29/09/2025
🧑🌾 #طريقة تربية #العنب في البستان....🍇🍇🍇
👇👇👇👇👇👇👇
#تقليم #التربية :::::::::🍇🍇🍇🍇🍇
👇👇👇👇👇👇👇
يجرى هذا التقليم خلال السنين الأولى من عمر الكرمة وذلك لتكوين هيكل للكرمات حسب طريقة التربية المقترحة وللحصول على حاصل مرتفع وبنوعية جيدة ولتسهيل العمليات الزراعية . ويهدف تقليم التربية إلى ما يأتي ::::::
1- إعطاء شكل محدد للكرمة
2- تسهيل عمليات الخدمة #الزراعية
3- ضمان وصول #أفضل إضاءة للأوراق بالابتعاد عن التزاحم والتنافس
4- إمكانية الدخول المبكر بالإثمار للكرمة
وتتوقف #طريقة التربية على عوامل عديدة منها ( الظروف المناخية في #الموقع ونوع وصنف العنب وطريقة حمله للثمار ونوع التربة وطريقة الري المستعملة والهدف من الإنتاج )......
🧑🌾طرق التربية :🍇🍇🍇🍇
👇👇👇👇👇
1- التربية الرأسية :- تكون هذه الطريقة من التربية على شكل شجيرة قائمة على جذعها وتتكون من الجذع والرأس والأذرع المتكونة عليه والتي يكون عددها من3-5 اذرع قصيرة حسب قوة الكرمة والظروف البيئية ويكون توزيع هذه الأذرع بصورة منتظمة وبأبعاد متساوية حول محيط الكرمة . يتراوح ارتفاع الجذع 60-100سم وتستعمل هذه الطريقة للأصناف التي تثمر من #العيون الواقعة في قواعد القصبات وفي الترب ذات الماء الأرضي القريب من سطح التربة .......
أهم مزايا هذه الطريقة :::::🍇
👇👇👇👇👇👇
1- سهولة إجراؤها مقارنة بالطرق الأخرى
2-قلة تكاليفها #الإقتصادية
3-سهولة إجراء عمليات #الخدمة الزراعية
4-الاستغلال الكثيف للأرض ( عدد الكرمات كبير في وحدة المسافة)
🧑🌾🧑🌾🧑🌾أما اهم عيوبها ::::
👇👇👇👇👇👇
1-قلة الحاصل بسبب إجراء #التقليم الجائر الذي يحدد من النمو الخضري والإنتاج الثمري
2-ازدحم رأس الكرمة بسبب تقصير القصبات إلى دوابر قصيرة ويسبب ذلك تظليل الفروع وعدم تعرضها للضوء فتقل جودة الثمار....
2- 🍇التربية الكوردونية (الأذرع الاثمارية) :- يتصف هذا النظام من التربية بالجذع الطويل الذي توجد عليه اذرع اثمارية ( جسور اثمارية) قصيرة ومتوسطة الطول والتي تترك عليها قصبات اثمارية مع دوابر تجديدية لضمان الحاصل في السنة الجارية وخشب التجديد للسنة القادمة ويكون طول الجذع في المناطق الديمية 70-100سم وفي المناطق الاروائية 120-180سم وحسب المناطق ......
🧑🌾أهم مزايا هذه الطريقة ::::::🍇
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
1-تكون ملائمة للأصناف ذات البراعم القاعدية أو الوسطية الخصبة
2-زيادة قوة الكرمات بسبب قلة الخشب المزال عند التقليم
3-سهولة التقليم وقلة تكاليفه
4-سهولة إجراء العمليات الزراعية
🧑🌾أما أهم عيوبها فهي :::::🍇
👇👇👇👇👇👇👇
1- صعوبة إجرائها لأنها تحتاج إلى خبرة ومهارة
2- قلة الحاصل لانخفاض العناصر الاثمارية مقارنة بالطرق الأخرى
3- طريقة مكلفة لأنها تحتاج إلى الأعمدة والأسلاك
3 - التربية القصبية :- وتسمى ايظا التربية السلكية وتكون عناصر الأثمار عبارة عن قصبات اثمارية ودوابر تجديدية ويكون جذع الكرمة أما واطئي جدا (40-6-سم ) عن سطح التربة أو واطئ 70-90سم أو شبه عالي 90-120سم أو عالي 120-150سم . يتراوح عدد الأسلاك المستعملة 2-3 أسلاك يترك عليها 4-6قصبات مع دوابر تجديدية 6-8 دوابر .
تستعمل هذه الطريقة لأصناف عنب #المائدة ( ديس العنز ، عباسي ، كمالي ، حلواني ، بيض الحمام)
🧑🌾مزايا هذه الطريقة:::::🍇
👇👇👇👇👇👇👇
1- الحصول على حاصل مرتفع
2- قلة #الخشب #المزال عند التقليم مما يؤدي إلى زيادة نمو الكرمة
3- قلة تساقط الأزهار نتيجة #التغذية الجيدة للكرمة
4- التعرض لضوء #الشمس والتهوية يكون جيد
5- سهولة إجراء عمليات الخدمة
🧑🌾أهم عيوبها:::::🍇
👇👇👇👇👇👇👇
1- تحتاج إلى #خبرة للقيام بها
2- تحتاج إلى كلفة لإنشاء الأعمدة والأسلاك
3- زيادة عدد #العيون غير المتفتحة على القصبات
4- التظليل الشديد داخل #الكرمة يؤدي إلى الإصابة بالأمراض والحشرات
4- #التربية على القمريات::::::🍇
تعتبر من الطرق القديمة جدا في تربية العنب وتتصف بوجود أعمدة خشبية أو كونكريتية أو زوايا #حادة والتي يستند على نهايتها سقف من الشرائح الخشبية ويمكن استعمال عوارض حديدية تربط بين رؤؤس الأعمدة . وفي هذه الطريقة تتدلى #العناقيد تحت سقف القمرية ويوصى بهذه الطريقة في المناطق الحارة والجافة ، تزرع الكرمات على مسافة 5,3*5,3 أو 4*4م وارتفاع الجذع حتى بداية سطح القمرية فيكون بين 2-5,2م .....
تتصف هذه الطريقة بارتفاع الحاصل للكرمة والعناقيد ذو نوعية جيدة من حيث النضج واللون لتعرضها إلى ضوء الشمس و #التهوية ....
أما ابر عيوبها فإنها تكون ذو كلفة #عالية وان عدم #التقليم يؤدي إلى الإصابة بالأمراض و #الحشرات وانخفاض الحاصل وتحتاج إلى كلفة عالية.....$$
🧑🌾🧑🌾🧑🌾🧑🌾🧑🌾🧑🌾🧑🌾
ولا تنسوا #متابعة الصفحة الفلاحة في المغرب
تطعيم وتقليم الأشجار المثمرة ���
ملتقى مزارعين العنب في المغرب ���
