Examens - Tijdschrift voor de toetspraktijk

Examens - Tijdschrift voor de toetspraktijk Contactgegevens, kaart en routebeschrijving, contactformulier, openingstijden, diensten, beoordelingen, foto's, video's en aankondigingen van Examens - Tijdschrift voor de toetspraktijk, Tijdschrift, Napoleonsweg 128a, Neer.

Examens, Tijdschrift voor de toetspraktijk wil een brug slaan tussen theorie en praktijk en tussen het private en publieke onderwijs, met als doel de kwaliteit van examens te verhogen.

Registreer en blijf op de hoogte van de toetspraktijkMet een persoonlijk account op de website van EXAMENS, tijdschrift ...
26/08/2025

Registreer en blijf op de hoogte van de toetspraktijk

Met een persoonlijk account op de website van EXAMENS, tijdschrift voor de toetspraktijk heeft u toegang tot de nieuwste uitgave én het volledige archief. Voor € 25 per jaar (incl. 9% btw) blijft u altijd op de hoogte van actuele ontwikkelingen in toetsing en examinering.

Bent u lid van de NVE? Dan is registratie gratis. Vanaf 1 januari 2025 is persoonlijke registratie voor NVE-leden verplicht. Vink bij het aanmelden aan dat u NVE-lid bent en vul het formulier in. Uw gegevens worden gedeeld met het bestuur van de NVE voor controle en eventuele feedback.

Direct registreren kan via:
https://e-xamens.nl/registreren/

Partner worden van EXAMENS, vakblad voor de toetspraktijk?EXAMENS is hét vakblad voor iedereen die zich bezighoudt met t...
21/08/2025

Partner worden van EXAMENS, vakblad voor de toetspraktijk?

EXAMENS is hét vakblad voor iedereen die zich bezighoudt met toetsing en examinering. Als onderdeel van het lidmaatschap van de Nederlandse Vereniging voor Examens (NVE) is het tijdschrift een belangrijk platform voor kwaliteitsbevordering in de toetspraktijk.

Organisaties die – net als de NVE – willen bijdragen aan betere examinering, kunnen zich als partner verbinden. Daarmee krijgen zij zichtbaarheid én inhoudelijke betrokkenheid binnen een waardevol netwerk.

Als partner profiteert u van diverse mogelijkheden, waaronder:
- Prominente vermelding van uw organisatie (inclusief link)
- Gratis gebruik van de Agenda
- Full colour advertentie in het tijdschrift EXAMENS
- Banner in de nieuwsbrief
- Vacatureplaatsing
- Vermelding op de Toetskaart

Ook zijn er aantrekkelijke cross-mediale pakketten beschikbaar.

Meer weten? Neem contact op met Eric Vullers via [email protected] of bel 0475-59715.

Uit de praktijk: Gevaarlijk werk vraagt om gecertificeerde vakbekwame medewerkersIn de industriële reiniging is geen rui...
19/08/2025

Uit de praktijk: Gevaarlijk werk vraagt om gecertificeerde vakbekwame medewerkers

In de industriële reiniging is geen ruimte voor fouten. Werken met gevaarlijke stoffen, in besloten ruimtes en onder hoge druk vraagt om vakmensen die precies weten wat ze doen.

In dit praktijkartikel delen Lindsay Noteboom en Annie Kempers hoe de branche via gerichte opleiding en certificering de veiligheid en vakbekwaamheid van medewerkers waarborgt. Geen ruimte voor cowboys – alleen goed getrainde professionals.

Lees het volledige artikel in de nieuwste editie van EXAMENS, Tijdschrift voor de toetspraktijk:
https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Het einde van het essayWat of wie beoordeel je eigenlijk?Authentieke toetsvormen hebben de afgelopen jaren terrein gewon...
14/08/2025

Het einde van het essay
Wat of wie beoordeel je eigenlijk?

Authentieke toetsvormen hebben de afgelopen jaren terrein gewonnen in het onderwijs. Weg van standaardtoetsen, op weg naar essays, reflectieverslagen, portfolio’s en presentaties. Maar met de opkomst van AI verandert het speelveld ingrijpend.

Wessel Peeters stelt in zijn gastcolumn een confronterende vraag: als AI steeds vaker deel uitmaakt van het leer- én maakproces, wat zeggen deze producten dan nog over het leerproces van de student zelf? Hoe weten we wat van de student is, en wat van het model?

Een scherpe en persoonlijke reflectie op de toekomst van beoordelen in het onderwijs lees je in de nieuwste editie van EXAMENS, Tijdschrift voor de toetspraktijk.
Te lezen via: https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Elke student een andere leerrouteWat betekent flexibilisering van het onderwijs voor de borging van toetskwaliteit? En h...
12/08/2025

Elke student een andere leerroute

Wat betekent flexibilisering van het onderwijs voor de borging van toetskwaliteit? En hoe blijft de waarde van het diploma gewaarborgd als studenten steeds meer hun eigen leerroute samenstellen?

In dit artikel onderzoeken Mieke Jaspers en Els van Zijl de rol van de examencommissie in een flexibel onderwijsconcept. Moet elk individueel studieplan worden goedgekeurd, of zijn er andere manieren om de wettelijke taken rondom toetsing en diplomering te vervullen?

Lees het volledige artikel in de nieuwste editie van EXAMENS, Tijdschrift voor de toetspraktijk via:
https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Op zoek naar verdieping in toetsing en examinering?EXAMENS, Tijdschrift voor de toetspraktijk is hét forum voor onderzoe...
08/08/2025

Op zoek naar verdieping in toetsing en examinering?

EXAMENS, Tijdschrift voor de toetspraktijk is hét forum voor onderzoek, praktijk en debat rond examens in de volle breedte. Van empirische studies tot theoretische reflecties en concrete handvatten voor toetspraktijken in Nederland en Vlaanderen.

Het tijdschrift slaat een brug tussen theorie en praktijk, en tussen publiek en privaat onderwijs. Met bijdragen over actuele thema’s biedt EXAMENS inspiratie voor iedereen die betrokken is bij toetsing en kwaliteitszorg in het onderwijs.

Blijf op de hoogte van nieuwe publicaties en ontwikkelingen in het vakgebied. Meld je aan voor de nieuwsbrief via:
https://e-xamens.nl/nieuwsbrief/

Het gebruik van peerfeed- back in high-stakes beslismomenten; waarom en hoe dan?Programmatisch toetsen draait om het opt...
06/08/2025

Het gebruik van peerfeed- back in high-stakes beslismomenten; waarom en hoe dan?

Programmatisch toetsen draait om het optimaal combineren van leren en beoordelen. Feedback uit verschillende perspectieven speelt hierin een centrale rol. Maar wat gebeurt er wanneer peerfeedback niet alleen het leren ondersteunt, maar ook meetelt in beslissingen?

Hoewel peerfeedback breed geaccepteerd is binnen de leerfunctie, ontstaan er twijfels zodra het ook ingezet wordt in de beslisfunctie. Is de kwaliteit dan nog voldoende?

In de nieuwste editie van E-xamens lees je waarom en hoe peerfeedback juist in high-stakes situaties betekenisvol kan zijn.

Het volledige artikel is te lezen via: https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Door Barbara Spieringhs, Xandra Janssen-Brandt en Cojanne Wienk-Kars

Van fraudepolitie naar fraudepreventieDoor Brigit Kolen, Coreline Haasakker-van Leeuwen, Sjors van der Heiden & KarinIn ...
22/07/2025

Van fraudepolitie naar fraudepreventie
Door Brigit Kolen, Coreline Haasakker-van Leeuwen, Sjors van der Heiden & Karin

In een tijd waarin generatieve AI razendsnel unieke tekst, beeld en audio produceert, staan traditionele middelen zoals plagiaatscanners onder druk. Hoe waarborg je dan nog de betrouwbaarheid van toetsing?

Fontys koos niet voor een terugkeer naar handgeschreven toetsen, maar voor een fundamenteel andere benadering: preventie in plaats van opsporing. In dit artikel lees je hoe zij een integraal fraudebeleid ontwikkelden, gericht op bewustwording, ontwerpgerichte maatregelen en het borgen van authenticiteit in het werk van studenten.

Een actuele en urgente bijdrage voor iedereen die zich bezighoudt met toetsing in het AI-tijdperk.

Lees het artikel in de nieuwste editie van Examens, tijdschrift voor de toetspraktijk (mei 2025):👉 https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Adaptieve toetsing: van gimmick naar kroonjuweelDoor Gerard Straetmans & Cor SluijterDe tijd is rijp voor grootschalige ...
17/07/2025

Adaptieve toetsing: van gimmick naar kroonjuweel
Door Gerard Straetmans & Cor Sluijter

De tijd is rijp voor grootschalige inzet van adaptieve toetsing in het onderwijs. In dit artikel beschrijven Straetmans en Sluijter hoe adaptieve, computergestuurde toetsen niet langer een technologische gimmick zijn, maar uitgroeien tot een essentieel instrument binnen een flexibel en efficiënt toetslandschap.

De auteurs laten zien hoe deze vorm van toetsen iedere student een toets op maat biedt, met directe voordelen voor objectiviteit, efficiëntie en motivatie. Juist nu de behoefte aan gedetailleerde leerdata groeit én het onderwijs zich richt op maatwerk en personalisering, is adaptieve toetsing relevanter dan ooit.

Benieuwd hoe deze aanpak de kwaliteit van toetsing naar een hoger niveau tilt?
Lees het artikel in de nieuwste editie van Examens, tijdschrift voor de toetspraktijk (mei 2025): 👉 https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Voorwoord door Kelly Beekman In het voorwoord van deze editie heet Kelly Beekman, lector Technology-enhanced assessment ...
15/07/2025

Voorwoord door Kelly Beekman

In het voorwoord van deze editie heet Kelly Beekman, lector Technology-enhanced assessment bij Fontys Hogeschool, de lezers welkom en licht zij de diverse bijdragen uit die in dit nummer te vinden zijn.

Centraal staat Lonneke Schellekens in de rubriek In de schijnwerpers. Zij reflecteert op haar onderwijsloopbaan en deelt haar visie op toetsing als middel voor leren, inclusief haar werk aan de tool ‘E-quality’.

Verder bevat dit nummer artikelen over adaptief toetsen (Straetmans & Sluijter), de rol van examencommissies in flexibel onderwijs (Jaspers & Van Zijl), een preventieve benadering van fraude in het hoger onderwijs (Kolen e.a.) en de voorwaarden voor effectieve peerfeedback (Spieringhs e.a.).

Ook is er aandacht voor certificering in de industriële reiniging, het gebruik van AI in toetsing en reflectie op recente literatuur in de rubriek Gezien & Gelezen.

Kelly Beekman nodigt in haar voorwoord lezers uit om zelf ook praktijkervaringen en onderzoek te delen voor toekomstige edities.

Lees de volledige editie via: https://e-xamens.nl/mei-2025-02/

Wat of wie beoordeel je eigenlijk? Laatste lag ik een artikel genaamd: The Essay is Dead. Een titel die me in eerste ins...
05/06/2025

Wat of wie beoordeel je eigenlijk? Laatste lag ik een artikel genaamd: The Essay is Dead. Een titel die me in eerste instantie deed denken aan een nieuwe Netflix-serie, iets met donkere tonen en tragische hoofdpersonages − waar binnenkort seizoen 7 van uit komt trouwens. Maar, is het essay echt ten einde?

Lees hier de column van Wessel Peeters: https://www.professioneelbegeleiden.nl/het-einde-van-het-essay

Redactie Examens:
Kelly Beekman, Desirée Joosten - ten Brinke, Jackelien ter Burg, Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp, Jan Jacobs, Vincent Kalis, Annie Kempers, Harry Molkenboer en Tamara Van Schilt-Mol

Mondelinge examens zijn niet weg te denken uit de examenwereld. Talloze horrorverhalen over ervaringen van examenkandida...
12/05/2025

Mondelinge examens zijn niet weg te denken uit de examenwereld. Talloze horrorverhalen over ervaringen van examenkandidaten met mondelinge examens doen de ronde. Willekeur, onheuse behandeling, onbetrouwbaarheid, spreekangst, dichtslaan, het komt allemaal voor. Is daar wat aan te doen?

Lees hier het artikel van Henk van Berkel en Anneke Bax uit de oude doos tijdelijk GRATIS: https://www.professioneelbegeleiden.nl/dat-heb-ik-niet-gezegd

Redactie Examens:
Kelly Beekman, Desirée Joosten - ten Brinke, Jackelien ter Burg, Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp, Jan Jacobs, Vincent Kalis, Annie Kempers, Harry Molkenboer en Tamara Van Schilt-Mol

Adres

Napoleonsweg 128a
Neer
6086AJ

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Examens - Tijdschrift voor de toetspraktijk nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Delen