De Nieuwe Meso

De Nieuwe Meso DNMonline is een onafhankelijk online platform over leiderschap in het funderend onderwijs.

DNMonline verschijnt 8x per jaar met een overzicht van nieuwe content en toegang tot een uitgebreid archief.

🀝 Besturen met netwerken: samenwerken of verstrikt raken?Onderwijsbesturen werken in steeds meer netwerken samen — van p...
09/10/2025

🀝 Besturen met netwerken: samenwerken of verstrikt raken?

Onderwijsbesturen werken in steeds meer netwerken samen — van passend onderwijs tot gelijke kansen en regionale programma’s.
Maar hoe beïnvloedt de overlap tussen die netwerken eigenlijk hun functioneren?

📊 Hoogleraar Sietske Waslander (TIAS, Tilburg University) deelt eerste bevindingen uit lopend onderzoek: sommige netwerken bloeien, anderen lopen vast in complexe belangen en onduidelijke doelen.

Lees haar scherpe beschouwing in Bestuur, Beleid, Beschouwing:
https://dnmonline.nl/registreren/

🎓 Wat is échte onderwijskwaliteit?De Inspectie kijkt vooral naar cijfers en systemen, maar wat betekent dat voor de werk...
06/10/2025

🎓 Wat is échte onderwijskwaliteit?

De Inspectie kijkt vooral naar cijfers en systemen, maar wat betekent dat voor de werkelijke waarde van onderwijs?
Volgens Hartger Wassink ligt daar juist een belangrijke rol voor de raad van toezicht: als hoeder van de dialoog over waarden, visie en maatschappelijke betekenis.

Lees het hele artikel op DNMonline 👇
https://dnmonline.nl/registreren/

Comfortabel uit balansNa negen maanden schoolleider te zijn, ontdekt Diete de Vos de dynamiek én de spanning van het vak...
02/10/2025

Comfortabel uit balans

Na negen maanden schoolleider te zijn, ontdekt Diete de Vos de dynamiek én de spanning van het vak. Tussen high fives bij de deur, gesprekken met leerlingen en collega’s, en urgente praktische zaken blijft er minder tijd over voor de taken die juist rust en focus vragen. Toch ervaart ze die balans – of liever gezegd: het ontbreken ervan – als precies de charme en betekenis van haar werk.

Lees de hele column via DNMonline:
https://dnmonline.nl/2025/09/03/diete-de-vos-comfortabel-uit-balans/

Medezeggenschap, kent u die uitdrukking?Volgens Hartger Wassink is effectieve medezeggenschap onlosmakelijk verbonden me...
30/09/2025

Medezeggenschap, kent u die uitdrukking?

Volgens Hartger Wassink is effectieve medezeggenschap onlosmakelijk verbonden met goede zeggenschap. Pas wanneer professionals in hun werk voldoende ruimte ervaren om keuzes te maken en zich daarover te verantwoorden, ontstaat er balans in de governance-driehoek van bestuur, toezicht en medezeggenschap.

Lees de korte beschouwing en reageer via:
https://dnmonline.nl/2025/09/03/hartger-wassink-zeer-korte-beschouwing-medezeggenschap/

Wil je iets anders? Organiseer het dan anders.Aandacht voor elk kind in het regulier onderwijsAuteur: Klaas van VeenOnde...
23/09/2025

Wil je iets anders? Organiseer het dan anders.
Aandacht voor elk kind in het regulier onderwijs
Auteur: Klaas van Veen

Onderwijsprofessionals willen het beste voor ieder kind. Toch lukt het in de praktijk vaak niet om écht recht te doen aan verschillen tussen leerlingen. Volgens Klaas van Veen ligt dat niet aan de inzet of kwaliteit van leraren, maar aan hoe het onderwijs is georganiseerd.

In dit boek maakt hij helder waarom de huidige structuur van het reguliere onderwijs knelt – en hoe het anders kan. Geen abstracte systeemkritiek, maar concrete handvatten voor onderwijsprofessionals, schoolleiders en beleidsmakers die willen bouwen aan meer ruimte voor vakmanschap en aandacht.

Een inspirerend boek voor wie bereid is opnieuw te kijken naar wat goed onderwijs vraagt – en hoe we dat met elkaar kunnen vormgeven.
Het boek is te bestellen via:
https://coachboeken.nl/product/wil-je-iets-anders-organiseer-het-dan-anders/

Met de RvT op zoek naar échte onderwijskwaliteitIn de afgelopen tien jaar veranderde de Inspectie van het Onderwijs haar...
18/09/2025

Met de RvT op zoek naar échte onderwijskwaliteit

In de afgelopen tien jaar veranderde de Inspectie van het Onderwijs haar werkwijze en nam het maatschappelijk debat over onderwijskwaliteit toe. Maar hoe verhouden intern en extern toezicht zich tot elkaar? En hoe voorkom je dat kwaliteit wordt versmald tot meetbare minimumstandaarden?

Volgens Hartger Wassink ligt hier juist een kans voor intern toezicht: het voeren van het ‘zoekende gesprek’ over de balans tussen kwalificatie, socialisatie en subjectificatie. Niet als superbestuurder of toegevoegde inspecteur, maar als sparringpartner en hoeder van de dialoog over de waarden die onderwijs richting geven.

Lees het hele artikel via DNMonline:
https://dnmonline.nl/registreren/

Blijf op de hoogte van leiderschap en toezicht in het onderwijs!DNMonline | Platform Leiderschap & Toezicht in onderwijs...
16/09/2025

Blijf op de hoogte van leiderschap en toezicht in het onderwijs!

DNMonline | Platform Leiderschap & Toezicht in onderwijs
Regelmatig vakinhoudelijke artikelen over de actuele thema’s in het funderend onderwijs – van praktijk en beleid tot bestuur en toezicht.
Onze auteurs zijn ervaren professionals uit het veld en brengen onafhankelijk, inhoudelijk sterke bijdragen. Zo blijft u scherp en goed geïnformeerd in een sector die voortdurend in beweging is.

📩 Meld u gratis aan voor de nieuwsbrief en ontvang nieuwe artikelen rechtstreeks in uw inbox: https://dnmonline.nl/


‘Als je toegang tot je eigen data wilt houden, moet je niet in een Amerikaanse cloud gaan zitten.’Waag-directeur Marleen...
11/09/2025

‘Als je toegang tot je eigen data wilt houden, moet je niet in een Amerikaanse cloud gaan zitten.’

Waag-directeur Marleen Stikker waarschuwt voor de groeiende afhankelijkheid van BigTech in het onderwijs. Niet alleen toegang tot data, maar ook de pedagogiek en autonomie van docenten komen onder druk te staan. Volgens Stikker is het hoog tijd om alternatieven te ontwikkelen en strategische keuzes te maken die onderwijs en democratie beschermen.

Lees het hele interview via DNMonline:
https://dnmonline.nl/registreren/?utm_source=chatgpt.com

Word partner van DNMonline – versterk leiderschap in het onderwijsOrganisaties die zich inzetten voor sterk leiderschap ...
09/09/2025

Word partner van DNMonline – versterk leiderschap in het onderwijs
Organisaties die zich inzetten voor sterk leiderschap en goed toezicht in het funderend onderwijs vinden bij DNMonline een inhoudelijk netwerk én een platform met bereik.

Als partner draagt u bij aan het versterken van kwaliteit in bestuur en leiderschap. Tegelijkertijd biedt een partnerpakket u optimale zichtbaarheid bij onderwijsprofessionals, toezichthouders en bestuurders.

Bent u actief op het gebied van leiderschap, governance, professionele ontwikkeling of onderwijsadvies? Sluit u dan aan als partner van DNMonline.
Meer informatie over de mogelijkheden: https://dnmonline.nl/partner/

Waar ben je als je onderwijs onderzoekt? En wie ben je dan?Scheidend hoogleraar Jan Bransen (Radboud Universiteit) houdt...
04/09/2025

Waar ben je als je onderwijs onderzoekt? En wie ben je dan?

Scheidend hoogleraar Jan Bransen (Radboud Universiteit) houdt een pleidooi tegen verklarend onderwijsonderzoek dat vooral gericht is op technische controle en daarmee ongelijkheid in stand houdt. In plaats daarvan pleit hij voor verstehend onderzoek, dat draait om het toegankelijk maken van verschillende perspectieven en het ontwikkelen van een gezamenlijke taal.

Onderwijs is volgens Bransen geen interventie maar interactie. Alleen door vanuit de praktijk samen onderzoekend te kijken en betekenis te geven, ontstaat begrip dat werkelijk bijdraagt aan leren en ontwikkelen.

Lees het hele artikel via DNMonline:
https://dnmonline.nl/registreren/

Wil je iets anders? Organiseer het dan anders.Aandacht voor elk kind in het regulier onderwijsAuteur: Klaas van der Veen...
28/08/2025

Wil je iets anders? Organiseer het dan anders.
Aandacht voor elk kind in het regulier onderwijs
Auteur: Klaas van der Veen

Onderwijsprofessionals willen het beste voor ieder kind. Toch lukt het in de praktijk vaak niet om écht recht te doen aan verschillen tussen leerlingen. Volgens Klaas van Veen ligt dat niet aan de inzet of kwaliteit van leraren, maar aan hoe het onderwijs is georganiseerd.

In dit boek maakt hij helder waarom de huidige structuur van het reguliere onderwijs knelt – en hoe het anders kan. Geen abstracte systeemkritiek, maar concrete handvatten voor onderwijsprofessionals, schoolleiders en beleidsmakers die willen bouwen aan meer ruimte voor vakmanschap en aandacht.

Een inspirerend boek voor wie bereid is opnieuw te kijken naar wat goed onderwijs vraagt – en hoe we dat met elkaar kunnen vormgeven.
Het boek is te bestellen via:
https://coachboeken.nl/product/wil-je-iets-anders-organiseer-het-dan-anders/

Adres

Napoleonsweg 128A
Neer
6086AJ

Telefoon

+31475597151

Website

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer De Nieuwe Meso nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact

Stuur een bericht naar De Nieuwe Meso:

Snelkoppelingen

Delen