教总《孩子》杂志 ANAK

28/10/2025

世界之大，从一个‘为什么’开始。

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#孩子 #父母 #亲子 #语录

23/10/2025

【亲子看电影】Anna 陈慧君：驯龙高手：飞吧孩子，去活成真实的自己！

父母的期 X 孩子成为自己

这是一部在探讨亲子关系中，最直接也影响最深刻的沟通议题。

电影中的父亲不曾倾听儿子内心的想法，他命令小嗝嗝遵照他的指示行事，不得有任何异议。而一向服从命令的儿子，也无法勇敢地做出更多坦诚地表达，他对自己地无能为力深感沮丧。

父亲给予对儿子满怀地期待而剥夺了他寻求自己地力量，幸好小嗝嗝最后鼓起勇气以行动来证明自己的能力与想法。

孩子很多时候知识需要一个可以表现自己的机会，哪怕结果是失败的，这也是成长的必经之路。只要大人愿意陪伴在他们的身边，相信孩子必定能在爱与支持中，勇往直前地找到一个属于自己的道路。

黎巴嫩诗人纪伯伦有一首诗《论孩子》，就语重心长地提醒我们，别把自己的期望强加在孩子身上，让他们成为独一无二的自己，就是身为父母最殊胜的职责了。

摘录自《孩子》第179期

其他内容：
https://jiaozong.org.my/v3/index.php/publishing/haizi/12299（可点击链接，查阅全文）
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#31年的温馨陪伴

17/10/2025

赞美要到“点”，态度不要“演”

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#孩子 #父母 #亲子 #语录

16/10/2025

第179期《孩子》征文入选名单
如果我能设计自己的房间……

恭喜入选的同学们（排序不分先后）：
巴生滨华一校：符祥满
巴生滨华二校：黄映茹
巴生兴华小学：曾禹恩
巴生中路镇中华国民华小：翁芷欣
怡保育才华小：陈楷毅
怡保巴占华小：曹恩潼
怡保狮尾崇德华小：闫宗磊
怡保圣母玛利亚小学：李涵懿
醒侨华小：李诗旋
新华小学：李凯毅
育南华小：杨喻淇
启智学校：黄瑾微
立碑中华小学：程子轩
安顺三民二校：王语晨
加影育华华小：黄晨峰
吉隆坡南益华小：刘柔妤
笨珍长老会乐山学校：陈怡欢
赛城联合国民型华小：陈继弘
双溪大年新民华小B校：郭恩渘
雪州呀吃十四哩华文学校：锺佳妤
SK LA SALLE IPOH：罗佩妤
老街场华小：林明威、李家锋
双溪大年新光华小：林恬慧和汤琳
巴生启明华小：黄宇萱、朱紫欣和莫凱宏
吉打波各先那同育华小：许芳怡、周佳霖和罗一薰

没入选的同学，不要气馁！欢迎下期继续投稿哦～
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15/10/2025

2025年10月号《孩子》温馨登场！】
感谢这期封面人物：林妏忆温馨和乐的全家福！

这期焦点话题：如何规划儿童房？
小朋友分享：如果我能设计自己的房间……

精彩内容包括：
洪兰 | 多动症小孩，吃药就能治好？
孙华楣 | 安全教育，我们做了多少？
郭史光宏 | 我国数学教育的盲点
罗旭斌 | 评委的真诚与温柔，是赛手背后的无形支点
陈诗蓉·陈泓珲 | 不穿毕业跑的毕业典礼/旗帜上的毕业祝福
蔡佩娟 | 性不当行为，校方如何处理？
李莉莉 | 狗狗的临终关怀
王嘉慧 | 怎样的植物性膳食，可养出强壮的孩子？
陆美心 | 发育不均衡，儿童恐患生长痛

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09/10/2025

当父母安稳了，孩子自然安定~

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#孩子 #父母 #亲子 #语录

08/10/2025

情绪的控制是可以教的，而且教情绪控制比教课本只是还更重要，因为出社会后决定一個人成败的，不是学业成绩，而是做人态度。

報上一直有因情緒失控而出人命的新聞，例如一對夫妻吵架，只因太太說「有種你就丟」，先生竟把親生女兒丟到滾燙的麵湯中燙S；

又如一個媽媽跟先生吵架，賭氣把不到1歲的親生兒子丟入龍潭大池中，雖然他們事後都後悔，可是已經來不及了。

種種事件顯示，愈來愈多人情緒控制的能力出了問題，非正視不可了......(全文在一樓)↘↘
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#未來親子ღ

07/10/2025

虫虫小大人时隔一个月再次相聚。久违不见，大家便围绕一周学校假期的点滴展开了畅聊。有的家庭趁机出外旅游，行程满满、充实热闹；也有的选择在家休息，过得简简单单，却同样自在惬意。其实不论方式如何，能够怡然自得，就是最好的假期。

这一次，志工梓文哥哥特别准备了一个既有趣又带点挑战的小游戏。规则是让每位虫虫小大人依次把硬币放进装满水的杯子里，不可以让水溢出。一旦有水渗出，游戏就要立刻停止投放，而能放入最多硬币的就是赢家。其实别看游戏简单，却很考验耐心和手眼协调，也让大家学习像水一样，保持平稳与淡定。孩子们一开始都紧张兮兮和小心翼翼的，但后来慢慢掌握了投放技巧后，就越玩越顺手。随着一个个硬币投下，笑声和惊叹声此起彼落，现场气氛热烈又欢乐。

在绘本共读时间里，唯真阿姨和牛牛阿姨带领大家走进台湾绘本作家刘旭恭的创作世界，分享了他的创作历程，并朗读了三本脍炙人口的作品：《好像吃榴莲》、《烟囱的故事》和《请问一下，踩得到低吗》。其中，《烟囱的故事》更成为延伸活动的灵感来源。虫虫小大人们以“废物利用、共同建造家园”为主题，展开了一场充满想象与合作的创作体验。大家先共同讨论规划，再决定家园的分区与建造内容。在分工合作的过程中，既有创意的火花，也少不了意见的碰撞与磨合。

活动的尾声，唯真阿姨和骆驼姐姐引导孩子们进一步思考一个更深层的问题——“什么是居住正义？” 他们抛出了一连串发人深省的提问：“每一次建造的决策，是否都能让所有人受益？每一个选择，又是否真的不会带来牺牲？” 这些问题让虫虫小大人们开始重新审视“建造”与“共享”的意义。

讨论中，孩子们纷纷表达自己的想法，有的说要公平分配空间，有的提醒要保留自然环境，也有的提出要为小动物留一个角落，有的则提出居住安全的隐忧。当各种声音交织在一起，他们逐渐体会到，原来理想的家园并非完美无缺，而是需要在不同需求之间找到平衡。通过这场讨论，孩子们学习到珍惜资源、善用循环的重要，也理解了变化与取舍的必然。更可贵的是，他们开始意识到，真正的“家园”不仅是用材料堆砌出来的建筑，更是建立在尊重、理解与合作之上的共同体。

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02/10/2025

情绪稳定的父母，才能养出自信从容的孩子。

孩子真正的安全感，是在他最害怕、最狼狈的时候，依然有人在背后为他兜底，说句：“没事。我还在这里”。

情緒穩定，真的是被愛出來的嗎？

所謂的「鬆弛感」家庭，
或許就是不討好、不內耗、不焦慮，
在難題發生時，依然能用平靜安穩的心，
化解緊張與不安，讓彼此都能安心。

那天聚會，朋友一家人坐在餐廳裡。爸爸點了德國豬腳，孩子們點了牛排。六歲的姐姐忽然說：「我要自己用刀叉吃牛排，就像大人一樣。」

爸爸溫和地提醒：「刀叉有點重，切牛排不太容易喔。」但姐姐卻堅定地回答：「我會小心，我想自己試試看。」媽媽也笑著補了一句：「讓她練習一下吧。」

於是，爸爸把刀叉遞給了女兒。沒想到下一秒，刀叉一滑，牛排和醬汁翻到桌邊，油濺到了爸爸的襯衫。我心裡一驚：完了完了，孩子肯定要挨罵了。

然而，奇蹟般的場景出現了。沒有怒吼，沒有嫌棄，也沒有責怪。只有女兒怯怯的一句：「Sorry爸爸，我不是故意的。」爸爸接過紙巾，淡淡地說：「沒關係，沒受傷就好，下次小心一點。」媽媽帶著女兒去洗手，弟弟卻大笑：「哈哈！爸爸，你的衣服也想吃牛排！」爸爸也跟著笑了起來：「真的要謝謝你，幫我加菜了！」餐桌上，瞬間又是一片笑聲。

那一刻，我忽然明白，情緒穩定的父母，才能養出自信從容的孩子。衣服髒了，洗洗就好；杯子打翻，擦乾就好；孩子犯錯，能再嘗試就好。允許孩子不完美，允許他們練習，錯誤反而成了最好的教材。

回程的路上，老公悄聲問我：「你朋友的原生家庭是不是很幸福？」我卻心頭一酸。因為我知道，她小時候常因父母爭吵不敢回家。但如今，她沒有把那些痛苦延續下去。她選擇了一個情緒穩定的伴侶，也選擇自己成為情緒穩定的大人。她告訴我：不是每個家都是避風港，但我們可以努力，讓下一代有一個。

研究也證明了這一點。曼徹斯特大學的「靜止臉實驗」顯示，當媽媽不再回應，孩子會努力想引起注意，最後卻因失望而大哭。孩子天生依賴父母，他們對父母的情緒極其敏感。因為孩子就是父母情緒的接收器，父母緊張，孩子就會警覺；父母放鬆，孩子也會安心。

這讓我想起最近的兒子。他常說自己怕鬼。以前的我，總會急著回應：「哪有鬼啦！不要亂想！」可後來我明白，那只是把他的感受硬壓下去。於是，我換了方式，陪他一起看影子，一起踩影子、一起大笑，讓他覺得自己其實是有力量的。那一刻，他的眉頭舒展了，笑容慢慢回來。

我才懂得，陪伴孩子對抗恐懼，不是用否認去堵住害怕，而是用理解去接住他的心。父母的情緒穩定，不只是給孩子一個安靜的家，更是教會他們：害怕可以被看見，脆弱可以被接住。

或許，一個越來越好的家庭，背後都有一個情緒穩定的父母。孩子真正的安全感，不是來自考高分，也不是來自家境富裕，而是在他最害怕、最狼狽的時候，依然有人笑著告訴他：「沒事，我還在這裡。」

情緒穩定，是被愛出來的。
而我，真的相信了。

文章出處：BoBoCan 寶貝幫

30/09/2025

亲爱的读者朋友们，这里带来了好消息！

订阅《孩子》，回馈满满的福利！

1.在今年2025年订阅明年2026年（第180-183期）或和后年2027年（第184-187期）的《孩子》季刊，将可享以超值价格！
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2.累计推荐人数，赢取好礼
新订户在备注栏填写推荐人姓名，推荐人累计人数获奖励：
·推荐3位新订户：获赠1份礼品（其一：教养书籍/经典绘本/感统玩具）
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3.在2025年下半年期间（7月起至12月底）订阅《孩子》季刊，将获得参加幸运抽奖资格！
*大奖为Gymnic Kody 感统跳跳狗 和 Gymnic Raffy 感统跳跳兔~
谁会是哪两位幸运儿呢？让我们拭目以待！

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29/09/2025

【华小教育观】郭史光宏：不让孩子自由玩耍，才是最大的风险

大人总是对“玩”有种不安的偏见，觉得那是浪费时间，是“无意义”的活动，是会分散注意力、削弱竞争力的事。

但对孩子来说，玩耍不是休闲，而是生命本能，是最天然的学习方式，是他们探索世界、建构自我、练习独立的练兵场。

玩耍，不是成长过程的点缀，而是成长本身。
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成长，注定是要留一点汗、摔几次跤、吃几次亏的。

我们能给孩子最好的保护，就是允许他们在可控的范围内，自由去经历这些成长的必经之路。

记得，不让孩子自由玩耍，才是最大的风险。

摘录自《孩子》第178期

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