經濟新潮社

03/11/2025

#新書預告 #超越馬斯克的男人 #奧特曼

#天才的野心：從OpenAI和奧特曼的崛起，到ChatGPT問世，AI如何影響我們的現在和未來？

奧特曼是OpenAI共同創辦人兼執行長，也是當今唯一能夠超越特斯拉（Tesla）創辦人伊隆‧馬斯克（Elon Musk）的男人。然而，奧特曼的才華和領導力，就連馬斯克也曾經看走眼。

這本書深入剖析奧特曼的成功歷程，描述他如何在短短7年間，帶領 OpenAI 從一家非營利研究機構，成為人工智慧（AI）領域的領導者，並且開發出 ChatGPT這種對話型AI普及於世，引領全球AI革命。

奧特曼從天才程式設計師到矽谷創投家，再到 Y Combinator 的領導者，他憑藉卓越的商業嗅覺和策略眼光，成功打造全球矚目的 AI 創新企業。

本書作者小林雅一是一位活躍於日本的記者，專注於人工智慧、媒體科技、資安技術，並經常撰寫相關書籍與報導，對 AI 及資訊產業的未來趨勢提出獨到見解。他在書中深入探討 OpenAI 的創立背景、核心理念，以及如何從非營利機構轉型為企業，獲取大量資金推動技術突破。 書中詳述奧特曼與 OpenAI 內部的權力鬥爭，包括 2023 年震驚全球的「被辭職」事件。奧特曼被董事會突然罷免，隨後又在短短四天內強勢回歸，堪比企業界的宮鬥戲碼。

此外，書中也探討了奧特曼和馬斯克之間的決裂，揭露 OpenAI 內部理念的分歧——究竟 AI 發展應該追求商業利益，還是堅持開源和安全至上？

除了技術與商業層面，本書也展現奧特曼的個性與領導風格：他如何善用人脈、操控局勢，以及在瞬息萬變的科技產業中運籌帷幄，引領全球AI的發展方向。

無論是對於AI 產業、創業投資、企業領導力感興趣，或是想了解奧特曼的崛起、OpenAI的創業故事，這本書都提供寶貴的啟發。

書名：天才的野心：從OpenAI和奧特曼的崛起，到ChatGPT問世，AI如何影響我們的現在和未來？，原文名稱：イーロン・マスクを超える男　サム・アルトマン，語言：繁體中文，ISBN：9786267736128，頁數：224，出版社：經濟新潮社，....

31/10/2025

#今週刊精選書摘

▌阿嬤都比你強！60歲學電腦、82歲寫遊戲App...世界最高齡程式設計師：人生沒有「太晚了」這件事

本書作者若宮正子，今年91歲，她60歲從銀行退休後，一邊照顧90多歲母親，一邊自學電腦，光是裝電腦、網路、架設網站，就花了3個月，接著，她用Excel做藝術創作，把許多日本傳統圖樣，設計成明信片、扇子，甚至做成洋裝穿上身，成為全球第一個Excel藝術家。

她觀察到，銀髮族對手機遊戲也有需求，想做出老人家也能玩的遊戲，於是，她從零開始學手機App的程式語言，在2017年開發出Hinadan（雛壇）手遊，這款遊戲是以日本女兒節為背景，玩家要依照女兒節的習俗，將相對應的人偶或衣飾放到正確位置，她也以此成為世界最高齡的程式設計師。

若宮正子活到老學到老，60歲學英文和電腦、75歲學鋼琴、80歲學程式設計、82歲開發手機遊戲，做喜歡的事，就是她的學習動力。她認為人生沒有「太晚了」這件事，無論幾歲，都要持續學習，請教別人一點都不丟臉，勇敢向年輕人學習，改掉「讓小毛頭教我，有損我的大人尊嚴」的心態。

91歲的若宮正子活到老學到老，60歲從銀行退休後開始自學電腦，用Excel創作藝術，將日本傳統圖樣設計成明信片、扇子，甚至做成洋裝穿上身，成為全球第一位Excel藝術創作者。82歲時，她自學程式語言開發手機遊戲App「Hinadan（....

28/10/2025

感謝RBR-Ryan讀書房的分享~

《我，91歲依然熱愛學習》讀後感(上)—91 歲奶奶的煩惱竟然是...每天好忙，等不到自己的老後！？

若宮正子高中畢業後在銀行工作，60 歲退休之後，一邊照顧超過 90 歲的母親，一邊學習上網，光購買設備和連上網路就花了三個月。

81 歲那年她開始學習設計程式，隔年受邀參加蘋果舉辦的「全球開發者大會」，是年紀最大的程式開發者。

我的上篇感想是關於「年紀」的三點收穫：

❤【重新定義年紀】

日文的「終活」代表開始準備迎接人生終點，有些人到六七十歲時，到銀行幫帳戶解約，或者刪除電子郵件。

相較之下，正子的看法是—

終活，請再等等！自立才是首要事項....不過以六十歲而言，頂多是「第三季決算」吧。~《我，91 歲依然熱愛學習》

因為現在醫療發達，平均壽命更長，並不需要太早幫自己的人生結算。

我認為有些人步入中年之後，習慣自稱進入「人生下半場」，但自己更喜歡正子的定義，不如把人生跟財務報表同樣分成四季：

第一季為 1~40 歲；
第二季為 41~60 歲；
第三季為 61~80 歲；
第四季為 81~100 歲。

或許有人覺得這只是在玩數字遊戲，然而光是更改定義，就會覺得離終點還很遠。

先轉念思考找回年輕的感覺，再決定可以做哪些事情。

❤【持續累積體驗】

老年人的生活等於不斷地失去，包括頭髮、牙齒、聽力、視力、健康、朋友、家人...等。

還有，每天照鏡子時，只會看到皺紋和老人斑，心情不會太好。

正子的建議是—

我們該怎麼做，才不會被變老的感傷所吞噬呢？

我認為答案時是增加我們獲得的體驗。昨天還辦不到，今天辦到了，不管是誰都會覺得很開心。~《我，91 歲依然熱愛學習》

她去學英文，再獨自到美國和歐洲自由行。

她參加「社區發展協會」或「樂齡會」，學習運動或棋藝、參加巴士或登山旅遊，慢慢擴展交友圈。

她用智慧型手機，透過 LINE 跟老朋友聯繫，在臉書則有超過兩千位臉友。

我覺得增加體驗有兩個好處—

☝️第一個是讓人生有失有得。

我們無法阻止「有形」的退化，但能從其他方面找到「無形」的收穫。

把自己當成一張資產負債表，在健康方面的數字或許慢慢減少，在知識方面的數字卻能一直增加。

☝️第二個是避免太早失智。

「失智」是人生最可怕的疾病，正子超過 90 歲還腦筋靈活，有人超過 70 歲已經失智了。

當然沒有人想要失智，對家人而言，變成活著的陌生人，更別說沉重的養老院負擔，不過如果跟正子一樣，不斷找事情做，累積各式各樣的有趣體驗，或許能降低失智的機率。

❤【忙到沒空感傷】

正子國中開始就喜歡閱讀，到現在仍會訂早報、晚報、雜誌，還買實體書，過去買過好幾本程式設計的書來自學。

整本書讓我最訝異的是這段話—

其實我很希望有更多讀書的時間，但現在工作繁忙，實在無法抽出太多時間。

基於無奈，我只好把盡情閱讀的日子保留為老後的樂趣...倒是...我的「老後」到底什麼時候才會來臨呢？~《我，91 歲依然熱愛學習》

雖然她沒有硬性規定幾點起床和就寢，可是每天想做的事不同，不想出門就待在家，想出門就去車站搭車。

另外，有興趣的事情還是很多，到 91 歲仍然很忙，煩惱悠閒的老後何時會來。

讀完她的書，突然覺得年紀小她一半再多幾年的自己，似乎沒有資格偷懶。

連正子都不怕學習 AI，反覆嘗試如何讓 ChatGPT 的回答更精確，我當然也要迎接挑戰。

❤最後，推薦給大家《我，91 歲依然熱愛學習》！

之前收集年紀 50+ 作者寫的書，最近突然變成90+，除了這本還有：

1.《銀髮川柳》第一到六集

2.《94 歲阿嬤的專長是自拍》

3.《還在工作的樂趣──我 102 歲：凡事不比較、守口如瓶、製造小確幸，讓自己永遠被需要！我做了 61 年業務，在困境中也能發現幸福》

同時也很納悶，為什麼活愈久，書名愈長呢？

應該是熱衷學習，因此值得分享的人生智慧更多吧！

P.S.

1.老地方有《我，91 歲依然熱愛學習》購書網頁，以及主題為「學習」的下篇感想。

2.我發現日本老奶奶有個習慣，年紀愈大愈愛鮮豔的衣服，包括和我撞衫的東京街頭奶奶、這本書的作者正子，還有《魔女宅急便》小說作者角野榮子。

老地方有東京街頭奶奶和角野榮子的照片。

#我91歲依然熱愛學習
#やりたいことの見つけかた
#わかみやまさこ
#經濟新潮社
#若宮正子
#世界最高齡的程式設計師

21/10/2025

謝謝黃之盈心理師的分享！

《我，91歲依然熱愛學習：在學習、玩樂、互助當中，找到想做的事，快樂去做，就能安心自在》。
跟大家分享一段近期收到很美的一段話「祝福我們都可以舒服變老」「舒服變老」這句話並不是代表我們什麼事都不做，反倒是用更積極的態度，從現在開始就養成好習慣，自在減壓避免內耗的方式面對每一刻的日子！ #讓每一天的尋常都不尋常
台灣自2025年進入了超高齡社會，當壽命延長，如何延緩老化、讓身體至少凍齡最好逆齡在某個年紀，每5人就有1人超過65歲，不僅身體要健康，心理上的滿足，也能讓身體更舒適，才能遠離壓力帶來的身心變化。當壓力襲擊，像是失智症、阿茲海默症、巴金森氏症、各種老化的疾病逐漸從身體帶著壓力，侵入我們的腦袋，默默地改變我們的大腦迴路，我們甚至不曉得何時開始退化和遲緩...

我們如何帶著意識著調整生活，而不是讓疾病來提醒，正是非常重要的，包含最基本的飲食、睡眠、運動、避免內耗的社交活動這四項。作者若宮正子被譽為「全球最高齡的程式設計師」，也是全球第一位Excel藝術創作者。1999年參與創辦「圓熟俱樂部」（mellow club）協助銀髮族使用電腦，目前為副會長，2017年，開發出 iPhone遊戲應用程式「hinadan」，正式上架，並特別受邀參加美國蘋果公司舉辦的全球開發者大會「WWDC 2017」。真的是一位很厲害的女士，在閱讀的字裡行間，充滿對他的敬佩，這種感覺就像每次我在代間講座中提及的，我站在這裡並非是我曾經抵達過70-80-90歲回春到中年，站在這裡跟大家分享我在那些年紀的風景，正在中年拚搏的我們，不像生涯講座時我們可以以社會人的角度回頭協助大學生自我探索，但是這本書的若宮正子女士，卻可以以他目前91歲的藝術創作者身份，回頭提供給我們重要的「生命態度」，幫助我們看見更多可能性，而非僅僅害怕老化！

若宮認為，人生到了六字頭，如果不能持續學習一點新的知識，會對生活帶來負面影響。她在書中分享「活到老，學到老」的祕訣與樂趣，不用死命學習、不必侷限於課程框架，融合於生活、旅行，找到想做的事，選擇適合自己的學習方式，就能活得自在快樂。

現年91歲的若宮，還是積極的從事各種活動，最愛走訪台灣，她的座右銘是：『不要害怕，踏出第一步就對了！』然而她的生活態度，也大大的影響著我和我的家人，書中提到的概念「 #享樂萬歲」就從社區協或會樂齡會，都是不錯的開端，而在台灣鄰里志工、捐血志工、社區大學、樂齡大學，都是非常好的資源

#圓熟俱樂部 把養老院和世界各地都串連起來，女士運用智慧型手機可搜尋樂齡網站，俱樂部的會員中有人臥病在床、有人住在安養中心，但運用智慧型手機在任何時候可以彼此打氣、彼此留言、身體不舒服的時候，還能彼此支持或者安慰著「希望你見健康康的回來」「要多保重身體喔」讓同齡的「你回來啦！」成為彼此歸屬感的最佳心靈支柱！

若宮女士提及意義的探問非常重要，帶著這樣的濾鏡和眼光過日子，俯拾皆是都有學習的意涵，包括歷史小說也能帶他穿越古今，如同穿越時空有著無上幸福的時光~這些好例子，都正在鼓舞著我們怎麼過活～

在今晚推薦給你這本智慧好書～

#超高齡社會 讓我們一起一種自在學習、樂於學習的方式進行所有想做的事，更安在安定的帶著意義感的過所有的餘生！

08/10/2025

＃新書上架 ＃世界最高齡的程式設計師 ＃全球第一位Excel藝術創作者

📘我，91歲依然熱愛學習：在生活、旅行、互助當中，找到想做的事，快樂去做，就能安心自在

文／若宮正子

無論幾歲，我都建議持續學習。

我現在九十一歲了，還是幾乎每天都這樣鼓勵別人，理由何在？因為我們所處的這個世界，每一天、每一刻，都在變化，速度令人目不暇給，我想，年輕時學到的知識，一定有些早已落伍了。

一定會有人說「啊，我已經受夠了學習，再也不想學什麼了」，或許他們被學校或家庭強迫接受「填鴨式教育」，就像被「強制餵食」長大的鵝，對濃稠的飼料避之唯恐不及，光是聽到學習兩個字，就胃口盡失。

而我要談的「自學」並不是這樣。

不是被他人強迫學習，而是自發性的學習。

我想可能有人會問：「那，不能去外面的教室、或是找老師學嗎？」

我所謂的「自學」，要不要「去上課」或「找老師學」都不是重點。

所謂的「自學」，指的是學習者在學習的時候，本身具備主體性，由自己來決定「學什麼」、「怎麼學」。

每個人都一樣，如果開心，就能持之以恆。第一步，不妨選擇「你曾經想學學看的東西」、「你覺得開心的事」。

不好意思，忘了自我介紹。我被大家稱為「世界最高齡的程式設計師」，因此突然之間受到不少關注，不過，其實我是過了八十歲才開始學程式設計。高中畢業後到六十歲退休為止，我一直在銀行工作。退休之後，我以完全自學的方式開發了一款遊戲應用程式「hinadan」（雛壇），沒想到竟然被美國的微軟和蘋果公司注意到，甚至受邀參加國際大型會議，日本政府還把我列入「人生一百年時代構想會議」中最年長的專家成員，這些經歷大大改變了我八十二歲之後的人生。不過，仔細想想，一切都始於我輕鬆隨興的「自學」。只要勇敢投入於自己覺得開心、喜歡的事，就能開拓一個全新的世界。

就算「沒什麼興趣嗜好」、「沒有想做的事」，也完全不必喪氣，我們總會找到想做的事。

這本書就是為了還找不到方向的人所寫下的一些小小提示，希望能多多少少對您有幫助。

01/10/2025

#新書預告 #若宮正子 #世界最高齡的程式設計師

📘我，91歲依然熱愛學習：在生活、旅行、互助當中，找到想做的事，快樂去做，就能安心自在
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#阿嬤都比你強

「人生最美妙的部分是過了60歲以後」
「人生沒有『太晚了』這件事」
「年齡只不過是數字而已。反正握著球棒，站上打擊區就對了」

【溫暖推薦】-----------------------
李若綺 弘道老人福利基金會執行長
吳若權 作家
陳乃菁 老年醫學醫師
靳秀麗 諮商心理師
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本書的作者若宮正子，今年91歲，她以「世界最高齡的程式設計師」而聞名。1935年出生，高中畢業之後就踏入職場，原本只是一位普通的銀行職員，直到60歲退休。

退休後的她，留在家中照顧年邁的母親，本來打算安安靜靜度過餘生，沒想到人生的下半場才剛剛開始。


若宮認為，人生到了六字頭，如果不能持續學習一點新的知識，會對生活帶來負面影響。於是她開始學電腦，從安裝電腦、網路到架設網站，花了三個月終於成功。


除了用電腦和網友交流，若宮也善用電腦的小功能創作，例如使用Excel的表格和顏色，創作許多日本傳統圖樣，甚至製成扇子、鑰匙圈等生活小物，成為全球第一個Excel藝術家。即使她需要照顧母親，也會抽時間上網與別人交流，所以自己並不孤獨。

之後的她，看見銀髮族對於手機遊戲的需求，但找不到願意製作這類遊戲的App開發商，於是她決定自己動手做。雖然她曾有利用html設計網站的經驗，但完全不懂手機App的程式語言。結果她花了半年的時間，請宮城縣的一位朋友替她遠距授課，希望製作一款讓年長者有興趣的手遊。

2017年她開發出Hinadan（雛壇）手遊，這款遊戲是以日本女兒節為背景，玩家要依照女兒節的習俗，將相對應的人偶或衣飾放到正確位置。放對了，會發出單音節的「咚」；放錯了，則發出長音的「叭」。這款手遊不僅融合銀髮族熟知的日本民俗知識，也能訓練反應能力。由於操作簡單、沒有時間限制，讓年長者可以毫無壓力享受遊戲的樂趣。

除了開發手機App，作者也致力於推廣銀髮族的科技教育，例如如何以Excel創作、推廣網路新知，幫助更多人透過網路學習、連結人際關係。


作者在書中分享她「活到老，學到老」的祕訣與樂趣，不用死命學習、不必侷限於課程框架，在生活、旅行當中，保持好奇心，找到想做的事，並選擇適合自己的學習方式，就能活得自在、快樂。

30/09/2025

#經濟學人英文寫作指南 #編輯推薦

【253個譯註，不讀這本書就太可惜了】
文／經濟新潮社編輯部

提到《 #經濟學人》（The Economist），即使你不曾讀過，或許也聽過這是來自英國的雜誌。如果你曾經讀過，對它的印象可能是用字精簡、風格清晰，看起來有如出自於同一位作者之手。這是因為《 #經濟學人》的作者和編輯，都嚴格遵守內部的文風手冊（style guide）。

《 #經濟學人英文寫作指南》（Writing with Style）這本書，是以英式英文寫成，彙整《 #經濟學人》出刊以來一百八十多年的經驗，公開原本不外傳的文風手冊，讓讀者有機會一窺以英式英文寫作的奧妙。

我們可以向《 #經濟學人》學習的英文寫作風格包括：

1. 文句原創
2. 清晰易懂
3. 言簡意賅
4. 誠實坦率
5. 謙遜虛心
6. 簡單扼要

這六個寫作風格，呼應了英國作家喬治．歐威爾（George Orwell）的六項規則：

1. 切勿使用印刷品中常見的隱喻、明喻或其他修辭手段。
2. 能用短字表達，就不要用長字。
3. 能刪除冗詞，就不要手軟。
4. 能用主動語態，就別用被動語態。
5. 能想到常用的英文詞語，就不要使用外來語、學術詞彙或行話。
6. 若根據上述規則而胡言亂語，便要打破它們。

閱讀《 #經濟學人英文寫作指南 經濟學人英文寫作指南》，可以幫助所有寫字的人，善用綜觀全局、探究細節的非虛構寫作技巧，以文章告知、說服或娛樂你的讀者！

最後，要特別感謝本書譯者吳煒聲老師，在書中以253個譯註補足內文，幫助讀者掌握脈絡，藉此向吳老師表達最高的敬意和最深的謝意。

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書名：經濟學人英文寫作指南：如何寫出精簡又有風格的英文，原文名稱：Writing with Style: The Economist Guide，語言：繁體中文，ISBN：9786267736074，頁數：392，出版社：經濟新潮社，作者：萊恩．格林，譯者：吳煒聲，出版日期：2025...

19/09/2025

《 #經濟學人英文寫作指南》序言
紙書👉https://bookstw.link/84ww87
電子書👉https://readmoo.com/book/210410192000101

《經濟學人》（The Economist）的宗旨很明確。行文要清晰，通常思路得先清晰。因此，先想想要說什麼，然後盡量簡潔明瞭說出來。別忘了英國作家喬治．歐威爾（George Orwell）的六項規則：

1. 切勿使用印刷品中常見的隱喻、明喻或其他修辭手段。
2. 能用短字表達，就不要用長字。
3. 能刪除冗詞，就不要手軟。
4. 能用主動語態，就別用被動語態。
5. 能想到常用的英文詞語，就不要使用外來語、學術詞彙或行話。
6. 若根據上述規則而胡言亂語，便要打破它們。

這些規則用途不同：

1. 文句原創
《經濟學人》要讓讀者汲取別處無法提供的分析，但我們也希望寫作品質不落人後。讀者若每讀一句話都會看到陳腔濫調，難免思緒渙散。然而，我們的作者若善用新穎的意象、類比和措辭來吸引讀者的注意力，閱讀我們的文章便會樂趣無窮，令人愛不釋手。

2. 清晰明瞭
《經濟學人》的文章應該像散文，有起承轉合。每篇都該整體連貫，段落邏輯縝密。只要條理通透，即使只刪除一句，全文都會受到影響。假使文章是一篇報告，則必須挑選實事，以故事口吻娓娓道來。若是社論或分析性較強的文章，也該行文有序，讓讀者從頭到尾一氣呵成讀完。無論是哪一種文章，都需要有構想、分析和論述，以便統合文章的各種元素。這才是最困難的環節。一旦掌握箇中訣竅，只需用簡單直白的語言來表達它們。短語不只是短，意思也很清楚。英語有不少簡短的
古老詞彙，要寫出良好的句子，這些短語能起到特殊的作用（第一章會加以闡述）。要使用日常用語，而非律師或官僚的語言。因此：
● 別用permit，要用let；
● 別用persons，要用people；
● 別用purchase，要用buy；
● 別用peer，要用colleague；
● 別用gift，要用present；
● 別用wealthy，要用rich；
● 別用demonstrate，要用show；
● 別用violate，要用break。
字詞若浮誇冗長，往往會模糊意義，或者暴露出意義空洞。去掉這些詞語，改用簡單的字詞。

3. 言簡意賅
我們的讀者很忙，容易被其他的雜誌或報紙（或手機的App）所吸引。我們希望讀者閱讀我們的文章時不會浪費時間，所以要讓每個字都發揮作用。

4. 誠實坦率
我們偶爾會使用被動語態，但被動句常被誤用，好比會讓人不知道句子中誰做了什麼：別忘了隆納．雷根（Ronald Reagan）的名言「錯誤被犯下了」（Mistakes were made）1。主動句也可能意思模糊。然而，只要盡量將被動語態轉為主動語態，句意便會更直接明瞭。

5. 謙遜虛心
把你的文章多讀幾遍。每回都要毫不留情調整文字，無論是刪除字詞、潤飾文句或讓文意更加清晰。避免句意重複，刪除冗詞贅字，別為了營造文學效果，提及或暗示沒有解釋的人物或事件，讓文章晦澀難懂。要讓所述情節持續發展，以便吸引讀者的注意力。假使故事開始變得乏味，或者論點似乎欠缺說服力，便要憑藉敏銳的思緒來調整行文。不要使用學術詞彙、外來語或行話。使用行話通常是為了炫耀，告訴讀者你有專業知識。你確實會知道某些讀者不知道的事情，但要用日常英語描述它們，讓文章讀起來不像是在上課，更像你這位聰明的朋友在解釋某件事情。這就表示你必須據實以告，不應有所隱暪。簡言之，你若不確定自己的意思，想閃爍其詞就困難得多。

別咄咄逼人或傲慢自大。不同意你的觀點的人，並不一定是蠢蛋（stupid）或瘋子（insane）。別說別人愚蠢，不妨透過分析來證明這點。表達意見時，不要貿然下斷言。不僅要告訴讀者你的想法，還要說服他們。如果你使用論述、推理和證據，就可能說服別人。不要開口閉口就是應該（ought）和應當（should）。

別過於自信滿滿。不要告訴讀者你預料到了某件事，或者你有獨家新聞，以此誇耀才智，這樣可能會讓讀者厭煩或惹怒他們，反而不會讓他們印象深刻。

6. 簡單扼要
多寫簡單的句子。盡量少用複雜結構和花俏言語。必要的話，請牢記《紐約客》（New Yorker）的評論：「倒著讀句子，直到頭暈目眩（Backward ran sentences until reeled the mind）」。2
如果你的語法清晰，偶爾出現較長的句子便不會讓讀者負擔過重。別忘了馬克．吐溫（Mark Twain）對作家該如何處理文句的建議：「作家偶爾可能會放縱一下而寫出長句，但他會確保沒有遲滯或模糊之處，也不會插入括號文字打斷整體觀點。他撰文完畢時，文章不會是半個身軀藏在水底的海蛇，而是眾人高舉火炬的遊行。」句子若欠缺約束，將不是高舉火炬的遊行民眾，而是手拿火炬的一群暴徒。

馬克．吐溫和歐威爾都是出色的文體家（stylist）。他談論另一位作家3 時指出，他「並不比馬（horse）有更多的創意。我指的不是高貴的馬匹，而是曬衣架（clothes-horse）。」馬克．吐溫為作家訂定的規則呼應歐威爾的規則。他說作家應該：

● 說出想說的話，而非大致到位。
● 使用正確字詞，不要用近義詞。
● 避免冗詞贅語。
● 不可省略必要的細節。
● 形式不可馬虎。
● 使用正確的文法。
● 風格簡單直接。

說得倒容易。但什麼是正確字詞？良好的文法？簡單的風格？後續講解的規則類似於歐威爾和馬克．吐溫的規則。優秀作家一次又一次挖掘出這些規則，其中還包含《經濟學人》作者在過去一百八十多年獲取的心得。

書名：經濟學人英文寫作指南：如何寫出精簡又有風格的英文，原文名稱：Writing with Style: The Economist Guide，語言：繁體中文，ISBN：9786267736074，頁數：392，出版社：經濟新潮社，作者：萊恩．格林，譯者：吳煒聲，出版日期：2025...

17/09/2025

#經濟學人英文寫作指南－譯者 #吳煒聲 導讀

【導讀】珠玉滿地，拾者有幸

坊間英文寫作書籍林林總總，多不勝數，但內容千篇一律，了無新意。本書浩繁廣博，統整《經濟學人》的寫作風格，非窮一人之力而成，乃是集眾人心血的結晶，其中義理考據，博通淹貫，廣而深厚，甚至能透析世故，啟人心智。此外，書中所用英語典故，信手拈來，不露餖飣堆砌之痕，亦能兼具情趣，令人莞爾一笑。

本書分成兩大部份，一是綜觀全局，二是探究細節。

作者率先引述邱吉爾名言，「短字是最好的，而老字若是簡短，則是最好的」，藉此概括《經濟學人》的用詞哲學。邱吉爾口中的短字，大都出自盎格魯─撒克遜語。如今的英語（English）是以盎格魯人來命名，亦即盎格魯語（Anglisc）。縱觀歷史，大不列顛曾數次遭到入侵，語言深受種種影響，常被稱為「混合語」，但骨子裡仍是盎格魯─撒克遜語。它並未和凱爾特語、拉丁語、法語、挪威語和希臘語真正混合，而是汲取這些語言，變得更為豐富。是故，簡短的盎格魯─撒克遜語單字占有獨特地位，不僅是最古老的英文詞語，也是最常見的單字。

第一章列出簡短詞語，它們具體而生動，可在讀者心中留下深刻的心理印象。作者勸戒讀者要多使用具體名詞和生動的動詞，如此寫作才能生動，牽引讀者思緒，使其融入故事情節。

第二章探討文字運用。寫作時不免套用陳腔濫調或過時隱喻，偶爾為之尚可，但通篇如此便是欠缺思想，毫無新意。作者指出愛用陳腔濫調的新聞文體，舉例說明記者堆砌陳腐措詞，讓意象紛陳，猶如大雜燴，行文拙劣不堪。

此外，借用專業術語時也要謹慎。音樂的漸強（crescendo）是逐漸增加音量，並非峰值音量的那一個點。颶風的暴風眼（eye of the storm）非常平靜，風勢並非最強。量子躍進（quantum leap）源自物理學，其中的量子是極小能量的固定倍數，用來描述沒有中間階段的突然變化，而非大躍進。

作者甚至還外揚家醜，指出《經濟學人》下標題時曾多次參照戲劇名稱，表示這等著名雜誌偶爾也懶得發揮創意，重鑄新詞。

本章也提到以there is/are開頭的句子，好比There are three issues facing the country，作者建議最好改成The country faces three issues（國家面臨三個問題）。我在大學執教多年，經常看到學生如此落筆，不僅文字拖沓，甚至在一句話出現兩個動詞而犯下文法錯誤。

作者最後說明如何用簡單的英語把話說清楚，但又能尊重描述的個人或群體。這段言之有理，值得深思。喬治．卡林（George Carlin）說過關於委婉說法（euphemism）的相聲段子，痛斥美國人偏好拐彎抹角，不肯開門見山，實話實說。這位黑色幽默大師與作者隔岸呼應，雙方不謀而合。本書後續也不時指出，掩飾逃避的英語說法讓文章死氣沉沉，令人難以卒讀。

第三章探討連詞構句的文法。作者強調閱讀讓人燒腦，應該盡量讓讀者輕鬆，故行文要簡潔，別套用複雜句型。本章有幾處值得詳讀的內容。

1. 句中句：避免讓名詞片語過長，書中舉出明確的案例和改寫之道，可打破俄羅斯娃娃的嵌套結構。

2. 被動vs主動：主動結構明確，意思清楚，被動結構冗長，語義模糊。然而，在某些場合之下，使用被動式更為合適，譬如維持焦點、維持語流和施事者未知或不重要，這些都是我在寫英文時考慮的要點。有了作者的提點和背書，日後更能拿捏主動與被動的使用比例。

3. 主詞太長，帶有不必要的逗號：某些作家會隨意添加逗號，好比Tragedies such as the wars that ravaged the countries of the former Yugoslavia in the 1990s, suggest that peacekeepers are best deployed early（前南斯拉夫國家在一九九○年代遭受諸多戰爭之類的悲劇，暗示最好儘早部署維和人員），因為在這麼長的開場主詞短語之後，會覺得需要停頓一下。話雖如此，此處不能使用逗號，因為我們不會寫They, suggest that peacekeepers are best deployed early。其實，這類文青筆法在中文屢見不鮮，早已蔚為風氣，氾濫成災。君不見，二十七歲的我，絲毫不比十五歲的我聰明。這類翻譯俯拾皆是，可見譯文良窳足以影響後世，不可不慎。

4. 懸吊的修飾語：在文學作品和《獨立宣言》中，這類修飾語司空見慣，只是大家視而不見。問題在於，懸吊的修飾語偶爾會讓人感到荒謬，修飾語是分詞時尤其如此。Walking down the street, it started to rain.（走在街上，天開始下雨。）不管此處的「it」指誰，它都不會走在街上。中文原本沒有這種結構，但西風東漸，不少人學習外語之後，英文非但沒學好，中文反而搞砸了，寫出「直接而充滿情感，肖像照帶領我們近距離欣賞野生世界」這種荒謬句子。

5. 不可分裂不定詞：這是莫名其妙的文法規則，寫作的關鍵是符合邏輯，著迷於文法正確的迷思，只會誤己害人。總歸一句，不合理的英文什麼都不是。讀者若有興趣，可細讀書中《經濟學人》的錯誤案例。

6. 單數的「they」：這是值得推廣的觀念。單數they指涉someone、anyone、no one和everyone之類的先行詞時特別自然，可以寫Someone left their purse here.（有人把錢包遺落在這裡了。）這樣總比用his or her更好。柯芮．斯塔柏（Kory Stamper）在《為單字安排座位的人》（Word by Word）一書的〈前言〉中也大聲疾呼：用單數的「their」來代替不牽涉性別的「his」或笨拙的「his or her」可追溯到十四世紀。優良作家早已這樣使用，英語也沒墮落到不堪聞問的境地。

第三章探討的範圍很廣，最饒人興味的是末尾指出「may和might」的差異。這是讓《經濟學人》作家跌倒的絆腳石。一字之差，句義反轉，可謂差之毫釐，繆以千里。作者列出兩個例子，若能細細體會，洞徹其中奧妙，便可豁然開朗，更上一層樓。

第四章是本書精華之一，此處獨有，別處難尋。書中娓娓道來，指出相關（correlation）不等於因果（causation），後續更提到統計顯著性（statistical significance）的概念，若非作者思路清晰，難有此洞見。另有探討平均值的章節，說明平均數、中位數和眾數的用法。我譯完這段文字之後，有股茅塞頓開之感，不再會被欺騙文字所蒙蔽。

此外，作者還提到各種陷阱，雖然翻譯時很燒腦，卻能訓練邏輯，掌握脈絡。舉例來說，將大的數字與GDP比較能讓讀者體會規模大小，但此時要小心，別暗示某些東西是GDP內含之物。例如，匯款（remittances）可能等同於（be worth）GDP的10%，但永遠不會占（make up）GDP的10%，因為匯款不屬於GDP定義的一部分，並非國內生產的商品或服務。我教翻譯課時，發現學生有時會犯這類邏輯錯誤，不是他們英文不好，而是常識不足或考慮欠周。

第五章是潤色修飾，說明該如何編輯文字，產出最好的文檔。作者提出「謀殺摯愛」和「先簡化，再誇大」的原則，告訴讀者該如何用批判的眼光審視初稿，使其更加完美。

第六章開始探究細節，逐一講解重要單字。我翻譯時力求文字清楚易懂。讀者可視各自需求瀏覽內文。此處稍微提幾個有趣的條目。在美國，quite是一個強化副詞，類似於very；在英國，它通常表示moderately或reasonably，所以用它修飾某個字，通常不是讚美。動詞table在英國的意思是提出某件事來採取行動，但是在美國，情況恰好相反，表示擱置。此外，若要用administration表示國家的政治領導層，最好只用來指實行總統制的國家，尤其是美國。採行議會制的政府可用government，而administration可以指常任的行政部門。cartel（卡特爾／同業聯盟）是控制供應以抬高售價的團體，別用它描述舊的syndicate（辛迪加／財團）或一群生產者（特別是毒販），除非他們做出卡特爾的行為，亦即集體哄抬價格。Frankenstein（法蘭根斯坦）是小說《科學怪人》的那位瘋狂科學家，不是他製造的怪物。那隻怪物的名稱是Frankenstein’s monster（法蘭根斯坦的怪物），小說常以「生物」、「魔鬼」、「東西」和「不幸者」稱呼它。

第七章說明標點符號和字詞用法，其中探討頭銜的章節值得一讀，這是華人學習英語的文化盲點。

第八章跟第四章一樣，屬於本書精華。世界各地的人物、組織和地點，其名稱皆內藏玄虛。作者詳細解說各國情況，對阿拉伯語和俄語名稱著墨最深。我逐條審視，詳查資料，一字一文之譯，雖未踟躕旬月，卻是盡力推敲，內文不足之處，便附加譯註說明，讓讀者不僅知其然，亦能知其所以然。

第九章講解美式和英式英語的差異。作者舉出英美使用時態的差異，讓我茅塞頓開，一解昔日困惑，就是美國人會在沒有給出日期或時間的情況下迴避完成式，而這是有爭議的用法。因此，不要寫Your salary just got smaller so I shrunk the kids（你的薪水變少了，所以我把孩子縮小了）。用英式英語來說，這就是Your salary has just got smaller so I’ve shrunk the kids。

此外，作者針對教育領域提出的英美用法差別也很值得留意，比如public school在這兩地就是截然不同的概念。

第十章列出常見的單字和經常誤拼的字詞，有需要才去參考內容。

感謝經濟新潮社將這本處處珠玉的書籍交託本人。翻譯本書雖是苦差事，卻讓我享樂其中。寫作要高明，講求字斟句酌，行文誠懇動人。作者集眾人智慧和經驗，孜孜不倦，爬羅剔抉，方能成此體大思精的鉅著。

然而，語文是溝通有無、傳達概念的工具，而各國民情文化迥異，語種多不勝數，故語文問題牽涉甚廣，疑難雜症眾多。本書涵蓋雖廣，所發掘及揀拾之物，十不及一，好比未能深入探討華人極度欠缺的時態與冠詞觀念，只是蜻蜓點水，約略提到。冀望有志之士，來日補續，造福讀者，甚感欣慰。

（本文作者為美國蒙特瑞國際研究學院中英口筆譯組碩士，目前任教於陽明交通大學，致力於英語教學與中英翻譯研究。近期譯作：《經濟學人英文寫作指南》、《博物館裡的臺灣史》、《高效領導力》等。）