Revista Contratexto

Revista Contratexto Revista académica de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima publicada desde 1985. Se edita en español, en versiones impresa y electrónica.

Desde 1985, Contratexto es una revista de acceso abierto, con el propósito de favorecer el intercambio global del conocimiento. La revista está orientada al estudio de diversos aspectos de la comunicación. Sus principales líneas temáticas son las siguientes: política y medios, semiótica y comunicación, comunicación y convergencia tecnológica, problemáticas sociocomunicativas, periodismo, educomuni

cación, teorías y metodologías de investigación en comunicación, cine y medios audiovisuales, comunicación intercultural, historia de la comunicación, entre otras.

Nova chamada aberta!🖊️ Call for Papers N°46: Comunicação organizacional, corporativa e relações públicas na América Lati...
04/03/2026

Nova chamada aberta!

🖊️ Call for Papers N°46: Comunicação organizacional, corporativa e relações públicas na América Latina: Enfoques e práticas em tensão diante das mudanças de contexto 💻

🖊️ Período de submissão: De 15 de março a 1 de junho de 2026

📌 Temas-chave
✔️ Comunicação, legitimidade, sustentabilidade e confiança em contextos de crise e incerteza
✔️ Transformações tecnológicas e reconfiguração do campo comunicacional: gestão estratégica, criação de valor e avaliação em cenários dinâmicos
✔️ Papel profissional, formação e governança da comunicação: enfoques teóricos e metodológicos situados na América Latina

🌍 Editores convidados
Dr. Manuel Santillán (Universidad de Lima, 🇵🇪)
Dra. Claudia Labarca (Pontificia Universidad Católica de Chile, 🇨🇱)
Dra. Larissa Conceição dos Santos (Universidade Federal do Pampa, 🇧🇷)
Dr. Alejandro Álvarez-Nobell (Universidad de Málaga, 🇪🇸)

Mais informações e submissões 👉 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/announcement/view/80

New call now open!🖊️ Call for Papers N°46: Organizational, corporate, and public relations communication in Latin Americ...
04/03/2026

New call now open!

🖊️ Call for Papers N°46: Organizational, corporate, and public relations communication in Latin America: Approaches and practices under tension amid changing contexts 💻

🖊️ Submission period: March 15 to June 1, 2026

📌 Key themes
✔️ Communication, legitimacy, sustainability, and trust in contexts of crisis and uncertainty
✔️ Technological transformations and the reconfiguration of the communication field: strategic management, value creation, and evaluation in changing environments
✔️ Professional roles, training, and communication governance: theoretical and methodological approaches situated in Latin America

🌍 Guest editors
Dr. Manuel Santillán (Universidad de Lima, 🇵🇪)
Dr. Claudia Labarca (Pontificia Universidad Católica de Chile, 🇨🇱)
Dr. Larissa Conceição dos Santos (Universidade Federal do Pampa, 🇧🇷)
Dr. Alejandro Álvarez-Nobell (Universidad de Málaga, 🇪🇸)

More information and submissions 👉 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/announcement/view/80

¡Nueva convocatoria abierta!🖊️ Call for Papers N°46: Comunicación organizacional, corporativa y relaciones públicas en A...
04/03/2026

¡Nueva convocatoria abierta!

🖊️ Call for Papers N°46: Comunicación organizacional, corporativa y relaciones públicas en América Latina: Enfoques y prácticas en tensión ante los cambios de contexto 💻

🖊️ Periodo de convocatoria: Del 15 de marzo al 1 de junio del 2026

📌 Temáticas clave:
✔️ Comunicación, legitimidad, sostenibilidad y confianza en contextos de crisis e incertidumbre
✔️ Transformaciones tecnológicas y reconfiguración del campo comunicacional: gestión estratégica, creación de valor y evaluación en contextos cambiantes
✔️ Rol profesional, formación y gobernanza de la comunicación: enfoques teóricos y metodológicos situados en América Latina

🌍 Editores invitados
Dr. Manuel Santillán (Universidad de Lima, 🇵🇪)
Dra. Claudia Labarca (Pontificia Universidad Católica de Chile, 🇨🇱)
Dra. Larissa Conceição dos Santos (Universidade Federal do Pampa, 🇧🇷)
Dr. Alejandro Álvarez-Nobell (Universidad de Málaga, 🇪🇸)

Más información y envíos en 👉 https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/contratexto/announcement/view/80

| Reflexionando sobre el pasado, imaginando un futuro: jóvenes chilenos y visibilidad LGBTQ+ en plataformas de streami...
16/02/2026

| Reflexionando sobre el pasado, imaginando un futuro: jóvenes chilenos y visibilidad LGBTQ+ en plataformas de streaming 💬

Este artículo analiza cómo jóvenes LGBTQ+ chilenos se relacionan con la creciente visibilidad de figuras y narrativas LGBTQ+ en plataformas de streaming. A partir de entrevistas semiestructuradas, el estudio examina las interpretaciones que estas audiencias construyen sobre los contenidos que consumen y muestra una preferencia por representaciones que integran la diversidad sexual y de género desde la cotidianeidad, más allá de enfoques centrados exclusivamente en la identidad. El artículo sostiene que estas narrativas pueden impactar positivamente en el desarrollo identitario y el bienestar, al activar procesos de reflexión sobre el pasado e imaginación de posibilidades futuras.

Autor:
Dr. Ricardo Ramírez (Universidad de Chile, 🇨🇱)

Lee el artículo completo aquí 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7518

| Cultural Influences and Transmedia Literacy: Informal Learning among Emirati Adolescents 🌍This article explores how ...
13/02/2026

| Cultural Influences and Transmedia Literacy: Informal Learning among Emirati Adolescents 🌍

This article explores how Emirati adolescents engage with digital media and develop transmedia literacy through informal learning practices. Drawing on a mixed-methods study that combines surveys, digital diaries, workshops, and interviews, the research reveals a significant gap between young people’s digital skills and their recognition within formal education. The findings highlight how cultural norms, parental supervision, and socioeconomic differences shape creative autonomy and access to digital practices, reinforcing educational inequalities. While participants demonstrate basic critical evaluation skills, limitations persist in transmedia storytelling and ethical decision-making, underscoring the need for culturally responsive educational frameworks that better integrate informal digital learning.

Author:
Dr. Elsayed Darwish (College of Communication & Media Sciences, Zayed University, 🇦🇪)

Read the full article here 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7864

ESPAÑOL:
Influencias culturales y alfabetización transmedia: aprendizaje informal entre adolescentes emiratíes 🌍

Este artículo analiza cómo adolescentes emiratíes se relacionan con los medios digitales y desarrollan alfabetización transmedia a través de prácticas de aprendizaje informal. A partir de un enfoque mixto que combina encuestas, diarios digitales, talleres y entrevistas, el estudio evidencia una brecha significativa entre las competencias digitales juveniles y su reconocimiento en la educación formal. Los resultados muestran que las normas culturales, la supervisión parental y las diferencias socioeconómicas influyen en la autonomía creativa y el acceso a estas prácticas, reforzando desigualdades educativas. Si bien los participantes demuestran habilidades básicas de evaluación crítica, persisten limitaciones en la narrativa transmedia y la toma de decisiones éticas, lo que subraya la necesidad de marcos educativos culturalmente sensibles que integren el aprendizaje digital informal.

| Fundamentalismo e modernidade tardia: uso dos meios de comunicação e a produção de incerteza 💻Este artigo examina a ...
09/02/2026

| Fundamentalismo e modernidade tardia: uso dos meios de comunicação e a produção de incerteza 💻

Este artigo examina a relação entre o avanço dos discursos fundamentalistas, o uso dos meios digitais e a produção de incerteza como estratégia comunicacional na modernidade tardia. A partir de uma reflexão teórica e exploratória, o texto analisa como a circulação de pós-verdades e notícias falsas gera confusão, alienação e polarização social, reativando discursos que pareciam superados. O estudo dialoga com contribuições da teoria dos meios e da sociologia para questionar o papel da tecnologia na promessa (paradoxal) de libertação humana e propõe ampliar o conceito de fundamentalismo para além do âmbito religioso.

Autor:
Dr. Patricio Dugnani (Centro de Comunicação - CCL e Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 🇧🇷)

Leia o artigo completo aqui 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7646

ESPAÑOL:
Fundamentalismo y modernidad tardía: uso de los medios digitales y producción de incertidumbre 💻

Este artículo examina la relación entre el auge de los discursos fundamentalistas, el uso de los medios digitales y la producción de incertidumbre como estrategia comunicativa en la modernidad tardía. Desde una reflexión teórica y exploratoria, el texto analiza cómo la circulación de posverdades y noticias falsas genera confusión, alienación y polarización social, reactivando discursos que parecían superados. El estudio dialoga con aportes de la teoría de los medios y la sociología para cuestionar el papel de la tecnología en la promesa (paradójica) de liberación humana y propone ampliar el concepto de fundamentalismo más allá del ámbito religioso.

| La expresión cotidiana del miedo en Instagram 🧠Este artículo analiza cómo se expresa y construye socialmente el mied...
06/02/2026

| La expresión cotidiana del miedo en Instagram 🧠

Este artículo analiza cómo se expresa y construye socialmente el miedo en Instagram a partir del uso del término miedo en hashtags, textos y elementos visuales. A través de un enfoque exploratorio que combina humanidades digitales, analítica cultural y etnografía digital, el estudio examina más de 12 600 publicaciones (2023–2024) y muestra cómo el miedo se vincula principalmente a la salud mental, se representa como una barrera individual y promueve la psicoeducación como estrategia cotidiana, priorizando el manejo emocional individual sobre una comprensión estructural del fenómeno.

Autores:
Dra. Nohemí Lugo-Rodríguez, Dr. Manuel Cebral-Loureda, Dra. Mariana Reyes-Abundes
(Tecnológico de Monterrey, 🇲🇽)

Lee el artículo completo aquí 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7955

| Narrativas contra la igualdad: discurso y desinformación en el debate parlamentario peruano ⚖️Este artículo analiza ...
02/02/2026

| Narrativas contra la igualdad: discurso y desinformación en el debate parlamentario peruano ⚖️

Este artículo analiza las narrativas y estrategias discursivas empleadas en el Congreso de la República del Perú en torno a proyectos de ley sobre derechos sexuales y reproductivos durante el periodo congresal 2021–2026. A partir del análisis crítico del discurso de dos iniciativas legislativas consideradas de riesgo para el ejercicio pleno de derechos, el estudio identifica un desplazamiento estratégico de los grupos conservadores hacia un lenguaje secular y aparentemente científico, así como el uso del miedo y la controversia como recursos discursivos que contribuyen a la polarización social y a la espectacularización de la política.

Autora:
Mag. Daniella Toce Salcedo (Flacso Uruguay, 🇺🇾)

Lee el artículo completo aquí 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7900

| Iconografías de odio: deslegitimación del feminicidio a través de imágenes en Chile 🖼️ Este artículo examina cómo la...
30/01/2026

| Iconografías de odio: deslegitimación del feminicidio a través de imágenes en Chile 🖼️

Este artículo examina cómo la producción y circulación de imágenes en medios digitales y redes sociales contribuyen a deslegitimar el feminicidio en Chile, erosionando su comprensión como un fenómeno social y estructural. A partir del análisis discursivo-visual de casos emblemáticos difundidos entre 2018 y 2024, el estudio identifica estrategias como el énfasis en el dolor individual, la eliminación del contexto social y la descontextualización del agresor, mostrando cómo estas representaciones visuales favorecen discursos ultraconservadores que debilitan el debate público sobre la violencia de género y los avances hacia la justicia de género.

Autores:
Dra. Manuela Badilla Rajevic, Mag. Diego Rivera López (Pontificia Universidad Católica de Chile, 🇨🇱)
Dra. Ana Figueiredo (Universidad de O’Higgins, 🇨🇱)
Mag. Pablo Cisternas Alarcón (Universitat de Barcelona, 🇪🇸)

Lee el artículo completo aquí 🔗
DOI: https://doi.org/10.26439/contratexto2025.n44.7889

📢 ¡Abrimos nueva convocatoria!Desde el 1 de febrero hasta el 1 de junio está abierta la convocatoria para el Nº 46 de la...
26/01/2026

📢 ¡Abrimos nueva convocatoria!
Desde el 1 de febrero hasta el 1 de junio está abierta la convocatoria para el Nº 46 de la revista Contratexto.

🔎 Recibimos manuscritos sobre diversas temáticas en el campo de la Comunicación. Para mayor información, ingrese a http://bit.ly/3MySBpa.

📌 Puede realizar su envío a partir de la fecha especificada en http://bit.ly/4cUo1ko.

🔹 Nos complace anunciar que Contratexto ha sido clasificada en el nivel A2 del sistema Qualis, en el cual está indexada....
23/01/2026

🔹 Nos complace anunciar que Contratexto ha sido clasificada en el nivel A2 del sistema Qualis, en el cual está indexada. Este es el sistema oficial de evaluación de la producción científica en Brasil, gestionado por la Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Con esta clasificación se reconoce la calidad académica y el impacto de la revista en el campo de la investigación en comunicación. Agradecemos a autoras, autores, evaluadores y a toda la comunidad académica que hace posible este logro.

🔸 El Dr. Manuel Alejandro Guerrero, integrante del Comité Editorial Internacional de Contratexto y actual presidente de ...
21/01/2026

🔸 El Dr. Manuel Alejandro Guerrero, integrante del Comité Editorial Internacional de Contratexto y actual presidente de la Red Internacional de Cátedras UNESCO de Comunicación (ORBICOM), ha obtenido la renovación de la Cátedra UNESCO en Comunicación en la Universidad Iberoamericana.

Extendemos nuestras felicitaciones por este importante reconocimiento a su trayectoria y aporte académico.

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Desde 1985, Contratexto es una revista de acceso abierto, con el propósito de favorecer el intercambio global del conocimiento. Se edita en español, en versiones impresa y electrónica. La revista está orientada al estudio de diversos aspectos de la comunicación. Sus principales líneas temáticas son las siguientes: política y medios, semiótica y comunicación, comunicación y convergencia tecnológica, problemáticas sociocomunicativas, periodismo, educomunicación, teorías y metodologías de investigación en comunicación, cine y medios audiovisuales, comunicación intercultural, historia de la comunicación, entre otras.