05/06/2026
Juntos: 85 estudiantes de Satipo experimentan la educación superior mediante pasantía vivencial en Río Negro
Escolares de cinco colegios participaron de clases maestras y talleres prácticos en el campus del Senati y de la UNCP Satipo.
Jóvenes y talentosos. Ochentaicinco estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, en el distrito de Río Negro, provincia de Satipo, región Junín, quienes integran hogares usuarios del programa Juntos, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), formaron parte de la pasantía universitaria y visita guiada denominada “Mi Vocación, Mi Futuro".
De esta manera, los jóvenes, que destacan por su buen desempeño académico, pudieron experimentar cómo es la vida cursando estudios superiores, motivándose a incursionar en carreras universitarias o técnicas una vez culminen su educación básica.
Este panorama es especialmente alentador en Río Negro, si se considera que el 90 % de los participantes proviene de zonas rurales, pobladas en su mayoría por comunidades nativas y migrantes, quienes por distintas razones no acceden comúnmente a oportunidades académicas atractivas para un futuro profesional.
Las delegaciones escolares que participaron en la pasantía provienen de las instituciones educativas Chamiriari, Ricardo Palma (del centro poblado de Ipoki), San Pedro de Coviriali, Ciro Alegría Bazán (de Huahuari) y la I.E. José Gálvez, del área urbana de Río Negro.
Las actividades de la pasantía contaron con la participación del decano de la facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Centro del Perú (UNCP) Satipo, Luis Bazán Alonso; el jefe del centro de formación profesional Rio Negro del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati), Freddy Valentín Vicente; y el jefe de la unidad territorial Junín del programa Juntos, Milton Maldonado Melgar.
Universitario por un día
En Senati, los estudiantes tuvieron visitas guiadas y clases maestras en ocho carreras técnicas de alta demanda. Los grupos conocieron de cerca los laboratorios y perfiles profesionales de las especialidades de Mecatrónica Automotriz, mecánico de maquinarias pesadas, Electrónica Industrial, Contabilidad, Administración de Empresas, Diseño Gráfico, Negocios Internacionales e Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial. Esta metodología permitió que los escolares interactuaran directamente con los instructores tecnológicos y simularan el rol de un estudiante técnico en plena formación.
Por su parte, el itinerario en la UNCP incluyó clases maestras en las escuelas de Agronomía tropical, Ingeniería forestal tropical, Ingeniería en Industrias alimentarias y Zootecnia tropical. Los escolares recorrieron los laboratorios de Calidad Ambiental y Bromatología, la estación meteorológica, así como los módulos productivos de los viveros de agronomía y forestal, el jardín botánico y los sectores ganaderos, de aves, cerdos y peces.
Con esta actividad, y conforme con las prioridades establecidas por la gestión de la ministra Lily Vásquez, el programa Juntos ratifica su compromiso de incentivar la continuidad educativa, evitando la deserción académica. Asimismo, se promueve la postulación oportuna de cada vez más jóvenes de las zonas rurales del Perú a las diversas instituciones de educación superior, como una forma de ampliar sus oportunidades para un futuro mejor.
