02/10/2025
4.10 będzie Światowy Dzień Zwierząt i z tej okazji warto z uczniami zrealizować jakieś zabawy językowe :)
W "Polski w szkole" Rozdział 7 poświęcony jest zwierzętom, a przy lekcji "Niezbędnik szkolny 1" pojawiają się również fotografie zwierząt domowych i hodowlanych do wydrukowania. Można je uzupełnić o dodatkowe stworzenia lub skorzystać tylko z tych dostępnych w Podręczniku 😁🐶🐮
Zabawy, które można zrealizować z użyciem grafik ze Strefy Nauczyciela:
🔹 Rozmowy zwierząt - N. pokazuje wybrany obrazek ze zwierzęciem i pyta: "Jak robi X?". Zadaniem U. jest wydanie z siebie wyrazu dźwiękonaśladowczego lub nazwanie tej czynności (np. kot miauczy, świnka chrumka itp.). Można również odwrócić role i N. stosuje wyraz dźwiękonaśladowczy (można to zrobić z jednoczesnym pokazywaniem fotografii), a zadaniem U. jest nazwanie zwierzęcia.
🔹 Memory - N. drukuje karty ze zwierzętami podwójnie, a następnie układa je na blacie stolika każdej pary/grupy. Zadaniem U. jest odwracanie karty, zapamiętywanie ich ułożenia, znalezienie pary, a przy jej znajdowaniu - nazwanie zwierzęcia.
🔹 Zgadywanka - N. wybiera zdjęcie zwierzęcia i je opisuje bez pokazywania U. fotografii. Mówi o jego kolorze, wielkości czy przeznaczeniu (zwierzę domowe/hodowlane). Zadanie U. jest zgadnięcie nazwy zwierzęcia. Zabawa może być też realizowana w parach.
🔹 Prawa czy fałsz? - N. pokazuje zdjęcie zwierzęcia i mówi zdaniena jego temat. Zdanie może być prawdziwe (np. To zwierzę mruczy - mówiąc o kocie) lub fałszywe (np. To zwierzę lubi aportować - mówiąc o świni). Zadaniem U. jest odgadnąć czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe.
