Pedagogisk profil

Pedagogisk profil Pedagogisk profil er studenttidsskriftet ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, UiO. Redaksjonen består av UV-studenter. Du finner dem på Spotify.

Vi har kommet ut siden 1994 og blitt et anerkjent tidsskrift som leses ved alle utdanninsvitenskapelige utdanninger i Norge. Pedagogisk profil består av en håndfull studenter ved Det utdanningsvitenskapelige fakultetet (UV) som både skriver, intervjuer, podkaster, illustrerer og driver med sosiale medier! Vi gir ut 2 utgaver i året - både trykte og digitale eksemplarer. I tillegg gir vi jevnlig ut

podkast-episoder. Vårt formål er å komme med faglig intressante emner og problemstillinger til studenter og ansatte på UV, samt å holde dere oppdaterte på hva som skjer på fakultetet. Vi ønsker å utdype tanken om at pedagogen er en ”potet” som kan brukes til alt. Vi mener pedagogen har bred kunnskap, men at hen også er en fagperson med god kompetanse på sitt felt. Lyst til å bli med? Ikke nøl med å ta kontakt! Vi har jevnlig opptak til redaksjonen.

Hei alle sammen,Vi er endelig i gang med høstsemesteret, og neste uke har vi vårt aller første møte! Redaksjonen vil vær...
23/08/2024

Hei alle sammen,

Vi er endelig i gang med høstsemesteret, og neste uke har vi vårt aller første møte! Redaksjonen vil være tilstede for å bli kjent med dere, og for å gi dere mer informasjon om rollene og allmøtet.

Vi håper virkelig å se dere der!

Møtested: Kantina ved Helga engs hus
Dag: 29.08.24 – Torsdag
Når: kl. 14:30

God helg!

English below.......

Hello everyone,

We are finally starting the autumn semester, and next week we have our very first meeting! The team will be there to get to know you, and give you more information about the roles and the general meeting.

We really hope to see you there!

Meeting place: Cafeteria at Helga Eng’s house
Day: 29/08/24 – Thursday
When: at 14:30 p.m

Have a wonderful weekend!

22/01/2024

Imorgen lanserer vi den nye utgaven fra høsten 2023! Dermed finner du oss på stand fra klokken 12:00! Vi skal dele en overraskende fristelse sammen med den nye utgaven vår. Nyskjerrig på hva det er? Det er bare komme å se😋

Neste tirsdag 30.01 har vi et allmøte der vi skal bli bedre kjent med hverandre! Det blir fra klokken 15:30 på rom 234, og vi serverer selvfølgelig pizza!😋
Vi sees! 😎

English:
Tomorrow we will launch the new edition from autumn 2023! You will therefore find us on the stand from 12:00! We are going to share a surprising temptation along with our new edition. Curious about what it is? You should come and see then😋

Next Tuesday 30.01 we have a general meeting where we will get to know each other better! It will be from 15:30 in room 234, and of course we will serve pizza!😋
See you there!😎

Ønsker du å bidra med tekst til vårens utgave av Pedagogisk Profil? Bli med på skrive-workshop! Etter workshop blir det ...
06/03/2022

Ønsker du å bidra med tekst til vårens utgave av Pedagogisk Profil? Bli med på skrive-workshop! Etter workshop blir det pizza og bowling 🍕🎳

Utgavens tema: REFRESH
Tid og sted: lørdag 12. mars, kl.12-18, Helga Engs hus
Påmelding: via DM eller til [email protected]

Skrivelysten, men har ikke mulighet til å delta på workshop? Ikke noe problem - du kan også sende bidrag direkte til [email protected] 😊

Vi gleder oss til å skrive sammen!

Ny utgave! 🥳
23/11/2021

Ny utgave! 🥳

I dag var det UV-dagen på Helg Engs hus. Da fikk vi delt ut mange blad og mange smoothies. Så utrolig gøy å kunne se all...
18/08/2021

I dag var det UV-dagen på Helg Engs hus. Da fikk vi delt ut mange blad og mange smoothies. Så utrolig gøy å kunne se alle og å kunne diskutere med dere!

Stor takk til Mariya og Burak som sto på stand 🥰

Vi gleder oss til å se dere igjen på rekkruteringsmøte 2. september kl.16 🤓

En samtale med leder for fagutvalget Heisann leder for fagutvalget på IPED! Hvem er du? Jeg heter Henriette, og jeg går...
04/06/2021

En samtale med leder for fagutvalget

Heisann leder for fagutvalget på IPED! Hvem er du?

Jeg heter Henriette, og jeg går førsteåret master i Pedagogisk Psykologisk Rådgivning. Jeg har vært med i fagutvalget IPED i noen år nå, men tok over som leder nå i Januar 2021. Så jeg er fortsatt ganske fersk når det kommer til dette.



Som leder står jeg ansvarlig for alt fagutvalget gjør, noe som innebærer at jeg følger opp ulike oppgaver/ arrangementer, holder meg oppdatert underveis og sørger for at de blir gjennomført på en god måte, men jeg har en god gjeng på 9 stk i ryggen som støtter meg og som jeg stoler på. Jeg tviler ikke et sekund på deres evne til gjennomføring, men det å følge litt ekstra opp inngår i min stilling som leder. (...)

Har du lyst til å lese mer?
Finn resten av intervju side 46 og mye mer ved å klikke på lenken under:
---https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

Dette kinesiske ordtaket står fremst i hodet på kinesiske småbarnsforeldre når de skal sørge for at barna deres får den ...
31/05/2021

Dette kinesiske ordtaket står fremst i hodet på kinesiske småbarnsforeldre når de skal sørge for at barna deres får den best mulige starten på livet. I elitebarnehager i Shanghai begynner barna sin intensive skolegang allerede fra treårsalderen av. Kan dette si oss noe om den norske skoledebattens stadige rop om viktigheten av tidlig innsats? I tillegg går boken inn på hvordan det kinesiske systemet er preget av store interne forskjeller dette kan også være relevant for den norske debatten rundt resultater på nasjonale prøver.
..har du lyst til å lese mer?

Klikk på linken under og finne resten av artikkelen side 18 og mye mer!

--->https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

Livsløpet er fullt av valg. Når vi tar beslutninger så vil vi helst sitte med en god samvittighet. Hvordan tar man et se...
28/05/2021

Livsløpet er fullt av valg. Når vi tar beslutninger så vil vi helst sitte med en god samvittighet. Hvordan tar man et selvstendig valg? Regnes et feil valg som et selvstendig valg? Eller er det bare de gode og positive beslutningene man tar som er de selvstendige?

Når du skal velge utdanning så er det lurt at du finner ut hva du liker å gjøre, hvor du trives mest med og eventuelt finne ut dine interesser. Det er utdanningen din som former deg og hva du skal bli i fremtiden.
..har du lyst til å lese mer?

Du kan finne resten av artikkelen side 24 og mye mer ved å klikke på linken under!

---> https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

Et grunnleggende behov hos mennesker er mat. Ifølge Abraham Maslow (1908-1970) er de fysiologiske behovene primære, og m...
24/05/2021

Et grunnleggende behov hos mennesker er mat. Ifølge Abraham Maslow (1908-1970) er de fysiologiske behovene primære, og må̊ dekkes før sekundære nivåer, som trygghet, sosial tilknytning, anerkjennelse og selvrealisering, fremtrer. Alvoret oppstår når primære behov er mangelfulle eller fraværende.


I dagens samfunn finnes det både jenter og kvinner, gutter og menn med et anstrengt forhold til mat, der jenter og kvinner er mest utsatt for å utvikle nervøse spiseforstyrrelser. Mange skjuler symptomer i mange år. Risikoen ved nervøse spiseforstyrrelser er betydelig når vi i tillegg vet at anoreksi er vår mest dødelige psykiatriske lidelse, og at spiseforstyrrelsen gjør seg gjeldende allerede før fylte 18 år (Skårderud, 2004). Mange skjuler spiseforstyrrede symptomer i lang tid, og jeg anser det forebyggende arbeidet i skolen som et viktig bidrag tilw at barn og unge skal utvikle et sunt forhold til kroppen.

...har du lyst til å lese mer?

Klikk på linken under for å lese resten av artikkelen side 13 og mye mer!

https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

Her er noen forskingsdrypp!Klikk på linken under for å lese mer:---> https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogi...
19/05/2021

Her er noen forskingsdrypp!

Klikk på linken under for å lese mer:
--->https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

I denne utgaven kan du lese om boken Hør Her'a!Har du lyst til å lese mer?---> https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studien...
14/05/2021

I denne utgaven kan du lese om boken Hør Her'a!

Har du lyst til å lese mer?
--->https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

09/05/2021

Det har blitt en vane å høre om misfornøyde undervisere i høyere utdanning som klager på studenter som ikke kan det de skal eller som krever uforholdsmessig mye ressurser av oppfølging. Studentene framstår som late og lite selvstendige, med en mentalitet om at all kunnskap skal serveres på sølvfat med minst mulig egeninnsats. Særlig har debatten gått om begrunnelse på eksamen skal være en selvfølgelig rettighet. Hvorfor skal giddalause studenter som ikke en gang består eksamen, fortjene å få en begrunnelse? I denne teksten ønsker jeg å trekke fram hvor framtredende og avgjørende gode resultater fra vurderingssituasjoner har blitt ved å belyse karakterenes avgjørende funksjon for avansement i utdanningssystemet fra ungdomsskole til doktorgrad. Jeg vil argumentere for at med et slikt fokus på gode prestasjoner i form av karakterer må man også kunne kreve og forvente et tilsvarende stort fokus på god kvalitativ vurderingskompetanse av de som fungerer som sensor og setter karakterer.

Har du lyst til å lese mer?

Du kan finne resten av artiklen side 10 og mye mer ved å klikke på lenken under!

https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

God fredag :)Her er pedstriper av Tobias Tungland!Vil du lese mer av Pedagogisk Profil? ---> https://www.uv.uio.no/livet...
07/05/2021

God fredag :)
Her er pedstriper av Tobias Tungland!

Vil du lese mer av Pedagogisk Profil?
--->https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

During this pandemic, despite all days looking alike, my motivation seems like on roller coasters. There are times when ...
03/05/2021

During this pandemic, despite all days looking alike, my motivation seems like on roller coasters. There are times when I wish to write, read, and talk with others about the syllabus. But those periods are scarce and often interrupted by an impossibility to focus, to find out why I should force myself into studying hard. Extrinsic motivation seems to become scarce as well since we hear from everywhere: “lower your expectations, take it easy, those are difficult times”. And, while it seems like a good advice to follow when you have a secure job and a future planned ahead, this attitude is much more difficult to have as a student. My motivation seems to oscillate between the take-it-easy discourse and the be-in-charge-of-your-own-life discourse. At one point you might think: Yes, I have the right to slow down on my studies during these difficult times. I should not put that much pressure on myself. But, as quickly as you tell yourself these reassuring words, another voice makes itself heard: What am I doing? Who is going to help me get to work if not myself? Teachers may have lowered the standards for what they expect from students, but did the university lowered its standards for grade obtention? For grade application? Did the job market lowered its standards too?
..do you want to read more?

Find the entire article page 6 and many more by clicking on the link under!

https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/pdf/pp-nr1-2021-mixdown-v2-nocrops.pdf

Adresse

Sem Sælands Vei 7
Oslo
0318

Åpningstider

Mandag 10:00 - 12:00
Onsdag 10:00 - 12:00
Torsdag 10:00 - 12:00
13:00 - 14:00

Nettsted

Varslinger

Vær den første som vet og la oss sende deg en e-post når Pedagogisk profil legger inn nyheter og kampanjer. Din e-postadresse vil ikke bli brukt til noe annet formål, og du kan når som helst melde deg av.

Kontakt Bedriften

Send en melding til Pedagogisk profil:

Videoer

Imorgen lanserer vi den nye utgaven fra høsten 2023! Dermed finner du oss på stand fra klokken 12:00! Vi skal dele en overraskende fristelse sammen med den nye utgaven vår. Nyskjerrig på hva det er? Det er bare komme å se😋 Neste tirsdag 30.01 har vi et allmøte der vi skal bli bedre kjent med hverandre! Det blir fra klokken 15:30 på rom 234, og vi serverer selvfølgelig pizza!😋 Vi sees! 😎 English: Tomorrow we will launch the new edition from autumn 2023! You will therefore find us on the stand from 12:00! We are going to share a surprising temptation along with our new edition. Curious about what it is? You should come and see then😋 Next Tuesday 30.01 we have a general meeting where we will get to know each other better! It will be from 15:30 in room 234, and of course we will serve pizza!😋 See you there!😎

Pedagogisk profil er i innspurten av en ny utgave som vi venter er klar i midten av april. I mellomtiden har vi deltatt på digital åpen dag for søkere til Universitetet i Oslo, hvor vi presenterte oss på video. Vi er glade for at også nye studenter kan bli kjent med oss. 😀

Du kan ta gutten ut av Norge, men ikke Norge ut av gutten!
Du kan ta gutten ut av Norge, men ikke Norge ut av gutten!

Hvis du ikke har fått det med deg så har Pedagogisk profil publisert den tredje episoden i podcasten vår! I denne episoden intervjues vår egen journalist og illustratør, Tobias, av redaktør Ismail. Tobias snakker om hvordan det har vært å vokse opp på flere kontinenter. Hvordan var det å være elev i prestasjonsfokuserte Asia? Hva var det med IB-skolen som gjorde han deprimert? I tillegg slår han et slag for Folkehøgskolen og mener den nesten bør være obligatorisk 😎 God lytting og god sommer!

Vi er ganske aktive på Instagram, så hvis du bruker det selv ville jeg fulgt oss der! 👉 @pedagogiskprofil Reposter storyen fra i kveld - den er verdt en titt!

Vi er i full gang med eksamensperiode og ferdigstilling av ny utgave. I mellomtiden kan du finne tidligere utgaver digitalt - blant annet jubileumsutgaven vår fra tidligere i år 🥳 Se link under. God lesing! https://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/

Les vår siste utgave! http://www.uv.uio.no/livet-rundt-studiene/pedagogisk-profil/

Snarveier

Del

Type