11/05/2026
📚🧑🏫 PERÚ: MÁS DE 162 MIL DOCENTES PARTICIPAN EN CONCURSO DE ASCENSO EN LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL
✅ Docentes que logren ascender podrán percibir remuneraciones que van desde los S/3850 hasta los S/9801
Un total de 162 042 docentes de la Carrera Pública Magisterial se han inscrito en el Concurso de Ascenso 2026, dirigido a profesores de educación básica que laboran en instituciones educativas gestionadas por el Ministerio de Educación (Minedu), Ministerio de Defensa y Ministerio del Interior.
La ministra de Educación, María Esther Cuadros, señaló que la participación de más de 162 000 docentes refleja el compromiso del magisterio peruano con su desarrollo profesional y con la mejora de los aprendizajes en todo el país. Anotó que el Minedu seguirá trabajando para garantizar procesos de evaluación meritocráticos, transparentes y descentralizados.
Los docentes inscritos rendirán la prueba nacional el domingo 13 de setiembre en los locales de evaluación distribuidos en 50 sedes en todo el país, y con adecuadas condiciones de acceso, seguridad y organización. La relación de los locales de evaluación será publicada el 1 de setiembre.
La prueba está compuesta por 60 preguntas orientadas a evaluar los conocimientos pedagógicos de los docentes. Para orientar y facilitar la revisión de los conocimientos que serán evaluados, el Minedu ha publicado los temarios oficiales del concurso, los cuales están disponibles en el enlace https://bit.ly/491QXIr.
“Este concurso reconoce el mérito y el esfuerzo de nuestros docentes. El ascenso no solo representa una mejora en sus remuneraciones y mayores oportunidades de desarrollo profesional, sino también un impacto positivo en los aprendizajes de los estudiantes”, destacó la ministra Cuadros.
De acuerdo con la Remuneración Íntegra Mensual, los docentes que logren ascender podrán percibir remuneraciones que oscilan entre S/3850 y S/9801, según la escala alcanzada y la jornada laboral.
El Minedu reafirma así su compromiso con la meritocracia y el fortalecimiento de la Carrera Pública Magisterial, promoviendo el desarrollo profesional docente como un eje clave para mejorar la calidad educativa del país.
