Hanami Desarrollo Emocional

06/06/2026

Si la crianza te parece difícil y no sabes cómo hacer con toda la información que llega de las diferentes redes sociales, contáctame 😊 te acompaño a recorrer este camino con las herramientas necesarias para tu propias necesidades ✨

05/06/2026

¡Suuk vino de visita!🤩 Vive en casa de una niña muy especial ✨ y la acompañó a su sesión del día de hoy.
Recuerda que puedes conocer más sobre este hermoso marcianito en El Diario de Suuk

30/05/2026

🤭 ¡Bienvenidos! a la órden 🫡

27/05/2026

El día de ayer impartí una charla en la escuelita Smart kids sobre acompañar las emociones de nuestros hijos❤️ La resumo con el siguiente vídeo. No podemos apagar el fuego con más fuego ❤️‍🔥 Para enseñar autorregulación a los niños es importante mantener la calma y brindarle las herramientas necesarias para que lo vayan logrando solitos.

23/05/2026

Todo proceso requiere su tiempo, la paciencia siempre premia✨

20/05/2026

✨✨✨

17/05/2026

Es algo que el dinero no puede comprar🥹🩷gracias a todos los pequeñitos que me enseñan tanto cada día✨

29/04/2026

🥳

01/04/2026

😑😑

15/03/2026

En las sesiones se ve claramente con la falta de creatividad para crear historias, personajes...🫤 Esa magia que solo los niños tienen, desaparece...

https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=972632991949169&id=100076074325273&post_id=100076074325273_972632991949169&mibextid=Nif5oz

🔴 𝐑𝐞𝐝𝐮𝐜𝐢𝐫 𝐥𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐧𝐭𝐚𝐥𝐥𝐚𝐬 𝐧𝐨 𝐞𝐬 𝐮𝐧 𝐜𝐚𝐩𝐫𝐢𝐜𝐡𝐨 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭𝐚.‼️

No es porque “no nos gusten las tablets”.
No es porque “queramos que el niño se aburra”.
Y tampoco es un berrinche.

Es porque vemos, todos los días, lo que pasa cuando las pantallas ocupan demasiado espacio en la infancia.

Vemos niños con menos tolerancia a la frustración.
Más dificultad para esperar.
Más problemas para concentrarse.
Más resistencia a las actividades que requieren esfuerzo.

Las pantallas dan estímulos rápidos, fáciles y constantes.
La vida real no funciona así.

Aprender a hablar, esperar turnos, jugar con otros, seguir instrucciones, regular emociones… todo eso requiere práctica en el mundo real.

Y cuando una pantalla ocupa ese tiempo, ese entrenamiento simplemente no ocurre.

Nadie dice que nunca deban existir.
Pero cuando se vuelven la niñera, el calmante o la única forma de entretener al niño, el desarrollo empieza a pagar el precio.

Reducir pantallas no es castigar al niño.
Es darle la oportunidad de desarrollar habilidades que va a necesitar toda su vida.

Porque el cerebro de un niño se construye con interacción, movimiento, juego y conexión humana…
no con un algoritmo.

Y sí, a veces apagar la pantalla genera berrinche.
Pero muchas veces ese berrinche es exactamente la señal de que ya estaba siendo demasiada.