G. D'Anna Casa editrice

17/09/2026

👉 Vi proponiamo un’UdA sullo sport adattato e integrato che promuova nei nostri discenti inclusione e cittadinanza attiva.

👉 La finalità del percorso formativo è quella di favorire la partecipazione attiva di tutti gli studenti, valorizzando le differenze, la cooperazione e il rispetto, usando l’attività sportiva come mezzo di cura.

📙 Chiara Burgassi è docente di scienze motorie da oltre 20 anni, specializzata nella didattica inclusiva per l’unicità; è Responsabile Regionale scuola FIB dal 2024 e Formatrice FIB per docenti dal 2023. Per la casa editrice G. D’Anna è autrice del libro "L’Unicità in movimento".

🔗 Qui il link diretto alla risorsa: https://edusport.loescher.it/news/proposte-pratiche-di-sport-integrato-a-scuola

09/09/2026

9 webinar gratis per il mese di settembre. Qui la lista 👇

03/09/2026

👉 A settembre è molto importante dedicare spazio ai giochi di conoscenza per le classi prime ma anche ai giochi cooperativi per tutte le classi di ogni ordine e grado, al fine di consolidare ed arricchire il senso di appartenenza al gruppo, le capacità di collaborazione, di progettazione condivisa, di ascolto, di gestione delle emozioni e dei conflitti.

⚽ Sono momenti importanti anche per il docente, in grado di osservare le abilità motorie, cognitive ma anche relazionali-emotive dei nuovi e ritrovati discenti, per progettare poi, percorsi formativi funzionali ai vari bisogni.

👉 Le nuove indicazioni 2025 valorizzano giochi di relazione e di gruppo per sviluppare autoefficacia, consapevolezza di sé e maggiore attenzione all’altro, concetti insiti anche nel PECUP per la scuola secondaria di secondo grado, nelle Competenze Chiave di cittadinanza attiva e dell’UE ma soprattutto nella L. 22/2025 che introduce l’educazione delle competenze non cognitive e trasversali per ogni ordine e grado di scuola.

Quali giochi proporre?

👉 Su edusport trovate una risorsa gratuita con i consigli di Chiara Burgassi docente di scienze motorie da oltre 20 anni, specializzata nella didattica inclusiva per l’unicità.

https://edusport.loescher.it/news/-pronti-via-giochi-di-inizio-anno-scolastico

22/07/2026

Futuri

Il numero 30 de La ricerca esplora il modo in cui immaginiamo, raccontiamo e costruiamo il domani: tra scuola, filosofia, intelligenza artificiale, ambiente, società.

Potete leggerlo qui: https://laricerca.loescher.it/la-ricerca-30/

09/07/2026

«Un obiettivo fondamentale della scuola del primo ciclo, implicito nella premessa iniziale, è non soltanto la centralità del discente, come evidenziato a suo tempo dal DPR 275/99, ma la valorizzazione dell’unicità di ciascuno studente, promuovendo inclinazioni e talenti, lavorando su una visione olistica della persona e arricchendone ogni dimensione attraverso processi biunivoci di costruzione del sapere, dove ogni componente della comunità educante forma l’altro da sé mentre apprende».

Sul portale di Edusport abbiamo pubblicato un approfondimento sulle nuove Indicazioni nazionali 2025, potete leggerlo gratuitamente, il link è a fine post.

Sull'autrice
👉 Chiara Burgassi è docente di scienze motorie da oltre 20 anni, specializzata nella didattica inclusiva per l’unicità; è Responsabile Regionale scuola FIB dal 2024 e Formatrice FIB per docenti dal 2023. Per la casa editrice G. D’Anna è autrice del libro L’Unicità in movimento pubblicato nel 2026. È Relatrice nei convegni per la formazione docenti con Loescher D’Anna dal 2025 e Relatrice Adisef Prato e Atief-Capdi nel 2024. È Autrice di articoli nella rivista “Educazione fisica” Capdi dal 2024.
Amante del proprio lavoro e sempre alla ricerca di orizzonti di significato.

🔗 https://edusport.loescher.it/news/le-nuove-indicazioni-nazionali-2025-per-il-primo-ciclo-di-istruzione-nell-educazione-fisica-motoria

30/06/2026

👀 Avete già iniziato a guardare cosa offre il catalogo on demand per l'estate?

Qui tutti i webinar: https://formazione.loescher.it/webinarOnDemand

25/06/2026

👉 La classe come sistema complesso: quali relazioni, ricerca di equilibri e cambiamenti?

ℹ L'articolo di Barbara Urdanch è liberamente accessibile sul portale dedicato all'inclusione.

🔎 Lo potete leggere qui: https://didatticainclusiva.loescher.it/news/la-classe-come-sistema-complesso-quali-relazioni-ricerca-di-equilibri-e-cambiamenti-

24/06/2026

📖 Flashcard dell'estate

❓Perché la Costituzione italiana è definita compromissoria?

👉 Essere "compromissoria" non è un difetto, ma una garanzia di stabilità.
Significa che la Costituzione è stata scritta per essere la "casa comune" di tutti gli italiani, indipendentemente dal loro orientamento politico. Poiché è il frutto di un accordo così ampio, essa gode di una legittimazione superiore che le permette di restare al vertice dell'ordinamento giuridico, proteggendo i princìpi fondamentali da colpi di mano di singole maggioranze politicheì

Questa flashcard è tratta da "Costruire la società", corso Loescher dedicato all'educazione civica per il biennio della secondaria di secondo grado. https://www.loescher.it/dettaglio/opera/O_35943/Costruire-la-societ--

15/06/2026

10/06/2026

Nuova risorsa su edusport liberamente accessibile: si tratta di un articolo sulle funzioni esecutive dedicato ai docenti di scuola secondaria di secondo grado.

L'articolo si può leggere integralmente qui: https://edusport.loescher.it/news/funzioni-esecutive-e-scienze-motorie-una-proposta-per-la-scuola-secondaria-di-secondo-grado