09/07/2025
Gratulacje👏
Witajcie 🙂
Wyniki matury z chemii 2025 są już znane.
Tegoroczny rekord w Tutorze, to 97%! Wielkie brawa dla Kacpra!
Uczennice i uczniowie, których miałem przyjemność douczać z chemii, spisali się, jak co roku, znakomicie.
Najwyższe wyniki uzyskali: Kacper (mat. ULO) – 97%, Aniela (abs. V LO) – 92%, Gabriela (abs. X LO) – 87%, Zuzia (abs. V LO) – 82% oraz Ewa (mat. II LO Gniezno, zajęcia on-line) – 82%, Konrad (abs. X LO) – 80%. Skrót mat. oznacza tegoroczny maturzysta, abs. – absolwent poprawiający maturę. Jeżeli nie podaję miejscowości przy liceum ucznia, to jest to toruńska szkoła.
Jak wcześniej wspominałem w poprzednim wpisie, arkusz maturalny był dość przyjemny. Nie było zawiłych i długich zadań. Prawie wszystkie zadania, w nieco zmienionej formie, już gdzieś się pojawiały – na próbnych maturach, czy w zbiorach zadań. Arkusz nie wymagał wygórowanej kreatywności od uczniów. Średnia ogólnopolska wyników była wyższa niż w roku ubiegłym.
Większość uczniów, których przygotowywałem do matury w tym roku poradziła sobie bardzo dobrze. Tylko nieliczne osoby uzyskały niższe wyniki, ale przy tym znacząco wyższe od średniej krajowej.
Miesiące solidnej oraz systematycznej nauki oraz cykliczne pisanie próbnych matur z arkuszy Tutora, od lat przynoszą moim uczniom wysokie wyniki z matury z chemii. Co ważne, wyniki z próbnych matur pisanych w Tutorze są bardzo skorelowane z wynikami z matur CKE. Rzadko się zdarza, żeby osoba uzyskująca niskie wyniki z matur próbnych, nagle doznała olśnienia na maturze w maju i uzyskała bardzo wysoki wynik.
W tym roku, w przypadku niektórych osób uzyskane wyniki były niższe od wyników uzyskiwanych na moich próbnych maturach. Dlatego warto sprawdzić ocenę swojej pracy w OKE. Błędy w ocenach prac się zawsze mogą zdarzyć.
Recepta na sukces jest wciąż taka sama. Wytrwałość i upór. Systematyczna nauka chemii przez cały okres szkoły średniej, wzmożona w klasie przedmaturalnej i maturalnej oraz intensywne powtórki. Jest jeszcze jeden czynnik warunkujący uzyskanie bardzo dobrego wyniku – to zdolności uczniów w zakresie logicznego myślenia, ich wyobraźnia i umiejętność kojarzenia wielu faktów. Chemię trzeba zrozumieć, nie da się wykuć na pamięć!
Pozdrawiam serdecznie wszystkich moich uczniów i życzę dalszych sukcesów.
Dziękuję za wspólną naukę i Wasze zaangażowanie.
Wasz Tutor 🙂