Forbes Russia Education

Forbes Russia Education Достоверная информация о качественном образовании в России и за рубежом 🎓

Ротовую полость человека населяет более 700 видов бактерий. Особенно велико их разнообразие в десневой борозде — на ее д...
03/06/2026

Ротовую полость человека населяет более 700 видов бактерий. Особенно велико их разнообразие в десневой борозде — на ее долю приходится от 400 до 500 видов.

Большинство микроорганизмов, живущих во рту, безобидны и даже полезны: они регулируют кислотность, предотвращают размножение патогенов, способствуют нормальному пищеварению. Однако среди бактерий есть и патогенные, в частности те, которые вызывают пародонтит. При этом заболевании воспаляются десны, что со временем может привести к потере зубов. Но это не единственная опасность: болезнетворные микроорганизмы способны поражать не только зубы, но и центральную нервную систему.

Недавно опубликованное исследование немецких ученых показало, что высокая концентрация в ротовой полости определенных родов бактерий, вызывающих пародонтит, может негативно сказываться на умственных способностях человека.

https://www.thelancet.com/journals/ebiom/article/PIIS2352-3964(26)00194-5/fulltext



Forbes Russia Education

Глобальный дефицит педагогов последовательно нарастает. По оценкам ЮНЕСКО, к 2030 году миру потребуется более 44 млн нов...
03/06/2026

Глобальный дефицит педагогов последовательно нарастает. По оценкам ЮНЕСКО, к 2030 году миру потребуется более 44 млн новых учителей. Для борьбы с существующей и ожидаемой нехваткой педагогов страны используют несколько основных стратегий.

⚪️Финансовое стимулирование. В Венгрии базовые оклады учителей увеличили в среднем на 21,2%, а в германоязычной части Бельгии ввели «целевой капитал часов» — дополнительные оплачиваемые часы, которые педагог может использовать для помощи ученикам с ОВЗ, работы с одаренными школьниками, выполнения административных задач.
⚪️Популяризация и повышение статуса профессии. В Австралии в 2023 году была запущена кампания «Будь тем самым учителем», в рамках которой публиковались вдохновляющие истории о педагогах.
⚪️Возвращение пенсионеров к работе в школах. В Китае реализуется программа «Серебряный возраст»: педагогов-пенсионеров направляют в сельские районы и малые города, чтобы компенсировать нехватку кадров и наладить передачу профессионального опыта.
⚪️Переподготовка людей без педагогического образования. Дания дает возможность людям с опытом в разных профессиональных сферах пройти бесплатную переподготовку для работы учителем.
⚪️Привлечение учителей из-за рубежа. Канада оптимизирует процедуру признания зарубежного педагогического образования, а Новая Зеландия предлагает гранты учителям-иностранцам.

Подробнее — в новом материале.

https://www.forbes.ru/education/562125-vernut-i-uderzat-kak-v-mire-borutsa-s-nehvatkoj-ucitelej

#педагогика

Forbes Russia Education

Владимир Мединский предложил ввести обязательное распределение для всех студентов, обучающихся за счет бюджета. По его м...
02/06/2026

Владимир Мединский предложил ввести обязательное распределение для всех студентов, обучающихся за счет бюджета. По его мнению, государство тратит деньги налогоплательщиков на подготовку специалистов, которые не востребованы на рынке труда.

С точки зрения Мединского, «крайне консервативная» российская система высшего образования «зависла между социализмом и капитализмом». Помощник президента предлагает перейти к «планово-капиталистической модели», предполагающей, что:
⚪️студенты, обучающиеся за счет бюджета, обязуются заключить трудовой контракт и отработать положенный срок по распределению;
⚪️студенты, обучающиеся за счет предприятий, трудоустраиваются в них по окончании обучения; при этом работодатель контролирует, как и чему учат в вузе будущих сотрудников;
⚪️студенты, оплачивающие обучение сами, полностью несут ответственность за свое трудоустройство.

Подробнее — в новом материале.

https://www.forbes.ru/education/562134-medinskij-predlozil-vvesti-obazatel-noe-raspredelenie-dla-vypusknikov-vuzov



Forbes Russia Education

Владимир Путин предложил выделить русский язык и литературу в самостоятельное направление обучения в вузах. С этой иници...
02/06/2026

Владимир Путин предложил выделить русский язык и литературу в самостоятельное направление обучения в вузах. С этой инициативой он выступил на заседании Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка.

По словам президента, изучение русской филологии наравне с немецкой и английской противоречит статусу русского языка как ключевой ценности государства, поэтому в вузах, особенно готовящих педагогов-словесников, необходимо создать самостоятельные факультеты русского языка и литературы.

Кроме того, президент упомянул о разработке образовательного модуля «Русский язык как государственный», который должен войти в состав единого ядра высшего образования.

Это не первая подобная инициатива главы государства. В 2015 году он уже предлагал выделить русский язык и литературу из общего филологического направления в самостоятельную предметную область в системе общего образования.

Подробнее — в новом материале.

https://www.forbes.ru/education/562162-putin-prizval-otdelit-russkij-azyk-i-literaturu-ot-filologii



Forbes Russia Education

Легкие пробежки позволяют не только укрепить сердечно-сосудистую систему, но и подстегнуть креативность. Недавнее исслед...
02/06/2026

Легкие пробежки позволяют не только укрепить сердечно-сосудистую систему, но и подстегнуть креативность. Недавнее исследование выявило связь между физическими нагрузками и творческим мышлением.

Психологи из Грацского университета (Австрия) в течение пяти дней наблюдали за 157 молодыми людьми, которые постоянно носили сенсорные датчики, фиксировавшие уровень их двигательной активности. Специальное приложение на смартфоне несколько раз в день давало им небольшие задания на воображение: например, придумать необычные способы применения простых бытовых предметов или создать композицию из разрозненных фрагментов. Такой метод тестирования людей в процессе их повседневной жизни дает более точное представление о когнитивных процессах, чем лабораторные эксперименты в искусственно созданных условиях.

Анализ позволил выявить специфическое временное окно: наилучшие результаты испытуемые показывали через 60–70 минут после умеренной физической нагрузки. В этот период восстановления мозг, по мнению ученых, находится в идеальном физиологическом состоянии для генерации творческих идей.

https://doi.org/10.1037/spy0000386

#исследование

Forbes Russia Education

В уходящем академическом году средний чек онлайн-школ, которые готовят к экзаменам, увеличился почти на 50% по сравнению...
01/06/2026

В уходящем академическом году средний чек онлайн-школ, которые готовят к экзаменам, увеличился почти на 50% по сравнению с 2024/25 годом — с 10 238 до 15 317 рублей. Совокупный оборот таких школ вырос на 29% (с 2,18 млн до 2,81 млрд рублей), хотя их количество сократилось — с 344 до 311. Это показало исследование, проведенное платформой GetCourse (есть в распоряжении Forbes Education).

В число лидеров по обороту вошли:
⚪️математические школы — 24% в этом году против 21% в прошлом;
⚪️курсы для родителей по психологии школьников — 11 против 9%;
⚪️многопрофильные школы — 9 против 11%.

По количеству учеников лидируют:
⚪️математические школы — 20% в этом и прошлом году;
⚪️курсы для родителей по психологии школьников — 11% в этом году против 6% в прошлом;
⚪️многопрофильные школы — 11 против 15%.

Увеличилось количество слушателей (с 4 до 9% от общего числа) курсов по изучению принципов подготовки к экзамену, заполнения бланков, поступления на бюджет. Программы подготовки и повышения квалификации репетиторов, напротив, теряют популярность: в этом году на них пришлось 6% учащихся онлайн-школ, в прошлом — 10%.

#исследование

Forbes Russia Education

В 2026 году единому госэкзамену в России исполняется четверть века. Сдавать ЕГЭ в юбилейный год будет около 747 000 чело...
29/05/2026

В 2026 году единому госэкзамену в России исполняется четверть века. Сдавать ЕГЭ в юбилейный год будет около 747 000 человек, почти на 5% больше, чем в прошлом.

Несмотря на регулярные дискуссии о будущем ЕГЭ, адекватной альтернативы ему нет и в этом году выпускной экзамен пройдет по привычному сценарию. К онлайн-контролю за ходом экзамена впервые привлекут студентов педагогических вузов. Одновременно Рособрнадзор продолжит использовать технологии искусственного интеллекта для анализа видеозаписей и выявления возможных нарушений.

Накануне старта основного периода ЕГЭ-2026 глава Рособрнадзора Анзор Музаев провел горячую линию. Школьники, родители и учителя задавали вопросы об организации экзамена, правилах его проведения, возможных сложностях и слухах о грядущих изменениях.

Ответы на самые актуальные вопросы, сгруппированные по темам, — на карточках и в новом материале.

https://www.forbes.ru/education/561909-ege-2026-pravila-surprizy-i-osobennosti-ubilejnoj-priemnoj-kampanii

#школа

Forbes Russia Education

Самыми перспективными индустриями, в которых имеет смысл строить карьеру, россияне считают ИТ (43%), медицинскую (21%) и...
28/05/2026

Самыми перспективными индустриями, в которых имеет смысл строить карьеру, россияне считают ИТ (43%), медицинскую (21%) и нефтегазовую (20%) отрасли. Это показал опрос 10 000 человек, проведенный «Авито Работой» (результаты есть в распоряжении Forbes Education).

Чтобы в будущем найти вакансии в этих сферах, многие сегодняшние выпускники планируют поступать в вузы на следующие направления:
⚪️медицина — 16%;
⚪️ИТ — 15%;
⚪️юриспруденция — 11%;
⚪️экономика и финансы — 9%.

При выборе направления подготовки молодые люди ориентируются на:
⚪️финансовые перспективы будущей работы — 21%;
⚪️востребованность специальности — 11%;
⚪️наличие бюджетных мест в вузах, возможность быстро найти работу, интерес к профессии, ее престижность, стабильность — по 5%.

Опрос также показал, что, выбирая специальность и вуз, старшеклассники консультируются с нейросетями: 11% пользуются ИИ при поиске подходящей профессии, 7% — при подборе вуза, 10% — в обоих случаях.

#исследование

Forbes Russia Education

Современные подростки живут в мире информационных технологий, вариативности и свободного выбора. С раннего возраста они ...
28/05/2026

Современные подростки живут в мире информационных технологий, вариативности и свободного выбора. С раннего возраста они требуют ответа на вопрос «зачем?»: «зачем изучать сложные предметы, если нейросеть даст ответ за секунду?», «зачем годами штудировать медицину или инженерию, если можно за несколько недель освоить профессию блогера, коуча или нутрициолога?». Проблема мотивации — признак не лени, а кризиса осмысленности. Бороться с ним — задача педагогов, но они к этому не готовы.

Педагогические вузы и колледжи готовят учителей, которые способны давать знания, но не умеют объяснять, как эти знания пригодятся в реальной жизни. У педагогов нет представления о том, как устроена современная промышленность, наука и ИТ. Они могут посоветовать подростку вуз, но выстроить траекторию профессионального развития от школы к университету и работе мечты им не под силу.

Это демотивирует школьников: приобретенные знания для них теряют ценность. Ситуацию усугубляет школа, которая измеряет успех формальными показателями, упуская из виду главный результат учебы — осознанный профессиональный выбор.

Решение проблемы — в изменении роли педагога: из транслятора знаний он должен превратиться в проводника. О том, как это сделать, — в новом материале.

https://www.forbes.ru/education/561780-pokazat-obraz-budusego-kak-prevratit-ucitela-iz-translatora-v-provodnika

#педагогика

Forbes Russia Education

Умение прощать считается важным как для сохранения социальных связей, так и для поддержания здоровья. Непрощенные обиды ...
27/05/2026

Умение прощать считается важным как для сохранения социальных связей, так и для поддержания здоровья. Непрощенные обиды сказываются на физическом и психическом благополучии: из-за постоянной злости и стресса повышается давление, ослабляется иммунитет, может развиться депрессия и тревожность. Неумение прощать омрачает отношения не только с обидчиком, но и с другими людьми: человек становится более раздражительным, подозрительным и замкнутым.

Но простить не значит оправдать чужой поступок или сделать вид, что ничего не случилось. Простить — значит не дать обиде управлять вашей жизнью. Прощая, вы признаете, что произошло нечто неприятное, но не позволяете этому событию влиять на ваше настоящее и будущее.

Недавно ученые из Дартмутского колледжа и Колумбийского университета опубликовали исследование, объясняющее механизмы того, как прощение влияет на восприятие негативного опыта, «переписывая» хранящиеся в мозге воспоминания.

https://psycnet.apa.org/fulltext/2027-12071-001.pdf



Forbes Russia Education

Address

2-я Звенигородская улица, дом 13, строение 15
Moscow

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Forbes Russia Education posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Forbes Russia Education:

Shortcuts

Share

Category