01/12/2021
【 回放講座 】／林文淇院長、陳德齡副執行長講座速寫
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本週迎來回放系列講座的最終章，邀請中央大學文學院林文淇院長，與國家電影及視聽文化中心的陳德齡副執行長，自影像啟程，談談中央大學給予電影人的滋養，並分享影視的多重面向。
林文淇院長為多位影像領域學長姊的啟蒙老師，自擔任教授起便不遺餘力推廣影像教育、放映眾多電影。2003、2004年之間，陸續推動《放映週報》、文三館107電影院、中映電影公司等等建設，林文淇院長說：「這些天馬行空的想法在一開始推動非常克難，也賠了很多錢，但是非常開心、也非常自豪，我們能看見當時播下的種子提供校友們養分，讓中大人在影像領域做自己喜歡的事。」
陳德齡副執行長分享多年來任職於國家電影及視聽文化中心的體悟，以「原生到創生：七個電影文化工作關鍵字」為題，講述電影文化龐大又縝密的各個構面。七個關鍵字分別為：「中介」；「詮釋、行銷、倡議的敘事策略」；「影響力」；「溝通」；「轉譯」；「文化政策」；「初衷」。演講期間，陳德齡副執行長分享過去銀髮電影《搖滾吧！爺奶》與社福團體合作的行銷經驗，也透過紀錄片《無米樂》的例子，不斷提醒同學：「文化影響力其實很難量化，文化工作需要時間，時間一長，就會看到軌跡跟影響力的滲透。」
📍 Q：請問影視廳中心的膠捲電影在搶救過程中，如何判斷哪部片要優先修復呢？
陳德齡副執行長：以目前在影視廳中心的歷史，當時戲院放映完膠捲電影後就任意丟棄，我們當時的概念只是「搶救」為重，當下沒有時間跟機會篩選，只是先把物理性損壞、劣化的膠捲放到比較良好的保存環境，有很多電影都是在這樣的急迫性下就回來的。這幾年開啟數位修復的計畫，大家更容易判讀，我們會先跟台灣歷史做重要性比對，決定要先修復哪一部，從斷代史判斷哪部電影是關鍵，就能發展一套流程、比對優先性。也有不同向度的判斷，可能會根據影人的一些歷史進程或關鍵年分，討論哪些重要導演需要作為推廣重新推出，像我們最近為了因應明年新電影四十年的準備，就會開始思考哪些膠捲文物要舉辦影展放映或刊物出版，就會有不同的執行向度。
📍 Q：疫情期間，影視廳中心有推出線上零距離的影展，想請問影展的選片標準為何？
陳德齡副執行長：我們當時影展有推出幾檔、好幾個波段，同事們以話題性考量。疫情期間，民眾在家比較空閒，我們就會有因應端午節《燒肉粽》的限時放映，跟生活連結。我記得當時有一則台灣鐵路的新聞，我們為了吸引鐵道迷注意，即推出《地獄新娘》，解說片中的鐵道場景與文化，主要是快閃性活動，結合話題、節慶、新聞點，以高人氣的參與型態來作業。
📍 Q：請問兩位老師對台灣電影研究或影像修復保存的期許為何？
林文淇院長：電影研究其實很困難，近年國內人文研究領域資源減少很多，新的研究領域很難再有大學願意設立研究所，讓喜歡電影、做電影研究的同學有地方可以進一步修習學位，對電影研究感興趣的學生就必須至國外。我會在很多場合講，國內其實沒有電影研究所，唯一勉強算有電影研究的就是台北藝術大學。這個大概是比較悲觀的發展，希望文化部與教育部可以再好好思考，稍微向韓國學習，投資在這方面。對同學來講，申請獎學金出國念書大概是比較好的出路吧，或是一般學校裡面有好的老師，去研究藝術、戲劇等等，也有可能做這些研究，現狀是這樣。
陳德齡副執行長：從現在的工作為出發點的話，電影保存的目的是被看見，今天也是很高興回來跟學弟妹分享。希望你們有機會到新莊新落成的國家電影及視聽文化中心看電影，當這件事被越來越多人重視，就會由下而上影響國家政策。回到源頭，被電影啟蒙的這條路，如果要講電影歷史保存認同來源，其實我們只要做很小的事情就會有想不到的結果，包含當初在學校與林院長、同學們的一些不計成本的天馬行空，所以同學如果想要接觸看看、或是為這個產業盡一份心力，其實去新莊看電影就可以了！影響一定遠超過你的想像！
