18/03/2026
เพิ่งคุยกับหลานวัย ม.5 เรื่องนี้ไปหมาดๆ
เด็กหัวดี ผปค ไม่ต้องเคี่ยวเข็ญมากก็เรื่องหนึ่ง
อ่านมาตรงที่ “เหมือนการศึกษาไทยผลักให้คนมีเงิน มีโอกาสส่งลูกเรียนมหาลัยดีๆ เพราะถ้ามีเงินก็ได้เรียนพิเศษ“
🙄
เด็ก ม.6 สอบเข้ามหาวิทยาลัยตั้งคำถาม กับ “การศึกษาไทย”
1) ผมเข้าไปใน Twitter X เห็นเด็กๆบ่นเรื่องข้อสอบ ตามประสาครู ก็เข้าไปดู A-LEVEL ภาษาอังกฤษ เอางานวิจัยยาวมากเป็นบทความมาให้เด็กทำข้อสอบ ผมว่าเด็กๆไม่ได้บ่นเกินเหตุนะ เพราะมันยากกว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนจริงๆ คำศัพท์ที่มันเกินกว่าระดับ, ความยาวของโจทย์ที่ต้องแข่งกับเวลาอันจำกัด, และลักษณะโจทย์ที่ต้องมีการวิเคราะห์ขั้นสูง ส่วนตัวรู้สึกว่าโหดเกินไปสำหรับเด็ก ม.6
2) ตัวผมเองยอมรับว่า ตอนที่เราติดนิเทศ จุฬาฯ เมื่อเกือบ 20 ปีที่แล้ว เราเป็น Entrance รุ่นสุดท้ายของประเทศ เรายังว่าข้อสอบของเรายากเลย กล้าพูดว่า ถ้าผมไม่เรียนพิเศษ ผมสอบไม่ติดแน่ๆครับ เพราะศัพท์ที่ออกข้อสอบ, รูปแบบข้อสอบ และเนื้อหาของข้อสอบ ยากกว่าในห้องเรียนมัธยมปลายแน่นอน
3) พอมองแบบนี้ ก็คิดว่า ทางกระทรวงเหมือนบีบให้เด็กๆเรียนให้หนักเข้าไว้ เพื่อไปชิงแข่งขันสอบเข้าอย่างบ้าคลั่ง เรียนให้หนักกว่าหลักสูตร เพื่อทำข้อสอบที่ยากกว่านั้น เนื่องจาก "พื้นที่ของมหาวิทยาลัยรัฐที่ได้รับการยอมรับ/มีมาตรฐาน มีอยู่อย่างจำกัด" เด็กต้องแข่งขันสูง ไม่ต่างจาก Drama สอบเข้าเตรียมอุดมศึกษาเลย
4) ผมว่านี่แหละคือความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย ถ้าเด็กไม่มีเงินเรียนพิเศษ ครอบครัวยากจน การศึกษาก็จะยากขึ้น ต้องขวนขวายมากกว่าเพื่อน เพราะไม่มีตัวช่วย เหมือนการศึกษาไทย ผลักให้ผู้สำเร็จเป็นคนมีเงิน เพราะถ้ามีเงิน ก็มีตังค์เรียนพิเศษ มีโอกาสได้เรียนที่ดีๆมากกว่า (ต้องยอมรับว่า บางวิชาอ่านเอง ไม่มีติวกับครูสอนพิเศษ มันยากจริงๆ ต้องไปขวนขวายหาติวฟรี ที่มันมีไม่เยอะนัก)
5) ผมเคยเห็นข้อสอบของต่างชาติ ที่เป็นข้อสอบจริง ผมพบว่า เขาสอบง่ายกว่าเรา เรียนง่ายกว่าเราอีก เด็ก ม.ปลายบ้านเขา ไม่ทรหดเท่าเรา เหมือนไทยเราเน้นเด็กเรียนวิชาการเก่งๆ แข่งขันสูง ในขณะที่ข้อสอบของฝรั่งเขาสอบง่ายกว่าเรามาก น่าคิดว่าทำไม่เราออกแบบหลักสูตร และข้อสอบแบบนี้? แทนที่เด็กจะมีเวลาไปใช้ชีวิต ทุกคนต้องมามุ่งติวเพื่อความสำเร็จทางการศึกษา แข่งขันกันบ้าคลั่ง
6) แล้วพอเทียบกับข้อสอบบรรจุครู ยิ่งเศร้าไปกันใหญ่ ข้อสอบบรรจุครู ระดับของข้อสอบภาษาอังกฤษง่ายกว่าข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยจริงๆ นั่นเป็นที่มาของคำถามว่า "แล้วคุณภาพครูจะเป็นอย่างไร?" ในเมื่อข้อสอบวัดศักยภาพครู ง่ายกว่าสิ่งที่เด็กสอบ ตรงนี้น่าคิดว่า บุคลากรครูทุกวันนี้ ระดับภาษาอังกฤษ พร้อมจะสอนเด็กไปทำข้อสอบยากๆขนาดนั้นไหวเหรอ?
นี่แหละคือ ระบบการศึกษาพังๆของไทย ที่ทั้งเหลื่อมล้ำทางโอกาส และไม่ Practical ไม่สมเหตุสมผล และควรพัฒนา
คุณว่ามันจริงไหม?
#ตุ๊ดส์review
