12/09/2026
Refuerza formación académica con el Primer Parlamento Universitario.
* Rectora F***y López Jiménez participó en esta jornada académica realizada en el Congreso del Estado
* Este ejercicio permitió a 40 estudiantes de Ciencias Políticas fortalecer sus capacidades de debate, argumentación y consenso
Con el propósito de vincular la formación académica con el ejercicio de la deliberación política y la participación ciudadana, la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), realizó el Primer Parlamento Universitario en Ciencias Políticas, con sede en el Congreso del Estado de Chiapas.
Durante esta jornada académica 40 estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública de esta casa de estudios, asumieron el papel de parlamentarias y parlamentarios juveniles, integraron la Mesa Directiva y participaron en un ejercicio de sesión parlamentaria en el que analizaron, debatieron y sometieron a consideración diversas propuestas relacionadas con los principales desafíos de la sociedad chiapaneca.
La actividad, en la que participó la rectora de la autónoma UNICACH, F***y López Jiménez, contó con la presencia de la diputada presidenta de la Mesa Directiva del Congreso del Estado, Marcela Castillo Atristain; el diputado presidente de la Junta de Coordinación Política, Mario Guillén Guillén; y el docente y coordinador del Parlamento Universitario, Juan Pablo Zárate Izquierdo.
Durante su intervención, la rectora F***y López Jiménez reconoció el compromiso y la preparación del alumnado, y destacó que este ejercicio representa una oportunidad para llevar los conocimientos adquiridos en las aulas al ámbito de la deliberación pública.
Señaló que el Parlamento Universitario trasciende una simulación al constituirse como un espacio de análisis, diálogo y construcción de propuestas, en el que las juventudes pueden intercambiar perspectivas, argumentar sus posiciones y plantear alternativas ante los retos de su entorno.
“Este ejercicio democrático y académico va más allá de una emulación parlamentaria y trasciende como un laboratorio de ideas”, expresó López Jiménez, al destacar que prácticas de esta naturaleza fortalecen la capacidad de diálogo, argumentación y construcción de consensos.
Las propuestas presentadas por las y los parlamentarios juveniles abordaron temas de salud, educación, tecnología, asuntos indígenas, derechos humanos y medio ambiente, ámbitos considerados prioritarios para el desarrollo social y sostenible de Chiapas.
Cabe señalar que, durante el ejercicio, el alumnado tuvo la oportunidad de conocer y aplicar dinámicas propias del trabajo legislativo, dialogar con diputadas y diputados de la LXIX Legislatura local, al tiempo que reflexionaron sobre la responsabilidad que implica participar en los procesos de toma de decisiones y en la construcción de una sociedad democrática.
