧇āύāĨ¤
* āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚āϝāĻŧ⧇ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻ—ā§āϰāĻšāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ…āĻ¸ā§āĻŦā§€āĻ•āĻžāϰ āĻ•āϰāϞ⧇ āĻŦāĻž āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻĒāĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āύāĻž āĻ•āϰāϞ⧇, āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻĒāϰāĻŦāĻ°ā§āϤ⧀āĻ•āĻžāϞ⧇ āφāϰ āĻ•āĻžāωāĻ¨ā§āϏ⧇āϞāĻŋāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻ‚āĻļ āύāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤
* āφāĻžā§āϚāϞāĻŋāĻ• āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ āĻļā§‚āĻ¨ā§āϝāĻĒāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻĒāϰ⧀āϤ⧇ āĻāĻ•āϜāύ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤
* āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļāĻĒāĻ¤ā§āϰ āχāĻ¸ā§āϝ⧁ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āϤāĻžāϰāĻŋāĻ– āĻĨ⧇āϕ⧇ ⧝ā§Ļ āĻĻāĻŋāύ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻŦ⧈āϧ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇, āϝāĻž āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ ā§Ŧā§Ļ āĻĻāĻŋāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāύ⧋ āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤
ā§§ā§Ļ. āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ—āĻĒāĻ¤ā§āϰ:
* āφāĻžā§āϚāϞāĻŋāĻ• āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ⧇āϰ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ⧇āϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦā§‹āĻ°ā§āĻĄ āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ—āĻĒāĻ¤ā§āϰ āχāĻ¸ā§āϝ⧁ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤
* āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ—āĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ āĻĒāϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āϕ⧇ ā§Šā§Ļ āĻĨ⧇āϕ⧇ ā§Ŧā§Ļ āĻĻāĻŋāύ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āϝ⧋āĻ—āĻĻāĻžāύ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āϝ⧋āĻ—āĻĻāĻžāύ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ•/āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻŋāĻ•āĻž āĻŦāĻž āϟāĻŋāϚāĻžāϰ-āχāύ-āϚāĻžāĻ°ā§āϜ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻ• āĻŽā§‚āϞ āĻ•āĻžāĻ—āϜāĻĒāĻ¤ā§āϰ āϝāĻžāϚāĻžāχ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
ā§§ā§§. āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻŦāĻžāϤāĻŋāϞ āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻžāĻšāĻžāϰ:
* āϝāĻĻāĻŋ āϕ⧋āύ⧋ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€ āĻŽāĻŋāĻĨā§āϝāĻž āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧇āύ āĻŦāĻž āϜāĻžāϞ āύāĻĨāĻŋ āϜāĻŽāĻž āĻĻ⧇āύ, āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āϝāĻĻāĻŋ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ āĻ•āĻ°ā§āϤ⧃āĻ• āϕ⧋āύ⧋ āϭ⧁āϞ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻŦāĻžāϤāĻŋāϞ āĻšāϝāĻŧ⧇ āϝāĻžāĻŦ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āĻŦāĻžāϤāĻŋāϞ āĻŦāϞ⧇ āĻ—āĻŖā§āϝ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* āĻĒ⧁āϰ⧁āώ āĻĒā§āϰāĻžāĻ°ā§āĻĨā§€āĻĻ⧇āϰ āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻžāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ⧇ āύāĻŋāϝāĻŧā§‹āϗ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏ⧁āĻĒāĻžāϰāĻŋāĻļ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤
⧧⧍. OMR āĻļā§€āϟ āϏāĻ‚āϰāĻ•ā§āώāĻŖ:
* āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ OMR āĻļā§€āϟ āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ āĻļ⧇āώ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ ⧍ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāϰ āύāĻˇā§āϟ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
* OMR āĻļā§€āĻŸā§‡āϰ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϝāĻžāύ āĻ•āϰāĻž āĻ›āĻŦāĻŋ āĻĒā§āϝāĻžāύ⧇āϞ⧇āϰ āĻŽā§‡āϝāĻŧāĻžāĻĻ āĻļ⧇āώ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻžāϰ ā§§ā§Ļ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϏāĻ‚āϰāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻĨāĻžāĻ•āĻŦ⧇āĨ¤
āφāĻŦ⧇āĻĻāύāĻ•āĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ…āύ⧁āϰ⧋āϧ āĻ•āϰāĻž āĻšāĻšā§āϛ⧇ āϝ⧇, āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āϤāĻĨā§āϝ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ•āĻŽāĻŋāĻļāύ⧇āϰ āĻ…āĻĢāĻŋāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāϞ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻŦāϏāĻžāχāϟ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϗ⧇āĻœā§‡āϟāϟāĻŋ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤.......................................
āĻ•āĻĒāĻŋ

āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• 2026 āĻāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧁āϟāĻŋāύāĨ¤ MP Exam routine 2026
06/05/2025

āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• 2026 āĻāϰ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϰ⧁āϟāĻŋāύāĨ¤ MP Exam routine 2026

How nice decoration is!
18/04/2025

How nice decoration is!

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋāϰ 'Nabibaksh High school' āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ 2025
04/04/2025

āĻāĻ•āĻžāĻĻāĻļ āĻļā§āϰ⧇āĻŖāĻŋāϰ 'Nabibaksh High school' āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻžāĻŦāĻšāĻžāϰāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ 2025

03/04/2025

āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āĻāχ āĻĒ⧇āĻœā§‡āϰ āύāĻžāĻŽ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϞ⧋āĨ¤ āϏāĻ•āϞāϕ⧇ āϧāĻ¨ā§āϝāĻŦāĻžāĻĻāĨ¤đŸ™đŸ™đŸ™

āφāĻŽāĻžāϰ āĻĢ⧇āϏāĻŦ⧁āĻ• āĻĒ⧇āϜ āĻ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āϗ⧇āϞ⧇ Next button āϟāĻž āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϛ⧇ āύāĻž, āϕ⧇āω āĻāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āϜāĻžāύāĻžāϞ⧇ āωāĻĒāĻ•ā§ƒāϤ āĻšāĻŦāĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻāϰ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰ⧀āύ āĻļāĻ°ā§āϟ āĻĻ...
19/03/2025

āφāĻŽāĻžāϰ āĻĢ⧇āϏāĻŦ⧁āĻ• āĻĒ⧇āϜ āĻ āĻ­āĻŋāĻĄāĻŋāĻ“ āφāĻĒāϞ⧋āĻĄ āĻĻāĻŋāϤ⧇ āϗ⧇āϞ⧇ Next button āϟāĻž āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϛ⧇ āύāĻž, āϕ⧇āω āĻāϰ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āϜāĻžāύāĻžāϞ⧇ āωāĻĒāĻ•ā§ƒāϤ āĻšāĻŦāĨ¤ āφāĻŽāĻŋ āĻāϰ āĻ¸ā§āĻ•ā§āϰ⧀āύ āĻļāĻ°ā§āϟ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĻāĻŋāϞāĻžāĻŽāĨ¤ 🙏🙏🙏

18/03/2025

āωāĻšā§āϚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• 2025 āĻāϰ āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧇āϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ
Geography Question 2025 with Solve
​
​hs
​
#āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ_āĻĒā§āϰāĻļā§āύ_āωāĻšā§āϚ_āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ•_2025​
geography question paper 2025
question paper hs 2025
2025 geography question answer
2025 geography question paper
secondary geography question paper 2025
2025 geography question paper
#2025 hs geography question paper
geography question paper hs 2025
geography question paper hs 2025
bhugol uccha madhyamik 2025 question paper
geography question paper and answer hs 2025
āωāĻšā§āϚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• 2025 āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ
āωāĻšā§āϚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ 2025
āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āωāĻšā§āϚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ•2025

12/03/2025

āωāĻšā§āϚ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāϕ⧇āϰ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤ āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻĒāĻ¤ā§āϰ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ģ āĻ“ āϤāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ
sanskrit question paper 2025
sanskrit question paper 2025 with solve


SanskritQuestion 2025 secondary Sanskrit Question paper 2025 with solve
Sanskrit Question 2025 with Solve

Sanskrit Question Paper 2025 with Answer


secondary


pages


sanskrit suggestion of class 2025
questions suggestion of class xii 2025


Address

Dinhata

Telephone

+919064734623

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Failure Study MR25 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Failure Study MR25:

Share