الصفحة الرسمية للدكتور/ محمد شلتوت

الصفحة الرسمية للدكتور/ محمد شلتوت Associate Professor|E-learning &UX Consultant|Digital creator|Adobe Education Leader|Google UX Design About
My name is Dr. Mohammad Shaltout.
(1)

دكتور محمد شلتوت هو أحد المهتمين بدمج التقنيات الحديثة في التعليم وقياس أثرها على العملية التعليمية وكذلك دمج الفنون البصرية المختلفة بالتعليم الالكتروني لزيادة التشويق وتبسيط المعلومة للمتلقي، فغير أنه حاصل علي درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم من كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، وكذلك درجة الدكتوراه في التعليم الالكتروني في دراسة أثر اختلاف أنماط الرسوم المتحركة علي العملية التعليم

ية من كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة.

معلومات إضافية
نائب مدير برنامج التعليم الالكتروني ومدير مشروع المحتوى الرقمي بمؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والابداع ( موهبة )
أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك و استشاري ومدير المحتوي الالكتروني سابق لمشروع بوابة المستقبل التابع لوزارة التعليم السعودية و شركة تطوير لتقنيات التعليم (Tetco)، استشاري (UX-UI) للمنظومة جامعة ومشروع ماهر للورش التابع لوزارة التعليم السعودية و شركة تطوير لتقنيات التعليم (Tetco)،و مدير سابق لمركز التعليم الالكتروني ومركز البحوث وخدمة المجتمع بكليات الشرق العربي للدراسات العليا ، المملكة العربية السعودية بالإضافة للعمل كاستشاري وخبير في الفنون البصرية والتعليم الالكتروني لعدد من الجهات منها منصة زادي "MOOC" المفتوحة للتعلم الشرعي، كذلك مركز السنة والتراث النبوي للدراسات والتدريب، قام بتدريس اكثر من ٢٠ مقرر لمرحلة الماجستير في تخصص تكنولوجيا التعليم والتعليم الالكتروني بمصر والسعودية، له العديد من المحاضرات المسجلة المتخصصة في الفنون البصرية والتعليم الالكتروني على قناته التعليمية علي اليوتيوب، له أكثر من 20 بحث منشور بالمجلات والمؤتمرات الدولية المتخصصة في التعليم الالكتروني في مجالات (الإنفوجرافيك – الحوسبة السحابية – طابعات ثلاثية الابعاد وغيرها من المجالات)، كذلك أكثر من ٢٠ مقال منشور متخصص في التعليم الالكتروني والفنون البصرية، قام بتقديم أكثر من 70 دورة تدريبية متخصصة في مجال التعليم الالكتروني والفنون البصرية بالدول العربية المختلفة، قام بالإشراف على أكثر من ٥٠ رسالة ومشروع بحثي لطلاب الماجستير والدراسات العليا، وكذلك قام بمناقشة أكثر من ٤٥ رسالة ومشروع بحثي لطلاب الماجستير والدراسات العليا، عضو عدد من اللجان التحكيمية للأبحاث ومشاريع ريادة الأعمال على سبيل المثال: عضو تحكيم في مسابقة منتدى MIT لريادة الأعمال – بولندا لعام ٢٠١٦ومنتدى MIT لريادة الأعمال لوسط وشرق اوروبا ،٢٠١٩ ومنتدي MITالسعودية لعام 2015 -2017. قام بكتابة عدد من الكتب من ضمنها: الإنفوجرافيك بين التخطيط والإنتاج - الطباعة الثلاثية الأبعاد في التعليم (أسس ومهارات النمذجة التعليمية) – المعلم والداعية الإلكتروني (أسس ومهارات) د. محمد شلتوت من مواليد سنة 1979 ويعيش حالياً بالرياض. I am passionate about introducing modern technologies in education, and in measuring their impact on the education process. My work also seeks to bring together visual arts and e-learning to help students and motivate them. I obtained a master’s degree in Educational Technology from the Graduate School of Education at the University of Cairo, and a doctorate in E-learning from the same institution, with a focus on the impact various animated films can have on the education process. I have trained over 20 rapporteurs at the master's level for Educational Technology and E-Learning in Egypt and Saudi Arabia. I also have given many lectures on visual arts and e-learning through my YouTube educational channel which has more than 90,500 subscribers and 30,000,000 watched hour. I also have published over 20 articles in journals and international conferences concerning e-learning, infographics, cloud computing, 3D printing, and other fields, and over 20 articles on e-learning and visual arts. Futhermore, I have given over 70 training sessions on e-learning and visual arts in various Arab countries.

انك تعمل فيديو احترافي ده صعب ومحتاج دراسة ووقت ومجهود لكن إنك تعمله من خلال الذكاء الاصطناعي فمن خلال Veo 2 من Google D...
05/08/2025

انك تعمل فيديو احترافي ده صعب ومحتاج دراسة ووقت ومجهود لكن إنك تعمله من خلال الذكاء الاصطناعي فمن خلال Veo 2 من Google DeepMind مع تجربة مجانية بداخل gemini💡

من خلال https://gemini.google.com/app مجرد تكتب وصف للفيديو وهي هتحوله لفيديو بجودة عالية وتقدر توصل ادق التفاصيل وحركات الكاميرا.

تقدر تستخدمها في:
🔹صناعة محتوى تعليمي بجودة عالية.
🔹المشاريع التعليمية.
🔹تجارب إبداعية بدون خبرة في المونتاج.

✨الأداة بتتطور كل يوم وكلنا شوفنا النسخة الاقوى VEO3 وهتكون نقلة في عالم إنتاج الفيديو بالذكاء الاصطناعي ومع تطورها هتوفر وقت ومجهود كبير في المشاريع التعليمية.

عملية تحويل العلوم لمادة تعليمية منظمة في وصفة بسيطة مع نموذج ADDIE وخريطة الطريق اللي بتمشي عليها عشان نضمن إن أي برنام...
03/08/2025

عملية تحويل العلوم لمادة تعليمية منظمة في وصفة بسيطة مع نموذج ADDIE وخريطة الطريق اللي بتمشي عليها عشان نضمن إن أي برنامج تعليمي يكون فعال ويحقق أهدافه من خلال خمس مراحل منطقية

1⃣ مرحلة التحليل بنسأل الأسئلة الصح قبل ما نبدأ مين هم المتعلمين بتوعي؟ إيه احتياجاتهم ومستواهم الحالي؟ وإيه الهدف التعليمي اللي عايزين نوصله؟

2⃣ مرحلة التصميم بنبدأ نرسم الخريطة مع كل تفصيلة في الكورس واستراتيجيات الشرح اللي هتستخدمها؟ وإزاي هتقيم فهم الطلاب؟

3⃣ مرحلة التطوير تحويل كل التخطيط اللي فات لمواد تعليمية حقيقية! فيديوهات عروض تقديمية أنشطة تفاعلية وغيرو

4⃣ مرحلة التنفيذ بندرب المتعلمين على استخدام الأدوات والمنصات لو محتاجين

5⃣ مرحلة التقييم مع السؤال الاهم هل الخطة نجحت؟ هل الطلاب استفادوا بجد؟ إيه اللي ممكن نحسنه المرة الجاية؟

نموذج ADDIE مش خطوات روتينية ده الفارق بين الكورس العشوائي والبرنامج التعليمي الاحترافي جرب تستخدم الخمس خطوات دي في تحضير درسك أو ورشتك الجاية وشوف الفرق🧐

طلابك مش بيعرفوا يركزوا في المذاكرة؟ جودة واجباتهم ضعيفة بسبب التشتت والسوشيال ميديا؟أحد ادوار المعلمين ندي لطلابنا المه...
30/07/2025

طلابك مش بيعرفوا يركزوا في المذاكرة؟
جودة واجباتهم ضعيفة بسبب التشتت والسوشيال ميديا؟

أحد ادوار المعلمين ندي لطلابنا المهارات اللي هتساعدهم زي التركيز وإدارة الوقت وفي ادوات بتساعد في دا زي منصة https://getcoldturkey.com

مميزات المنصة ؟
‏🔹Schedule Mode ممكن تعمل جدول يومي أو أسبوعي للبلوك مثلا من 6 لـ 9 مساء كل يوم.
🔹Website Blocker بيمنع مواقع زي فيسبوك ويوتيوب و أي موقع يشتتك.
‏🔹Frozen Turkey بيمنعك من استخدام الجهاز بالكامل لمدة أنت تحددها.
‏🔹Statistics وده بيديك تقارير عن استخدامك وتقدر تتابع وقت التركيز والإنجاز.
البرنامج فيه نسخة مجانية ونسخة مدفوعة

السبورة الرقمية الذكية ومساحة عمل للمعلم ..منصة https://miro.com مساحة عمل إبداعية لا نهائية ليك ولطلابك خطط حتى لو وحدة...
28/07/2025

السبورة الرقمية الذكية ومساحة عمل للمعلم ..

منصة https://miro.com مساحة عمل إبداعية لا نهائية ليك ولطلابك خطط حتى لو وحدة دراسية كاملةوشوف بنفسك

إزاي نحقق اقصى استفادة منها كمعلمين؟

أولا⬅️نجمع كل مصادر الدروس فيديوهات او صور او لينكات ملاحظات كل حاجة في مكان واحد منظم بالشكل اللي نختارو

ثانيا⬅️تخطيط الدروس في شكل خرائط ذهية او هياكل تنظمية حسب طبيعية كل مادة دراسية وفي قوالب جاهزة كتير وبتدعم الستيكي نوتس (الملاحظات الملونة اللي بنسخدمها في الكتب زمان).

ثالثا⬅️والأهم تقدر تشارك السبورة دي مع طلابك في نفس اللحظة تخليهم يضيفوا أفكارهم ويحلوا مسائل ويعملوا عصف ذهني معاك لايف كأنكم كلكم واقفين قدام سبورة حقيقة داخل الفصل ولكن كل دا بشكل افتراضي

رابعا⬅️المنصة جواها شات بوت ذكاء اصطناعي تقدر تطلب منو اي حاجة وهيقوم بتوليدها صور بقى مخططات وغيرو.

ومتنساش انو السر مش في الأداة نفسها
العبقرية الحقيقية في انك تسال السؤال الصح بالوصف الصح!

لو فضلت تبعت أوامر عامة هتاخد منه نتايج عامة وغير عملية لكن لو فهمت لعبة هندسة الأوامر كويس؟ وحطيتله سياق واضح وحددتله نبرة الصوت والجمهور المستهدف؟ ساعتها الأداة دي بتتحول لموظف شاطر عندك بينفذ اللي في دماغك بالظبط

احفظ البوست عندك وتابع التحديثات الحقيبة التعليمية المتكاملة عن استخدامات الذكاء الاصطناعي للمعلمين وإزاي ندمج الأدوات دي في كل مراحل العملية التعليمية.


عندك صورة أو ملف PDF وعايز تعدل عليه بس مش عارف؟ معاك برزنتشين وعايز تحولها لكود او ابلكشين من غير خبرة في البرمجة؟أداة ...
23/07/2025

عندك صورة أو ملف PDF وعايز تعدل عليه بس مش عارف؟ معاك برزنتشين وعايز تحولها لكود او ابلكشين من غير خبرة في البرمجة؟

أداة https://codia.ai الجسر اللي كان ناقص بين عالم التصميم وعالم البرمجة بتشتغل على محورين:

⬅️تحويل ملفات ال PDF او الصور الى ملف Figma تقدر تعدل فيه كل تفصيلة زي تغير النصوص وتحريك الأيقونات وتبديل الصور.

⬅️ تحويل تصميمات Figma لكود برمجي بمحادثة بسيطة كانك بتكلم شات جي بي تي

يعني الأداة بتفهم لغة التصميم والمبرمجة وبتوفر ساعات طويلة من الشغل الروتيني وبتخلي عملية تحويل الفكرة لمنتج نهائي أسرع بكتير

جربها وسبلنا النتايج في التعليقات

تصميم واجهات البرامج والمواقع احد اكثر المهارات المطلوبة في سوق العمل دلوقتي تقدر تبدأ في المجال مع برنامج بسيط وقوي زي ...
22/07/2025

تصميم واجهات البرامج والمواقع احد اكثر المهارات المطلوبة في سوق العمل دلوقتي تقدر تبدأ في المجال مع برنامج بسيط وقوي زي Adobe XD

⬅️ خطوة بخطوة تصميم الواجهات مع كورس Adobe XD المتكامل والمجاني باللغة العربية للمبتدأين مع خريطة طريق من الصفر للاحتراف https://www.youtube.com/playlist?list=PLUhFNApKVEvxGNIGSfL8rJksIIsSw7Jm0 هتتعلم فيه أساسيات استخدام البرنامج وأهم أدواته من البداية خالص مع التطبيق وتصمم واجهات بسيطة والأهم هتاخد نصائح عملية عشان تقدر تستخدم المهارة دي في شغلك أو حتى مشاريعك

الفرصة معاك ابدا وجرب دلوقتي مجانا و 🧐

التعليم لم يعد مكانه الفصل والسبورة فقط لان التعليم الإلكتروني مبقاش مجرد خيار أو رفاهية كمان مع ظهور ادوات الذكاء الاصط...
21/07/2025

التعليم لم يعد مكانه الفصل والسبورة فقط لان التعليم الإلكتروني مبقاش مجرد خيار أو رفاهية كمان مع ظهور ادوات الذكاء الاصطناعي اللي نقدر ندمجها في العملية التعليمية .. من راي انو بقى جزء لا يتجزأ من مسارات التعليم بالعكس في مؤسسات كاملة حاليا قائمة فقط على التعليم الالكتروني.

بس حقيقا عن ماذا يعبر التعليم الإلكتروني؟
فيديوهات مسجلة بتتفرج عليها وخلاص؟؟ ملفات ومصادر للقراءة السريعة كدا وبس؟؟ ولا منظومة كاملة بتستخدم التكنولوجيا وفقا لمبادئ علمية هي اساس لمنظومة التعليم فيما يسمى بتكنولوجيا التعليم؟

طب الفوايد؟
بتقدر تتعلم من أفضل الخبراء في العالم وأنت في بيتك دون اخد الحدود الجغرافية في الاعتبار.
الوصول للمحتوى التعليمي دون الارتباط بوقت معين الصبح .. بليل .. الضهر.
والاهم الغاء دور المتلقي السلبي والعمل على المشاركة والتفاعل مع المعلومة من خلال الأنشطة والمناقشات والالعاب التعليمية وغيرها.

نبعد بقى عن الكلام النظري خطوتين: أي تجربة تعلم إلكتروني ناجحة بتقوم على أربع حاجات أساسية:

1⃣ منصة ادراة العملية التعليمية (LMS):
ده فصلك الديجيتال اللي بحتوى على المحتوى الدراسي والواجبات وساحات النقاش والدرجات.

2⃣ محتوى تفاعلي جذاب:
فيديوهات قصيرة واختبارات تفاعلية ومحاكاة وألعاب تعليمية

3⃣ معلم متمكن من المهارات الرقمية:
قائد للنقاش بيعرف إزاي يحفز الطلاب ويدير التفاعل عن بعد.

4⃣ متعلم مستقل ومبادر:
مش كل حاجة برضو على المعلم لان الطالب هنا دوره فعال لازم يكون عنده انضباط ذاتي ورغبة حقيقية في المشاركة والتعلم عن بعد .

طب بعد اتقان الاربع اركان دي؟ هنا بيجي دور الذكاء الاصطناعي اللي بيخلي التجربة دي مميزة عن طريق تخصيص رحلة تعلم لكل طالب لوحده حسب مميزاتو وعيوبو وفقا لبيانات ومبادئ علمية معينة.

التعلم الإلكتروني هو المستقبل .. انغمس في العالم ده مستني ايه؟

في عصر المعلومات المضللة الموثوقية هي عملتك الجديدة🧐كم ساعة ضاعت واحنا بندور على مصادر موثوقة لبحث أو لتحضير درس؟المعلم ...
20/07/2025

في عصر المعلومات المضللة الموثوقية هي عملتك الجديدة🧐

كم ساعة ضاعت واحنا بندور على مصادر موثوقة لبحث أو لتحضير درس؟
المعلم او الباحث العلمي تحديدا بيقضي وقت في البحث عن المعلومات الموثوقة أكتر من الوقت اللي بيقضيه في تحليلها والإبداع فيها .. طب لو جربنا https://www.perplexity.ai ايه اللي ممكن يتغير ؟ مسالة البحث هتبقى اسرع بالاضافة الى انو المعلومات هتكون من مصادر موثوقة عندك ويكيبيديا وكل مواقع الأبحاث العلمية زي جوجل سكولر وغيرو الامثلة كتير الاهم بقى كل جزء في الإجابة بيقولك هو جابها من انهي مصدر بالتحديد مع لينك مباشر للأبحاث والمقالات العلمية والمواقع الرسمية اللي استخدمها.

نستفيد منو ازاي؟
باحث ماجستير أو دكتوراه ومحتاج مراجع؟ هنطلب منه ملخص لأهم ١٠ أبحاث في الموضوع ونتابع النتيجة مع المصادر.

معلم بيحضر درس عن عملية البناء الضوئي؟ هنطلب يشرح النقطة ويربطها بفيديوهات او قصص نشاركها مع طلابنا.

اكاديمي بيكتب ورقة علمية؟ هنطلب جدول مقارنة بين نظريتين أو قائمة بأهم العلماء وابحاثهم او كتبهم في المجال.

مساعدك البحثي perplexity بيقدم تجربة مجانية وتقدر تستخدمها مباشرة من غير تسجيل وبتدعم اللغة العربية اكيد.

قولنا ايه اول موضوع هتستخدم الاداة في البحث عن مصادر ليه؟

مئات من أدوات الذكاء الاصطناعي ولسا بتزيد كل يوم .. طب انا كمعلم ابدا منين من غير تضيع وقت ومجهود عشان نلاقي الأداة المن...
17/07/2025

مئات من أدوات الذكاء الاصطناعي ولسا بتزيد كل يوم .. طب انا كمعلم ابدا منين من غير تضيع وقت ومجهود عشان نلاقي الأداة المناسبة؟؟

منصة https://theresanaiforthat.com اقصر طريق هيوصلك بادوات الذكاء الاصطناعي التعليمية عن طريق محرك بحث ذكي مخصص للمهمة دي .. هتبدا توصف المهمة التعليمية اللي محتاج مساعدة فيها وتابع الترشيحات بالترتيب.

تطبيق حقيقي لسناريوهات ممكن تقابل المعلم:
معلم تاريخ عايز يعمل صورة لمعركة تاريخية.

معلم علوم عايز يعمل اختبار عن درس بعنوان الخلية.

معلم محتاج يلخص بحث طويل عشان يعرضه على الطلاب.

الأداة كمان بتعرفك على الأدوات الجديدة والترند يعني نقدر نعتبرها حقيبة تعليمية لأي معلم عايز يستغل قوة أدوات الذكاء الاصطناعي في شغله من غير ما يتوه.


تنفيذ لوجو احترافي للمشروع او البراند الشخصي بحيث يعبر عنك وعن شغلك خصوصا لو انت معلم فـ اسمك هو براندك وطريقتك في الظهو...
16/07/2025

تنفيذ لوجو احترافي للمشروع او البراند الشخصي بحيث يعبر عنك وعن شغلك خصوصا لو انت معلم فـ اسمك هو براندك وطريقتك في الظهور والتمييز على السوشيال ميديا واداة https://www.designhill.com/ هتساعد في كل دا طب ازاي؟

خطوات بسيطة ⬇
▪ كتابة اسمك أو اسم البراند التعليمي.
▪ اختيار ستايل وشكل الألوان اللي تمثل هويتك.
▪ هيظهرلك لوجو تقدر تعدل وتحمله.

هنستخدم اللوجو فايه؟
🔹توحيد اللوجو في كل من (العروض التقديمية – السوشيال ميديا – التوقيع – الفيديوهات) واللي بيضيف انطباع من الثقة والاحترافية.
🔹 تعلم مع الناس وتسهل عليهم تذكرك .

البراند الشخصي لم يعد رفاهية في اي مجال زيو زي الذكاء الاصطناعي لازم ناخد خطوات في تطويره زي ما بنطور مهارات التعامل مع ادوات الذكاء الاصطناعي ولومحتاج تعرف اكتر عن البراند الشخصي تابع سلسلة https://www.youtube.com/playlist?list=PLUhFNApKVEvwkWgW8w_9jYAI04kVCv3JA وتعلم بناء البراند الشخصي Personal Brand.

المعلم بيحتاج صور ورسومات توضيحية للدروس بس كتير مبنلاقيش حاجة مناسبة ومع الحرص على تبسيط المادة التعليمية وجعلها جذابة ...
15/07/2025

المعلم بيحتاج صور ورسومات توضيحية للدروس بس كتير مبنلاقيش حاجة مناسبة ومع الحرص على تبسيط المادة التعليمية وجعلها جذابة بصريا برضو بدون تضييع وقت كبير.

أداة https://firefly.adobe.com نقدر نعتبرها المساعد الفني للمعلمين عن طريق وصف الفكرة اللي في دماغك وهي تحولها لصورة أو تصميم طب ايه الميزة فيها ايه؟ اهم حاجة المحافظة على حقوق الملكية والمؤكد انك هتحصل على نتيجة مميزة تستخدمها في عروضك التقديمية او ابحاثك العلمية وأنت مطمن.

صورة لمعركة تاريخية معينة؟
رسم توضيحي لخلية نباتية؟
تصميم عن المجموعة الشمسية؟
جرب وشوف النتيجة

في كمان ميزة التعديل على الصور لأستخدمها في الشرح وانها تكون ملائمة اكتر للعملية التعليمية.

جربها في تحضير درسك الجاي وشوف الفرق بنفسك!

صناعة الاختبارات باستخدام ادوات الذكاء الصناعي🤖✏️📍منصة https://quizgecko.com/ يتيح للمعلمين إنشـــاء الاختبارات ومشاركته...
13/07/2025

صناعة الاختبارات باستخدام ادوات الذكاء الصناعي🤖✏️

📍منصة https://quizgecko.com/ يتيح للمعلمين إنشـــاء الاختبارات ومشاركتها مع الطلبة وبتقدر تعمل الإختبار في عدة اشكال مثلا أسئلة مقالية أو خيارات من متعدد وغيرو.

ومتنساش انو السر مش في الأداة نفسها
العبقرية الحقيقية في انك تسال السؤال الصح بالوصف الصح!

لو فضلت تبعت أوامر عامة هتاخد منه نتايج عامة وغير عملية لكن لو فهمت لعبة هندسة الأوامر كويس؟ وحطيتله سياق واضح وحددتله نبرة الصوت والجمهور المستهدف؟ ساعتها الأداة دي بتتحول لموظف شاطر عندك بينفذ اللي في دماغك بالظبط

احفظ البوست عندك وتابع التحديثات الحقيبة التعليمية المتكاملة عن استخدامات الذكاء الاصطناعي للمعلمين وإزاي ندمج الأدوات دي في كل مراحل العملية التعليمية.


Address

Riyadh

Website

https://whatsapp.com/channel/0029VaFup9FIN9iuUlw9fi3x, https://t.me/Learnwithshaltout

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when الصفحة الرسمية للدكتور/ محمد شلتوت posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to الصفحة الرسمية للدكتور/ محمد شلتوت:

Share

Our Story

د.محمد شلتوت هو أحد المهتمين بدمج التقنيات الحديثة في التعليم وقياس أثرها على العملية التعليمية وكذلك دمج الفنون البصرية المختلفة بالتعليم الالكتروني لزيادة التشويق وتبسيط المعلومة للمتلقي، فغير أنه حاصل علي درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم من كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، وكذلك درجة الدكتوراه في التعليم الالكتروني في دراسة أثر اختلاف أنماط الرسوم المتحركة علي العملية التعليمية من كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة. أستاذ تكنولوجيا التعليم المشارك و استشاري التعلم الالكتروني ومدير مشروع تصميم وتطوير المحتوي الرقمي التفاعلي - مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) - المملكة العربية السعودية واستشاري ومدير المحتوي الالكتروني سابق لمشروع بوابة المستقبل التابع لوزارة التعليم السعودية و شركة تطوير لتقنيات التعليم (Tetco) ، استشاري سابقا (UX-UI) للمنظومة جامعة ومشروع ماهر للورش التابع لوزارة التعليم السعودية و شركة تطوير لتقنيات التعليم (Tetco)،و مدير سابق لمركز التعليم الالكتروني ومركز البحوث وخدمة المجتمع بكليات الشرق العربي للدراسات العليا ، المملكة العربية السعودية بالإضافة للعمل كاستشاري وخبير في الفنون البصرية والتعليم الالكتروني لعدد من الجهات منها منصة زادي "MOOC" المفتوحة للتعلم الشرعي، كذلك مركز السنة والتراث النبوي للدراسات والتدريب، قام بتدريس اكثر من ٢٠ مقرر لمرحلة الماجستير في تخصص تكنولوجيا التعليم والتعليم الالكتروني بمصر والسعودية، له العديد من المحاضرات المسجلة المتخصصة في الفنون البصرية والتعليم الالكتروني على قناته التعليمية علي اليوتيوب، له أكثر من 20 بحث منشور بالمجلات والمؤتمرات الدولية المتخصصة في التعليم الالكتروني في مجالات (الإنفوجرافيك – الحوسبة السحابية – طابعات ثلاثية الابعاد وغيرها من المجالات)، كذلك أكثر من ٢٠ مقال منشور متخصص في التعليم الالكتروني والفنون البصرية، قام بتقديم أكثر من 70 دورة تدريبية متخصصة في مجال التعليم الالكتروني والفنون البصرية بالدول العربية المختلفة، قام بالإشراف على أكثر من ٥٠ رسالة ومشروع بحثي لطلاب الماجستير والدراسات العليا، وكذلك قام بمناقشة أكثر من ٤٥ رسالة ومشروع بحثي لطلاب الماجستير والدراسات العليا، عضو عدد من اللجان التحكيمية للأبحاث ومشاريع ريادة الأعمال على سبيل المثال: عضو تحكيم في مسابقة منتدى MIT لريادة الأعمال – بولندا لعام ٢٠١٦ومنتدى MIT لريادة الأعمال لوسط وشرق اوروبا ،٢٠١٩ ومنتدي MITالسعودية لعام 2015 -2017. قام بكتابة عدد من الكتب من ضمنها: الإنفوجرافيك بين التخطيط والإنتاج - الطباعة الثلاثية الأبعاد في التعليم (أسس ومهارات النمذجة التعليمية) – المعلم والداعية الإلكتروني (أسس ومهارات) د. محمد شلتوت من مواليد سنة 1979 ويعيش حالياً بالرياض.

Dr. Mohammed Shaltout is passionate about introducing modern technologies in education, and in measuring their impact on the education process. His work also seeks to bring together visual arts and e-learning to help students and motivate them. He obtained a masters degree in Educational Technology from the postgraduate Faculty of Education at the University of Cairo, and a doctorate in E-learning from the same institution, with a focus on the impact various animated films can have on the education process.

Associate Professor of Educational Technology, Consultant and Director of Electronic Content for the Future Gate Project of the Saudi Ministry of Education, Educational Technologies development company (Tetco), Consultant (UX-UI) for the University System, Maher Workshops Project of the Ministry of Education, Educational Technologies development company (Tetco), and Former Director of the Center for e-Learning and the Center for Research and Community Service at Arab East Colleges for Postgraduate Studies, Saudi Arabia. In addition to working as a consultant and expert in the visual arts and e-learning for a number of bodies, including the open Zadi platform "MOOC" for forensic learning, as well as the Center for the Sunnah and the Prophet's heritage for studies and training, has taught more than 20 courses for master's degree in the field of education technology and e-learning in Egypt and Saudi Arabia, has many lectures recorded specialized in visual arts and e-learning on his educational channel on YouTube, has more than 20 research published in journals and international conferences specialized in E-learning in the fields of (infographic, cloud computing, 3D printers and other fields), as well as more than 20 published articles specialized in e-learning and visual arts, Provided more than 70 specialized training courses in the field of e-learning and visual arts in various Arab countries He has supervised more than 50 theses and research projects for masters and postgraduate students, He also discussed more than 45 theses and research projects for masters and postgraduate students, member of a number of jury committees for research and entrepreneurship projects, for example: Judging at the 2016 (MIT) Entrepreneurship Competition – Poland 2016, the( MIT) Entrepreneurship Forum for Central and Eastern Europe, 2019 and the Saudi( MIT )Forum 2015-2017. He has written a number of books including Infographic between planning and production - 3D printing in education (the foundations and skills of educational modeling) - Teacher and electronic preacher (foundations and skills) dr. Mohamed Shaltout was born in 1979 and currently lives in Riyadh.