Wat zijn de openingstijden?

Maandag 09:00 - 17:00 Dinsdag 09:00 - 17:00 Woensdag 09:00 - 17:00 Donderdag 09:00 - 17:00 Vrijdag 09:00 - 17:00

Instondo B.V., Binnen kalkhaven 263, Dordrecht (2026)

04/06/2026

Ingrijpende jeugdervaringen verdwijnen niet bij de schooldeur.

Wist je dat 3 op de 10 kinderen in het regulier basisonderwijs drie of meer ingrijpende jeugdervaringen meemaakt? In het speciaal onderwijs geldt dat zelfs voor 3 op de 4 kinderen.

Die ervaringen komen mee de klas in. Soms zichtbaar in gedrag, soms juist in stilte, spanning of moeite met leren.

Traumasensitief onderwijs helpt om anders te kijken: naar gedrag, naar veiligheid en naar wat een kind nodig heeft om tot leren te komen.

Juist daarom is traumasensitief werken waardevol voor álle leerlingen. Niet als extra methode, maar als manier van werken die zichtbaar wordt in kleine dagelijkse momenten.

Op 29 oktober vindt in Spant! Bussum de tweede editie plaats van het Jaarcongres Traumasensitief Onderwijs.

Met keynotes van onder anderen Christiaan Vinkers en Andy Oppong, praktijkgerichte deelsessies op jouw niveau en inzichten die je morgen al kunt gebruiken.

Onder dagvoorzitterschap van Leony Coppens, die ook vanuit de congrescommissie meebouwt aan een sterk en zorgvuldig programma.

Werk jij in of rond het onderwijs en wil je meer weten over traumasensitief werken? Bekijk het programma en schrijf je in.

28/05/2026

Van extra ondersteuning voor individuele leerlingen naar goed onderwijs voor íedere leerling. Maar hoe geef je daar in de praktijk vorm aan?In dit nieuwe boek, onder redactie van Vivian van Alem en Francis van Haandel, brengen 16 auteurs de kennis bij elkaar die je nodig hebt om die beweging te maken.

Wat kun je verwachten?

❇️ Van curatief naar preventief werken, concreet voor de praktijk
❇️ Aansluiting bij de Beroepsstandaard voor de IB als KC (2022)
❇️ Handvatten om je team toe te rusten voor goed onderwijs
❇️ De gezamenlijke dialoog als motor voor verandering

10 hoofdstukken, 16 experts, één centrale uitnodiging: verleg je focus! Het boek verschijnt op 2 november 2026, tijdens de aftrap van de WIB in Zwolle. Daarna reizen de auteurs mee naar Utrecht, Rotterdam en Eindhoven.

Waar leg jij je focus komend schooljaar? Reserveer nu je exemplaar of ontdek meer via: https://www.instondoboeken.nl/101-383_Kwaliteitscoordinator-verleg-de-focus 👇

07/05/2026

‘Kinderen die niet kunnen huppelen zijn nog niet toe aan groep 3.’
Het klinkt logisch. Praktisch. Misschien zelfs herkenbaar.

Maar juist bij dit soort uitspraken is één vraag belangrijk:
waar baseren we dit eigenlijk op?

Pseudowetenschap in het onderwijs komt meestal niet binnen als iets opvallends. Het klinkt vaak aannemelijk en wordt goedbedoeld gedeeld.

In het artikel ‘Houd pseudowetenschap buiten de schooldeur: waarom kritisch denken begint bij jezelf’ lees je waarom kritisch denken in de schoolpraktijk begint bij alertheid, gereserveerdheid en gerede twijfel.

Het artikel geeft je alvast een inkijkje in de nieuwe TIBtool XL van Esther Monfils, over pseudowetenschap, denkfouten, bronbeoordeling en het gesprek hierover binnen schoolteams.

Houd pseudowetenschap buiten de schooldeur verschijnt op 26 mei 2026 bij Instondo en is vanaf 8 mei weer te bestellen als pre-order.

Lees het artikel bij Instondo en ontdek meer over het boek via de link via de link in de bio.

‘Kinderen die niet kunnen huppelen zijn nog niet toe aan groep 3.’

Misschien heb je zo’n uitspraak weleens gehoord. Misschien klinkt hij zelfs logisch of herkenbaar uit de praktijk. Toch is juist bij dit soort uitspraken één vraag belangrijk: waar baseren we dit eigenlijk op?

Pseudowetenschap in het onderwijs komt meestal niet binnen als iets opvallends. Het klinkt vaak praktisch, aannemelijk en goedbedoeld. Het verspreidt zich via trainingen, linkjes, gedeelde overtuigingen of uitspraken die al jaren meegaan.

In het artikel ‘Houd pseudowetenschap buiten de schooldeur: waarom kritisch denken begint bij jezelf’ lees je waarom kritisch denken in de schoolpraktijk begint bij alertheid, gereserveerdheid en gerede twijfel.

Je krijgt hiermee ook alvast een inkijkje in de nieuwe TIBtool XL van Esther Monfils, waarin onder meer pseudowetenschap, denkfouten, bronbeoordeling en het gesprek hierover binnen schoolteams centraal staan.

Houd pseudowetenschap buiten de schooldeur verschijnt op 26 mei 2026 bij Instondo en is vanaf 8 mei te bestellen als pre-order.

Lees het artikel bij Instondo en ontdek meer over het boek via: https://www.instondo.nl/actueel/artikel/66-278_Houd-pseudowetenschap-buiten-de-schooldeur-waarom-kritisch-denken-begint-bij-jezelf/

09/04/2026

De Kleuterzaken van maart staat online, ja écht: alle 43 pagina's 📖

Deze editie hebben we met veel plezier uitgedeeld aan alle bezoekers van het Nationaal Kleutercongres op 11 maart. Heb je hem hier gemist? Geen probleem. Je leest hem nu gratis via www.kleuterzaken.nl

Deze editie staat geheel in het teken van spelenderwijs rekenen met de allerkleinsten op school, met o.a. een uitgebreid interview met emeritus Radiantlector rekenen-wiskunde Ronald Keijzer. Zijn 5 aanbevelingen kun je direct toepassen in je klas én op school.

Oh en zet 7 april 2027 alvast in je agenda, want dan is het opnieuw tijd voor het Kleutercongres. Schrijf je in op de interesselijst via www.kleutercongres.nl en wij houden je op de hoogte. We gaan er natuurlijk opnieuw een feest van maken!

25/03/2026

Vier jaar geleden begon het Nationaal Kleutercongres als een gedeelde droom tussen Instondo en de Kleuteracademie, en wat hebben we daar samen iets moois van gemaakt!

Het Nationaal Kleutercongres en het vakblad Kleuterzaken zijn samen uitgegroeid tot initiatieven waar het kleuteronderwijs écht iets aan heeft. Voor het veld en door het veld.

We kijken met veel waardering en erkenning terug op de samenwerking met Anouk en Mike en zijn dankbaar voor de energie, betrokkenheid en visie die zij hebben ingebracht. Samen hebben we iets neergezet waar we trots op kunnen zijn.

Het is tijd om elk onze eigen weg te vervolgen. Instondo en de Kleuteracademie gaan los van elkaar vol vertrouwen verder. Ieder met de volle inzet voor kwaliteitsvol kleuteronderwijs.

Het Nationaal Kleutercongres keert terug op 7 april 2027, tot dan!

Het team van Instondo en de redactie van Kleuterzaken

05/03/2026

Woensdag is het zover! Het Nationaal Kleutercongres staat voor de 4e keer in het teken van steengoed onderwijs aan het jonge kind. Koffie en thee staan klaar vanaf 8:30 uur, het programma start om 9:30 uur.

Heb jij ware kunstenaars in de klas? Doe mee en win 🎁

Neem een kleutertekening mee naar het congres en maak kans op één gratis ticket voor NKC 2027! Wordt de tekening geselecteerd voor de eerstvolgende cover van Kleuterzaken, is jouw ticket volgend jaar gratis!

En ook als dat niet lukt, maakt elke tekening het hele jaar kans om op een van de covers te verschijnen. Dus neem er gerust zoveel mee als je wilt: hoe meer tekeningen, hoe meer creatieve kleuters op de covers!

Zo lever je de tekening aan:

- A4-formaat, staand (niet liggend, i.v.m. de vormgeving)
- Rijk gekleurd, precies zoals alleen kleuters dat kunnen
- Schrijf op een losse post-it: jouw naam, functie, e-mailadres, naam van je school, de voornaam van de tekenaar én zijn/haar leeftijd. Er liggen post-it's bij de stand!

Let op: schrijf niet direct op de achterkant met pen of stift, om doordrukken te voorkomen. Lever de tekening in bij de stand van Instondo in New York, je doet dan automatisch mee.

We maken er een feestje van. Meer info over het kleutercongres vind je natuurlijk via de link in onze bio!

24/02/2026

Wanneer het woord trauma valt, denken we vaak direct aan acute, ingrijpende gebeurtenissen: kinderen die opgroeien in armoede of in extreem onveilige situaties. Maar volgens de auteurs van de TIBtool 'Werk traumasensitief in het onderwijs' is dat beeld te beperkt.

Leony Coppens en haar collega's Jolanda Buijze en Janneke de Vreeze vertrekken vanuit een heldere visie: traumasensitief werken (TSO) is véél meer dan een interventie voor een kleine groep en begint eigenlijk bij kijken en observeren.

Wat als we TSO gaan zien als een pedagogische basishouding die goed is voor álle kinderen?

Hun centrale boodschap is daarmee: Gedrag is een signaal dat begrepen wil worden, in plaats van een probleem dat we 'moeten' oplossen.

In dit online artikel laten de auteurs zien waarom traumasensitief onderwijs begint bij kijken en observeren, en wat de twee ankers - relatie en regulatie - concreet betekenen voor jouw handelen als leerkracht, IB’er of KC’er.

Wil je weten wat dit vraagt van jouw professionele blik?
Lees het volledige artikel nu via: https://www.instondo.nl/actueel/artikel/66-262_Waarom-traumasensitief-onderwijs-begint-bij-kijken-en-observeren

19/02/2026

𝐓𝐢𝐣𝐝𝐬𝐜𝐡𝐫𝐢𝐟𝐭 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐎𝐫𝐭𝐡𝐨𝐩𝐞𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐞𝐤 𝟐𝟎𝟐𝟔-𝟏 𝐢𝐬 𝐮𝐢𝐭!

Vergrijzing: we kunnen er niet meer omheen. Maar hoe komt het dat binnen de orthopedagogiek nog relatief weinig expliciete aandacht uitgaat naar ouderen?

In deze editie staat daarom één vraag centraal: Wat betekent ouder worden voor identiteit, autonomie, participatie en psychisch welzijn?

Hoofdredacteur Janneke Haijer- Altenburg stelt: “Als orthopedagogen zijn we goed gepositioneerd om een brug te slaan tussen zorg en zinvol leven, en zo bij te dragen aan een samenleving waarin ouder worden niet alleen een uitdaging is, maar ook een kans op groei en partcipatie”

𝐈𝐧 𝐝𝐢𝐭 𝐧𝐮𝐦𝐦𝐞𝐫 𝐨.𝐚:

🔹 Mieke van der Horn en Arianne Uijl laten zien waarom de ouderenzorg niet zonder orthopedagogen kan. Vanuit een contextuele benadering kijken zij onder het topje van de ijsberg: welke onvervulde behoeften en levensverhalen liggen onder gedrag, en wat vraagt dit van het zorgteam?

🔹 Waarom worden ouderen, ondanks bewezen effectiviteit, veel minder verwezen voor psychotherapie? arjan videler analyseert hoe stigma, negatieve ervaringen en ageism bijdragen aan onderbehandeling – en waarom verandering noodzakelijk is.

🔹 Anita Drost buigt zich over een herkenbaar spanningsveld in het vak: werk je primair vraaggericht of systeemgericht? Zij laat zien hoe een te nauwe focus op de hulpvraag kan leiden tot symptoombestrijding.

🔹 Wat vraagt professionele verantwoordelijkheid wanneer waarden botsen? Nora Mooren en Veerle den Boer verkennen morele dilemma’s in de ggz en laten zien hoe moreel beraad kan helpen bij complexe afwegingen.

🔹 Yvonne Zwaagstra, marco van nek, Eline Böhner, MSc. en Wiltine Moerman tonen hoe Foutloos Leren, gecombineerd met peer learning, bij mensen met het syndroom van Korsakov alsnog ontwikkeling mogelijk maakt – zelfs wanneer frustratie en agressie het leerproces bemoeilijken.

𝐌𝐞𝐭 𝐡𝐢𝐞𝐫𝐧𝐚𝐚𝐬𝐭 𝐰𝐚𝐚𝐫𝐝𝐞𝐯𝐨𝐥𝐥𝐞 𝐛𝐢𝐣𝐝𝐫𝐚𝐠𝐞𝐧 𝐯𝐚𝐧:
Ankie Lok, Mirjam Kouijzer, Josien de Bie, Moniek Coorn-Baaij, Hinke Endedijk, Rianne Wassink, Rianne Jansen, Inge Simons, PhD, Mathijs Deen en Sarah Soenen, PhD, MBA.

Deze editie onderstreept dat orthopedagogiek niet ophoudt bij jeugd, maar een leven lang relevant is. Een must-read voor orthopedagogen van nu.💡

Je leest deze editie nu ook digitaal met je bestaande abonnement via https://www.tijdschriftvoororthopedagogiek.nl/

Nog geen lid? Vraag eenvoudig een (proef)lidmaatschap aan via dezelfde site. 📘 Veel leesplezier!

11/02/2026

Weet jij wat je niet mag vergeten in het kleuteronderwijs?

Op 11 maart 2026 staat het Nationaal Kleutercongres in het teken van precies dát: alles wat écht telt voor jonge kinderen in jouw klas - en wat we soms onbewust laten liggen.

Laat je komende maand inspireren door toonaangevende sprekers, praktische sessies en collega’s die net zo gepassioneerd zijn over kleuteronderwijs als jij. Of je nu zoekt naar nieuwe spelideeën, verdieping in taalontwikkeling of manieren om elk kind nog beter te zien en te begrijpen: hier vind je het!

Mis deze dag niet: er zijn een beperkt aantal plekken en inmiddels 900 collega's uit het hele land aangemeld. Op onze prachtige locatie is er gelukkig plek voor iedereen. Wie neem jij mee? 💚

🎟️ Schrijf je vandaag nog in via www.kleutercongres.nl en tag een collega die mee moet. Samen met dagvoorzitters Mike Nijskens en Anouk Brouns maken we er een feestje van!

10/02/2026

Weet jij wat je niet mag vergeten in het kleuteronderwijs?

Op 11 maart 2026 staat het Nationaal Kleutercongres in het teken van precies dát: alles wat écht telt voor jonge kinderen in jouw klas - en wat we soms onbewust laten liggen.

Laat je komende maand inspireren door toonaangevende sprekers, praktische sessies en collega’s die net zo gepassioneerd zijn over kleuteronderwijs als jij. Of je nu zoekt naar nieuwe spelideeën, verdieping in taalontwikkeling of manieren om elk kind nog beter te zien en te begrijpen: hier vind je het!

Mis deze dag niet: er zijn een beperkt aantal plekken en inmiddels 900 collega's uit het hele land aangemeld. Op onze prachtige locatie is er gelukkig plek voor iedereen. Wie neem jij mee? 💚

🎟️ Schrijf je vandaag nog in via www.kleutercongres.nl en tag een collega die mee moet. Samen met dagvoorzitters Mike Nijskens en Anouk Brouns maken we er een feestje van!

Instondo B.V.

04/06/2026

28/05/2026

07/05/2026

09/04/2026

25/03/2026

05/03/2026

24/02/2026

19/02/2026

11/02/2026

10/02/2026

Adres

Openingstijden

Telefoon

Website

Meldingen

Contact

Snelkoppelingen

Delen

Type

Maandag	09:00 - 17:00
Dinsdag	09:00 - 17:00
Woensdag	09:00 - 17:00
Donderdag	09:00 - 17:00
Vrijdag	09:00 - 17:00