17/05/2025
A diferencia de otros niveles educativos, en el Perú, la educación inicial tiene un día de aniversario y celebración.
La impulsora de la creación de los jardines en el Perú, Emilia Barcia Bonifatti, promovió esta celebración y ha logrado que esta fecha esté presente en las maestras de educación inicial al o largo de 94 años.
Sin embargo, siento que hemos perdido un poco la ruta de cuál es el propósito de esta fecha y nos perdemos entre actividades que no aportan mucho en el propósito de la educación inicial.
Considero que todo esfuerzo tendría que orientarse a posicionar el nivel de educación inicial en nuestras autoridades y familias, para que puedan reconocer la particularidad de nuestro nivel. Generar consciencia de que Inicial no es una preparación para la primaria. Tampoco una primarización. Sentamos las bases para el desarrollo integral de los niños y niñas.
Necesitamos que las actividades que hagamos se orienten hacia los adultos que necesitan conocer y respetar este nivel educativo y no plantearnos demandas de aprendizaje que no corresponden.
Por ejemplo podríamos hacer un puertas abiertas para que los papás y la comunidad, conozcan porque tenemos sectores orgnizados y la importancia del juego en el aprendizaje y cómo trabajamos las maestras.
Podríamos invitar a nuestras autoridades a visitar nuestro jardín, ver nuestro trabajo y presentarles las necesidades que tenemos.
Podemos organizar un conversatorio con los papás y comunidad educativa para contarles las particularidades de la educación inicial y hacer hincapié en por qué no podemos primarizarla.
También podemos hacer una mañana de juego en un parque para mostrar a la comunidad educativa que los niños aprenden jugando y necesitan más espacios de juego.
Espero que esto te sirva de inspiración y te ayude a pensar en nuevas actividades que sumen a nuestro trabajo
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