Co to jest strona internetowa?

Nowe Horyzonty Edukacji

Strona główna
Polska
Kielce
Nowe Horyzonty Edukacji

Czasopismo Nowe Horyzonty Edukacji, pedagogika, edukacja, nauka, społeczeństwo, technologie.

Edukacja jest ważna dla każdej i każdego z nas, w życiu osobistym i społecznym, w dalszej perspektywie i na co dzień, stając się naturalnym składnikiem naszej egzystencji od najwcześniejszego dzieciństwa po „jesień życia”.

02/08/2025

Jesteś wspaniałą, cudowną, najlepszą Mamą – wtedy, gdy karmisz swoje dziecko z miłością, czułością i uważnością.

Bez względu na to, czy karmisz piersią, butelką, przez sondę czy w inny sposób – jeśli robisz to z sercem, troską i oddaniem, robisz to najlepiej, jak potrafisz.

Nie masz się czego wstydzić, Mamo.

Fotografia: Felicia Saunders Photography 💕

02/08/2025

Trudne zachowania wychowanków? Oto przepis Marii Rogowskiej -Falskiej. Przeczytajcie 🙂

Maria Falska – wybitna wychowawczyni, społeczniczka, współtwórczyni i wieloletnia kierowniczka Domu Sierot „Nasz Dom” w Pruszkowie i później na warszawskich Bielanach – zapisała się w pamięci wielu wychowanków jako osoba obdarzona nie tylko mądrością i konsekwencją, ale przede wszystkim głębokim zrozumieniem dziecięcej duszy. Była bliską współpracowniczką Janusza Korczaka – przez wiele lat łączyła ich nie tylko wspólna praca w zakresie wychowania dzieci osieroconych i zaniedbanych, ale też wspólne przekonanie, że dziecko to nie przyszły człowiek, lecz pełnoprawna osoba tu i teraz, której należy się szacunek i uważność.

Oto jak po latach wspominał ją jeden z jej byłych podopiecznych, Leonard:

„W tym czasie, kiedy byłem najbardziej dokuczliwy dla otoczenia, broniąc swej skóry przed zbawienną cywilizacją i przeobrażeniem mnie w człowieka, pani Maryna Falska była dla mnie najlepszą i najbardziej wyrozumiałą, jakby nie dostrzegając moich postępków. Nie zrażała się do mnie, okazując zawsze jednakowe uczucie. Jej zainteresowanie się moją osobą zaczęło mnie w końcu intrygować i otrzeźwiać stopniowo moją zapalczywość, budzić gdzieś w głębi ukryty wstyd i ambicję, zaczął się okres mojej poprawy. [...] Pani Maryna Falska była [...] nie tylko dobrym wychowawcą – psychologiem o subtelnej intuicji duchowej, który z wrodzoną delikatnością umiał rozpoznać charakter dziecka, wczuć się w proces jego przejawów duchowych, jego załamań i wzlotów psychicznych oraz jego samopoczucie, ocenić jego wartości moralne i duchowe, zrozumieć je, a znalazłszy drogę do duszy dziecka, nawiązać i utrzymać z nim kontakt, opanować je zwolna i umiejętnie podporządkować swej woli wychowawcy. [...] Lubiłem ją i szanowałem jako dziecko, które ona zrozumiała i nauczyła patrzeć na świat śmiało otwartymi oczami.”

W tych słowach wybrzmiewa niezwykła siła pedagogicznej mądrości Falskiej. Bo czyż nie największym uznaniem jest, gdy dokuczliwy chłopiec z dzieciństwa – jak sam o sobie pisze – potrafi po latach mówić o „subtelnej intuicji duchowej” swojej wychowawczyni? ❤️
Czy nie potwierdza, że dziecko najbardziej potrzebuje, by otoczyć je miłością w chwili, gdy jego zachowanie sprawia, że kochać je najtrudniej?

Cytat pochodzi z książki:
Nasz Dom 1919-1989. Kronika, listy, wspomnienia, fotografie, oprac. Zofia Kowalska, Zygmunt Bobrowski, Warszawa 1989.

02/08/2025

Nie oczekuj, że Twoje dziecko będzie takim, jakim Ty chcesz, żeby było.
Pomóż mu stać się sobą,
a nie Tobą.

Janusz Korczak

Rysunek: Paige Keiser

02/08/2025

Smaki dzieciństwa zostają z nami na całe życie🫒
To może być słodycz szczęścia, poczucia bezpieczeństwa, beztroski, radość pokonanej trudności, duma, doświadczenie uznania.
Ale także gorycz zawstydzenia, cierpki smak zimnej krytyki, wyśmiania, podcięcia skrzydeł, odebrania poczucia godności, samotności, odrzucania.
Pysznego dnia, który pozostawi za sobą piękne wspomnienia ❤️

Rysunek: Jane Massey

01/08/2025

I wy, warszawskie psy, w dniu kary
Psi obowiązek swój spełnijcie,
Zwyjcie się wszystkie i zbiegnijcie
Straszliwe pomścić swe ofiary.
Za psy bombami rozszarpane,
Za zmarłe pod strzaskanym domem,
Za te, co wyły nad swym panem,
Drapiąc mu ręce nieruchome;
Za te, co wdziękiem swym beznadziejnym
Łasiły się do nieboszczyków,
Za śmierć szczeniaczków, co w piwnicy
Jeszcze bawiły się w koszyku,
Za biegające rozpaczliwie,
Pozostawione po mieszkaniach,
W dymie duszące się, półżywe,
Pamiętajcie o swych paniach,
Za nastroszone, za wierzące,
Że człowiek wróci, bo pies czeka!
I tak w pozycji czekającej
Siadł ufny pies na grób człowieka:
Za wzrok błagalny, przerażony
Tumultem, trzaskiem, pożarami,
Za psy, co same pazurami
W ogrodach ryły sobie schrony –
Za wszystkie męki i niedole,
Właśnie i tych, co was kochali
Wśród wspólnych ścian i wśród rozwalin,
Zwyjcie się, bracia, na Psie Pole!
Niechaj w was wściekłe piany wzbiorą
I hurmem w trop zdyszaną sforą,
W trop, kiedy z Polski będą dymać
I tylko pludry w garści trzymać!
O cegły gruzów kły wyostrzcie
I o zbielałe ludzkie koście,
A gdy ich dopadniecie, – skoczcie
Do grdyk, brytany, do gardzieli!
Ostremi kłami wgryźć się, szarpnąć,
By nie zdążyli, hycle, harknąć!
Do grdyk, wilczyce! A pazury
W ślepia, by nawet nie mrugnęli!
A powalonych niech opadną
Wojska pomniejszych psów – mścicieli,
Niech ich poszarpią na kawały,
Żeby i matki nie wiedziały,
Gdzie szukać rozwłóczonych cząstek…
Bo nasze też nie znajdowały
Główek swych dzieci, nóżek, piąstek…

Julian Tuwim 🌹
Odezwa do psów

01/08/2025

Przesłanie Powstańców dla młodych 🌹

01/08/2025

Oficjalnie za najmłodszego powstańca uznawany jest Witold Modelski „Warszawiak”, 12-letni chłopiec, który dołączył do batalionu „Parasol” i zginął 20 września 1944 r.

W przeszłości za najmłodszego uważano też Jerzego Szulca ps „Tygrys”, który w wieku około 10 lat służył jako łącznik w zgrupowaniu „Chrobry” i został odznaczony m.in. za rzucenie butelką z benzyną pod czołg Niemców. Później trafił do niewoli.

Jeszcze młodszy był Jerzy Grzelak „Pilot”, który miał 9 lat, działał jako łącznik i obserwator, podając fałszywy wiek, by zostać przyjętym do formacji.

W literaturze wspomina się nawet o 8‑letniej Róży Goździewskiej, zwanej „Różyczką”, która pracowała jako sanitariuszka‑wolontariuszka w powstańczym szpitalu .

Spotykano także opowieści o dzieciach w wieku zaledwie 6 lat, które choć nie nosiły mundurów ani broni, pomagały w sposób symboliczny lub logistyczny .

Dzieci pełniły funkcje pomocnicze: łączników, kolporterów prasy powstańczej, nośników meldunków, dostarczały żywność, napoje, leki i wodę. Niektóre pomagały przy budowie barykad czy gaszeniu pożarów.

Dziewczęta najczęściej pracowały w kuchniach polowych, opatrywały rany lub pomagały jako sanitariuszki.

Wbrew mitom, większość fotografii dzieci z bronią była pozowana — posiadano bardzo niewiele uzbrojenia, nawet dorosłym go brakowało, więc dzieci broń w zasadzie nie nosiły.

Szacuje się, że w powstaniu brało udział od 1 100 do 1 200 nieletnich (8–17 lat) — co stanowiło ponad 10 % wszystkich powstańców. Część z nich trafiła do niewoli.

Rzadkość przypadków walk z bronią jest wyraźnie podkreślana: choć dzieci zgłaszały się do oddziałów, dowódcy zazwyczaj nie przyjmowali kandydatów poniżej 14 lat – dlatego dzieci często zawyżały wiek.

Na zdjęciu: Pomnik Małego Powstańca w Warszawie

01/08/2025

Ujęła to fantastycznie ❤️

"Młodym rodzicom często mówi się, że po nakarmieniu, przewinięciu dziecka powinni zostawić je w spokoju, aby się uspokoiło. A jeśli zacznie płakać nie reagować, ponieważ wszystkie jego potrzeby zostały zaspokojone. Mam nadzieję, że pewnego dnia wszyscy świeżo upieczeni rodzice uśmiechną się pewnie i powiedzą: „Mamy dziecko, a nie tylko układ trawienny. Nasze dziecko ma też mózg, który musi nauczyć się zaufania i serce, które potrzebuje miłości. Zaspokajamy wszystkie potrzeby naszego dziecka, emocjonalne, psychiczne i fizyczne, i reagujemy na każdy płacz, ponieważ płacz to komunikacja, a nie manipulacja."

L.R.Knost 🌹

Rysunek: Alev Neto

31/07/2025

Dobranoc 😉

Autorką komiksu jest Sarah Andersen, Sarah Andersen Comic,

31/07/2025

Czy wiecie, co niszczy ciekawość - siłę napędową rozwoju?

1. Brak poznawczej stymulacji dostosowanej do dziecka

Gdy zadania są zbyt trudne lub zbyt łatwe, nie angażują mózgu w sposób, który wywołuje „nagrodę dopaminową”. Dziecko potrzebuje wyzwań na miarę swoich możliwości, które uruchamiają naturalną nagrodę - radość z odkrywania i rozumienia.

2. Kara za ciekawość i nadmiar lęku

Ciekawość rodzi pytania, małe dziecko zadaje je o wszystko, dziesiątki razy wypowiadając "dlaczego?".
Dziecko, które za swoją aktywność i pytania doświadcza dezaprobaty, z czasem przestaje je zadawać. W skrajnych przypadkach może to prowadzić do nabytej bezradności.

3. Brak wewnętrznej nagrody

Ta nagroda to dla mózgu Dziecka nauczenie się czegoś nowego.
Gdy dzieci nie doświadczają radości z nauki – bo w szkole dominuje system kar i zewnętrznych ocen – ich mózg przestaje kojarzyć poznawanie z nagrodą.

4. Społeczny przekaz wiedzy tłumiący aktywność poznawczą

Szkoła często traktuje ucznia jako biernego odbiorcę gotowej wiedzy. Tymczasem dzieci, jak mali naukowcy, potrzebują eksperymentować, sprawdzać, pytać „dlaczego”. Dziecko to mały badacz, musi odkrywać, doświadczać, sprawdzać. Wtedy uczy się najskuteczniej.

Na podstawie książki Stanislasa Dehaene, Jak się uczymy? Dlaczego mózgi uczą się lepiej niż komputery...

Rysunek: Paige Keiser

31/07/2025

Wielu rodziców martwi się, że jeśli nie będą surowi, dziecko nie będzie słuchać, nie nauczy się szacunku.
A przecież to nie twardość tworzy prawdziwy autorytet – lecz spokój i serdeczność.

Dzieci potrzebują granic tak samo, jak potrzebują przytulenia. Granice dają im poczucie bezpieczeństwa, ale sposób, w jaki są stawiane, może je albo budować – albo ranić.

Empatia nie oznacza uległości.
To uważność, która pozwala dostrzec, dlaczego dziecko zachowuje się tak, a nie inaczej. To słowa wypowiedziane łagodnym tonem. To powiedzenie:
„Widzę, że jest ci trudno – ale nie mogę ci pozwolić, żebyś…” – zamiast krzyku czy groźby.

Rodzicielstwo z empatią to nie łatwa droga. Ale to droga, która prowadzi do prawdziwej relacji, nie tylko do posłuszeństwa.

Rysunek: Jane Massey

30/07/2025

Janusz Korczak w "Prawidłach życia" o kłótniach między rodzeństwem:

"Dla błędnej zasady równości albo dla przykładu odbiera się coś albo nakazuje starszemu.

Gdy później wyniknie kłótnia, nie o głupstwo chodzi, a o wzajemną niechęć.

Są dni lepsze i gorsze. Już było lepiej. Już było dobrze, znów się zaczyna.

Dlaczego?

Trzeba zbadać, trzeba wiedzieć, zanim się coś postanowi, trzeba rozpytać się, bo jakże można nie wiedząc radzić lub nauczać? Przekonałem się, że nie należy zaraz biec z pomocą. Lepiej poczekać, aż się uspokoją.

Przekonałem się, że więcej, dziesięćkroć więcej jest dobra niż zła, a zło można przeczekać spokojnie. Każda żywa istota, nie tylko człowiek, woli zgodę niż walkę, więc nie należy oskarżać…"

Rysunek: gwen_illustrations

Adres

Kielce
25-029

Strona Internetowa

http://www.nhe.edu21.pl/

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Nowe Horyzonty Edukacji umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Firmę

Wyślij wiadomość do Nowe Horyzonty Edukacji:

Skróty

Chcesz aby twoja firma była na górze listy Firma Medialna w Kielce?

Udostępnij

Kategoria

Firma z branży mediów/wiadomości