Un quarto d'ora con il prof

Un quarto d'ora con il prof Matematica, scuola e dintorni 😊

Confermiamo? 😄
09/09/2026

Confermiamo? 😄

04/09/2026

Ma i numeri sono un'opinione? 💪

Vediamo in quanti commentano 🤣
02/09/2026

Vediamo in quanti commentano 🤣

Vabbè, mi volete bene lo stesso? 🤣
28/08/2026

Vabbè, mi volete bene lo stesso? 🤣

27/08/2026

Com'è fatto un tesseratto? 💪

Oggi sono stato premiato nel mio paese per il lavoro che svolgo come divulgatore con la matematica. Abbiamo trascorso un...
26/08/2026

Oggi sono stato premiato nel mio paese per il lavoro che svolgo come divulgatore con la matematica.
Abbiamo trascorso una giornata di festa, condivisa con alcuni amici premiati per altri meriti e tra volti che ho scorto in tante avventure durante la mia crescita.
Oltre all'emozione, ho condiviso in particolare un pensiero: credere nella propria identità quando è poggiata su principi virtuosi e provare a diventare sognatori tenaci. Credo sia la strada per avvicinare il più possibile l'orizzonte dell'autenticità, puntando sulle idee e lavorando, ogni giorno, alla costruzione di opportunità.
Grazie all'amministrazione di Orsara e a tutti i presenti 🥰

Digita su Google Chrome "calcolatrice", calcola 1:0 e nel risultato troverai la dicitura "Infinity". Forse ti sorprender...
24/08/2026

Digita su Google Chrome "calcolatrice", calcola 1:0 e nel risultato troverai la dicitura "Infinity". Forse ti sorprenderà, ma questa convenzione del programma è un errore.
Se provate infatti a dividere qualsiasi numero diverso da zero per zero, non troverete nessun.quoziente possibile. Pensateci partendo da un altro caso: se consideriamo una divisione per un un numero diverso da zero, ad esempio 10:2, il quoziente è 5, ossia quel numero che moltiplicato per il divisore 2 fornisce come prodotto il dividendo 10. Ma se dividiamo 10:0, esiste un numero che moltiplicato per 0 fornisca come prodotto 10? Volendo anche ragionare sulle divisioni con resto, quante volte lo 0 "entra" nel 10? Non è definibile. Vale per il 10 e per tutti gli altri numeri diversi da 0.
Ma allora perché si parla in alcuni casi di infinito? La risposta è nel conteso: non parliamo di un'operazione aritmetica o algebrica, ma del risultato di un limite. Ad esempio, se un limite porta a un'espressione come 1:0, lo zero va inteso come infinitesimo, ossia come una quantità che si avvicina a 0, senza raggiungerlo mai. Lo indichiamo con il simbolo 0, ma è una quantità dinamica che progressivamente si avvicina a 0, come la sequenza 0,1-0,001-0,0001- 0,00001, 0,000001, 0,00000001 ecc. Se ci pensate, possiamo aggregare quanti zeri vogliamo appena dopo la virgola nei decimali e ottenere numeri sempre più piccoli, sempre più vicini a zero ma che non sono zero. E non essendolo, la divisione progressiva di 1 per questi decimali fornisce dei quozienti ammissibili e sempre più grandi. Pensateci: 1:0,1 è pari a 10, 1:0,01 equivale a 100, 1:0,001 è 1.000 e ad esempio 1:0,000000001 è pari a 1.000.000.000. In sostanza, quell'1:0 nel campo dei limiti può rappresentare una quantità dinamica che cresce illimitatamente, concetto che in matematica si esprime con "più infinito", indicato con il simbolo +∞, dove l'otto rovesciato è una curva detta "lemniscata".
Potremmo avere anche una decrescita a -∞ e ci sono altre convenzioni e simboli da introdurre, ma la sostanza è che 1:0 come operazione è impossibile, mentre nel campo dei limiti è una quantità che può crescere illimitatamente senza fermarsi mai 😁

21/08/2026

"Dio non gioca a dadi" 💪

Mettetela così: quanto fa "uno meno zero virgola nove periodico"?Costruiamo insieme la risposta per step:- 1-0,9 è pari ...
19/08/2026

Mettetela così: quanto fa "uno meno zero virgola nove periodico"?
Costruiamo insieme la risposta per step:
- 1-0,9 è pari a 0,1.
- 1-0,99 è pari a 0,01.
- 1-0,999 è pari a 0,001.
Quindi, aggiungendo un 9 per volta otteniamo sempre più zeri prima di scovare l'1. Dato che nel periodico ci sono infiniti 9, dove troviamo l'1?
Continuate voi 😉

Finalmente ho presentato "La matematica in tasca" a Orsara, a casa mia. Sono luoghi in cui l'emozione è parte integrante...
07/08/2026

Finalmente ho presentato "La matematica in tasca" a Orsara, a casa mia. Sono luoghi in cui l'emozione è parte integrante del racconto.
Abbiamo parlato di matematica a scuola e nelle applicazioni alla realtà e del groviglio di sensazioni altalenanti che può imprimere il rapporto autentico che intessiamo con questa disciplina. La matematica è una meravigliosa creatura con cui convivo forse da sempre, un mistero per molti e un punto interrogativo per tutti. In fondo, provo solo a rispondere a tante domande e a comprenderne l'anima.
Grazie alle tante persone e alle facce amiche e rassicuranti che ho incontrato oggi, al Comune Orsara di Puglia e al team dell'Infopoint_OrsaradiPuglia 😀

Indirizzo

Udine

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