30/09/2025
জাপানের অনেক স্কুলে চতুর্থ শ্রেণি (প্রায় ১০ বছর বয়স) পর্যন্ত কোনো আনুষ্ঠানিক একাডেমিক পরীক্ষা নেওয়া হয় না।
Seasia co-এর মতে, প্রাথমিক শিক্ষার প্রথম তিন বছর পরীক্ষার চেয়ে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয় চরিত্র গঠন, শিষ্টাচার ও সামাজিক মূল্যবোধে।
এর মূল লক্ষ্য হলো কঠোর পড়াশোনায় যাওয়ার আগে শিশুদের একটি দৃঢ় মানসিক ও নৈতিক ভিত্তি গড়ে তোলা।
এই সময়ে শিশুদের শেখানো হয়:
অন্যদের ও প্রকৃতিকে সম্মান করতে,
সহানুভূতি, উদারতা ও আত্মনিয়ন্ত্রণ চর্চা করতে,
নিজেদের পরিবেশের দায়িত্ব নিতে—যেমন নিজেদের ক্লাসরুম ও স্কুল পরিষ্কার করা।
এ ধারণা থেকে শিক্ষা ব্যবস্থাটি গড়ে উঠেছে যে, ভালো আচরণ ও আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা দীর্ঘমেয়াদি সাফল্যের জন্য অত্যন্ত জরুরি, শুধু একাডেমিক ফলাফলের জন্য নয়।
শিক্ষকদের মতে, এর ফলে শিশুরা সামাজিকভাবে দক্ষ এবং আবেগগতভাবে শক্ত ভিত্তি গড়ে তোলে, যা পরবর্তীতে একাডেমিক চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় সহায়ক হয়।
এটি এমন শিক্ষা ব্যবস্থার সঙ্গে একেবারে ভিন্ন, যেখানে অল্প বয়স থেকেই পরীক্ষার ওপর জোর দেওয়া হয়। আর এ কারণেই জাপানকে প্রায়ই সমন্বিত শিক্ষাব্যবস্থার উৎকৃষ্ট উদাহরণ হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
