18/11/2025
في السنوات الأخيرة، تغيّر سلوك الطلاب بشكل ملحوظ نتيجة تعرّضهم المستمر للمحتوى السريع على منصّات مثل Reels و TikTok، مما أدى إلى انخفاض متوسط قدرة التركيز في الحصة الدراسية.
هذا التحوّل لا يمسّ التعليم من الخارج فحسب، بل يعيد تشكيل طريقة تفاعل الطالب مع المعرفة، ويفرض على المؤسسات التعليمية ضرورة تطوير أساليب التدريس لتتناسب مع نمط الانتباه الجديد
فالتعليم لم يعد يعتمد على كتاب ومنهج فقط… بل على قدرة المؤسسة على فهم الطالب، وجذب انتباهه، وتحويل التعلم إلى تجربة ممتعة وفاعلة
وفي هذا الإطار يؤكد د. علي صبرة أن الطالب هو محور العملية التعليمية، وأن تطوير استراتيجيات تقدّم “التجربة” قبل “المحتوى” هو مفتاح تحسين النتائج ورفع جودة التعلّم.
من مشاركة د. علي صبرة المدير العام لشركة دوم للنشر والتوزيع - وشركة STEM Nexus والمدير التنفيذي لشركة Eqleed learning publishing & distribution اقليد في المملكة العربية السعودية على قناة عين FM – الأردن، ضمن حلقة ناقشت واقع التعليم الحديث وتأثير المحتوى السريع على المهارات الإدراكية للطلاب