Reyhan Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi

18/11/2025

Kimler ergoterapiste başvurabilir?
Günlük yaşam aktivitelerini (beslenme, giyinme banyo ve tuvalet gibi özbakım becerileri, okul ve iş aktiviteleri, sosyal katılım) bağımsız ve verimli bir şekilde yerine getirmekte zorluk yaşayan bireyler ergoterapiye başvurabilir. Nörogelişimsel bozukluklar ( Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu DHEB) , Öğrenme güçlükleri, Genetik hastalıklara( down sendromu ) sahip bireyler ile birlikte herhangi bir tıbbi veya gelişimsel durumdan bağımsız olarak; - Yaşına uygun becerileri yerine getirmekte, - İnce motor becerilerde (kalem tutma, kavrama, makas kullanma) - Yürüme, koşma, zıplama gibi kaba motor becerilerde, - Hareket, denge ve koordinasyon gerektiren işlerde, - Aktiviteleri organize etme, planlama ve sürdürmekte, - Akranlarıyla sosyal iletişim kurmakta, - Davranışlarını ve duygularını yönetmekte, - Dikkatini devam ettirmekte, - Duyularını işlemlemede ( koku, görme, işitme, tat, vestibüler, proprioseptif, interoseptif) Problem yaşayan bireyler ergoterapiste başvurabilirler.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/ /

11/11/2025

Öğrenme Güçlüğü Nedir?
Öğrenme güçlüğü (veya tam adıyla Özgül Öğrenme Güçlüğü), kişinin normal veya normal üstü zekâ seviyesine sahip olmasına rağmen, okuma, yazma ve matematik gibi temel akademik becerileri edinmede kalıcı ve belirgin zorluklar yaşaması durumudur. Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programlarımız için kurumumuza ziyaret ederek daha fazla bilgi alabilirsiniz…
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/

09/11/2025

Rahmet, Minnet,Özlem ve Saygı ile anıyoruz.

08/11/2025

Berard Metodu Artık REYHANDA
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/

05/11/2025

Berard yöntemi, beynin işitsel işlemleme becerilerini geliştirmeyi hedefler. Seslere karşı aşırı hassasiyet (hiperakuzi), dikkat dağınıklığı, öğrenme güçlüğü, otizm spektrum bozukluğu , Bilişsel becerilerde yetersizlik, Hiperaktivite gibi durumlarda kullanılan duyusal entegrasyon odaklı bir eğitimdir.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/ /

26/10/2025

Öğrenme Güçlüğü Nedir?
Öğrenme güçlüğü (veya tam adıyla Özgül Öğrenme Güçlüğü), kişinin normal veya normal üstü zekâ seviyesine sahip olmasına rağmen, okuma, yazma ve matematik gibi temel akademik becerileri edinmede kalıcı ve belirgin zorluklar yaşaması durumudur. Öğrenme Güçlüğü Destek Eğitim Programlarımız için kurumumuza ziyaret ederek daha fazla bilgi alabilirsiniz…
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/

18/10/2025

16/10/2025

Ergoterapinin Rolü ve Yaklaşımı
Ergoterapi, çocuğun günlük yaşam aktivitelerinden biri olan yemek yeme (beslenme) becerilerini geliştirmeyi hedefler. Ergoterapistler, yeme bozukluğunun altında yatan duyusal, motor ve bilişsel nedenleri kapsamlı bir şekilde değerlendirir.
Ergoterapistin Müdahale Alanları:
1. Duyusal Bütünleme Terapisi:
• Yiyeceklerin dokusu, kokusu ve tadı gibi duyusal özelliklerine karşı olan hassasiyetleri veya duyarsızlıkları gidermeyi amaçlar.
• Çocuğun duyusal sistemini düzenleyerek yemek saatlerini daha konforlu hale getirmeye odaklanır.
2. Oral Motor Becerilerin Geliştirilmesi:
• Çiğneme, yutma, emme gibi ağız ve yüz kaslarını içeren oral motor becerilerdeki gerilikleri gidermek için özel egzersizler ve teknikler kullanır.
• Kaşık/çatal gibi araçları kullanma becerilerini geliştirir.
3. Postüral Kontrol ve Pozisyonlama:
• Özellikle Serebral Palsi gibi kas tonusu sorunları olan çocuklarda, yemek yerken güvenli ve destekli bir duruş (postür) sağlamak için özel uyarlamalar (destekli sandalyeler, özel kaşıklar vb.) önerir.
4. Çevre ve Rutin Uyarlamaları:
• Yemek ortamını düzenler (gürültü, ışık, görsel uyaranları azaltma).
• Düzenli öğün saatleri oluşturma ve yemek rutinlerini yapılandırma konusunda aileye rehberlik eder.
5. Beslenme Yaklaşımı Geliştirme:
• Çocuğun bireysel ihtiyaçlarına ve hassasiyetlerine göre özel bir beslenme stratejisi (örneğin, SOS Yaklaşımı) belirler.
• Yeni besinleri aşamalı ve oyun temelli yöntemlerle (koklama, dokunma, dudaklara değdirme gibi) sürece dahil eder.
Ergoterapi, yeme bozukluğunu sadece bir davranış sorunu olarak görmez, altta yatan tüm biyolojik ve gelişimsel faktörleri bütüncül bir yaklaşımla ele alarak çocuğun bağımsızlık ve yaşam kalitesini artırmayı hedefler.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/ /

11/10/2025

Özel Gereksinimli Çocuklarda Yeme Bozuklukları
Gelişimsel geriliği olan çocuklarda yeme problemleri, sağlıklı çocuklara göre çok daha yüksek oranlarda görülebilir (bazı çalışmalarda bu oran %80’e kadar çıkabilmektedir). Bu sorunlar genellikle inat ya da seçicilikten daha karmaşık nedenlere dayanır.
Sık Görülen Belirtiler ve Nedenler
• Yemek Seçiciliği/Reddetme: Sınırlı sayıda besin tüketme, belirli renk, koku veya dokudaki yiyecekleri reddetme.
• Oral Motor Zorluklar: Çiğneme ve yutma güçlükleri, ağız içinde yiyeceği uzun süre tutma, yiyeceği ağızdan çıkarma.
• Duyusal Hassasiyetler: Yiyeceklerin dokusuna, sıcaklığına veya kokusuna karşı aşırı hassasiyet (öğürme/kusma davranışına yol açabilir).
• Davranışsal Zorluklar: Yemek sırasında aşırı stres, ağlama, masada oturmada zorluk.
• Gelişimsel Gerilikler: Motor beceri eksiklikleri (kaşık/çatal kullanma zorluğu), bilişsel veya iletişim sorunları.
• Tıbbi Nedenler: Reflü, kabızlık gibi altta yatan tıbbi sorunlar.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/ /

03/10/2025

HİPOTERAPİ
Özel eğitimde hipoterapi, bilişsel, duygusal, sosyal ve fiziksel gelişim alanlarında bireylere önemli faydalar sunan tamamlayıcı bir terapi yöntemidir. Atın doğal, ritmik ve tekrarlayan hareketlerini kullanan bu terapi, özellikle gelişimsel gecikmeleri veya nörolojik rahatsızlıkları olan bireyler için etkili sonuçlar doğurabilir.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
[ EĞİTİM REYHAN DA BAŞLAR]
[SEVGİYLE BAŞLAR]
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

/