25/03/2025
#感謝 李屏瑤老師的分享與熱情推薦!
「...練習是對自己的練習,有大有小,也有伸縮的彈性。我覺得使用方式很自由,不用照順序讀跟寫,甚至可以每天翻一個單元,由命運帶領你!不僅適合想練習寫作的人,也是認識創作者的入門書。」
#文學大師寫作大補帖:認識50位經典作家的文字魅力,175個創作練習讓你書寫升級/ #橡實文化
「活過童年的人,都有充分的資訊,夠他撐過這一輩子。」——芙蘭納莉・歐康納
本集讀的是《文學大師寫作大補帖》,作者約翰.吉拉德(John Gillard)是專業寫作教練,比起其他偏向技術跟心法的寫作書,本書像是一連串的函授課程。書中整理50個知名作者,50本經典名著(其實提到的更多),有50個作家的簡介、作品說明,我簡單數過,提到的書大概讀過八成,其他兩成需要補課。
作者自行分出恐怖、科幻、諷刺、兒童文學、社會評論⋯⋯等九種類型,最後搭配幾個寫作小練習,共延伸出175個寫作練習。方向明確,命題清晰,讓人想到那種附題型的參考書。
我在純讀書單元中選讀了阿思緹・林格倫(《長襪皮皮》)跟瑪格麗特・愛特伍(《使女的故事》),及延伸練習。因為書內有簡單的生平,意外發現這兩位作者都是天蠍座!(雖說不重要,但知道了就會記得對吧......)�
設計寫作練習的方式與作者的風格有關,難度控制得宜,多半是開放式的聯想練習,很像分組鍛鍊不同肌群,守備範圍滿廣的。例如芙蘭納莉・歐康納(《好人難遇》)這篇,練習一提及歐康納擅用伏筆,也講解了契訶夫的槍的原則,即:「假如你在第一章提到牆上掛著一把來福槍,那它在第二或第三章絕對要開火。也建議搭配微妙的聯想,加深寫作厚度。實際練習則是:
「先描寫一個重大事件,即將發生在你打算或已經寫就的故事(不然就想像一個可能發生在某故事中的事件。接著聯想中一個意象:明顯例子是『槍擊事件』——例如,男子t-shirt前方一個花生米大小的孔洞。寫出這個圖像發生的場景。最後再寫下涵蓋這個場景的句子、段落或對話,創造出其他事件的伏筆。」
另一則提到歐康納曾出現在新聞節目,展示她如何教雞倒著走。她終生深愛鳥類,養過許多雞、鴕鳥、巨嘴鳥和孔雀。這練習則是試著寫下一段不尋常的童年回憶,努力回到當下,找出激發當時影像、聲音、氣味的字眼,回憶當時的想法跟感覺。
練習是對自己的練習,有大有小,也有伸縮的彈性。我覺得使用方式很自由,不用照順序讀跟寫,甚至可以每天翻一個單元,由命運帶領你!不僅適合想練習寫作的人,也是認識創作者的入門書。
《文學大師寫作大補帖:認識50位經典作家的文字魅力,175個創作練習讓你書寫升級》
作 者|約翰.吉拉德 (John Gillard)
譯 者|劉凡恩
出版社|橡實文化
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