30/10/2025
歷經353年生長的 「＃通梁古榕」
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＃澎湖 東北季風強悍無比，
樹木原本就生長不易，
「有草無木」，
是元代汪大淵《＃島夷誌略》記述他登陸澎湖的第一印象。
然而，「＃通梁古榕」這樣一株奇樹，
竟然能從烈風與鹹水煙的摧殘中，
以堅靭的生命意志，
屹立不搖數百年，
真的是奇蹟。
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古榕種植的年代，
相傳於清康熙12年（1672年）左右。
因有商船經過澎湖，
遭遇暴風而沈沒，
僅小榕樹兩棵漂流至海岸，
被鄉人拾獲，於是予以栽植。
「通梁古榕」位在「＃白沙鄉通樑村」＃保安宮 前。
保安宮創建於清康熙9年（1670年），
迄今已有355年之久。
根據康熙年間蔣毓英《臺灣府志》記載：
澎湖有「大王廟四所：
一在良文港，
一在沙港，
一在通梁澳，
一在八罩嶼」，
「＃通梁澳」的「＃大王廟」
咸信即為今日的保安宮，
主祀康府王爺。
保安宮於清嘉慶年間遷建於現址，
榕樹也隨之移植於廟前，
形成現在廟貌與樹貌相互輝映的氣象。
古榕經歷353年的生長，
氣根多達90餘條，
下有木石作支撐，
樹冠隨著風向往南，
以低於廟宇的高度平伸延展，
現在蔓延占地已逾660平方公尺。
老幹新葉，翠綠如蓋，
旺盛的生命力，特殊的景觀，
早已成為遊賞憩息的最佳所在。
而古榕的主根在廟前東邊，稱為樹頭，
村民特於民國70年立碑記述始末，
奉為樹神，張燈結綵，四時頂禮膜拜。
到澎湖，
一定要造訪「＃通梁古榕」喔！
以上文字摘自
《＃澎湖直播ONLINE》文史附錄〈倚海而居，澎湖記遊〉，
附錄作者 ＃洪進業。
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閱讀或引導閱讀小說《＃澎湖直播ONLINE》，
師長可以教孩子什麼？
國語文輔導團資深教師 ＃林彥佑 老師這麼說：
也許您就是澎湖在地的讀者，
又或您可能是居住在其他地方的朋友。
在這本書當中，
我個人也試著導入幾個在教學上，
我們可以試圖去帶領的面向。
例如，
我們可不可以讓孩子，更認識自己的家鄉？
在這些年來，我們很強調鄉土、在地，
無疑的便是希望孩子從小可以認同自己的士地、文化，
唯有從小和它建立起關係，
才會產生人與土地、社會的情感；
這樣的陶養，有時是需要藉助師長來引導，
但更多時候是發自內心，
真誠去感受自己家鄉的人文與自然地景，
找尋土地的呼吸與脈動。
就如同有一次，我問班上的孩子，
你知道我們居住的 ＃林園，
有什麼值得你去愛的嗎？
孩子露出疑惑的眼神：
「不就只有工業區嗎？」
孩子被這些煙囪已經烏煙瘴氣了好幾年；
從他們的眼神中，
我很難看到「＃家鄉情感」。
我繼續引導，
難道沒有更多與你產生美好生命經驗的連結嗎？
此刻，答案如火花般的迸發了出來：
「老師，林園有洋蔥，和車城一樣」、
「我家附近有一間警察官吏派出所古蹟」、
「我們假日會去走清水岩」、
「我阿嬤家外面有紅樹林」、
「林園就在高屏溪下游耶」…，
這就是文化的力量，
它會從小刻印在孩子的心裡。
回到文本來看，
作者寫到的 ＃澎湖跨海大橋、＃西臺古堡、＃通梁古榕，
就是澎湖的在地特色，
所以我們可以試著帶領孩子，
認識自己家鄉的特色，
像是老樹、老房、石碑、農作物、產業、美食、觀光景點⋯⋯等，
有些是遠近馳名的，有些或許默默無聞，
但是只要是有特色之處，
都值得我們為它留下文字與故事。
現在的教育，
其實更講究跨領域。
在本書中提到的「3＋1照片」，
我覺得在閱讀教育上，
甚至可以結合藝術人文。
如果我是一位授課者，
我想帶孩子拍下校園、家鄉的照片，
為它們捕捉最亮麗的鏡頭。
這時，藝術老師會指導孩子，
什麼是取材、光影、角度、比例、色彩、主體、主題的概念，
甚至還可以洗出來，做為明信片，
以利各種情境布置的運用。
若再帶入閱讀教育的力量，
去鼓勵孩子仔細閱讀照片，
為照片寫下動人的文字、主題的簡介，
相信也是極豐富又吸睛的課程。
例如，
可以怎麼為 ＃西臺古堡 下標—— ＃中法戰爭下的守護者；
＃通梁古榕—— ＃蔚然成林的綠色奇蹟。
這是文學的涵養，
也是文字駕馭的功力。
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在小說中，主角是一名 ＃直播主，
我們更可以帶孩子思考，
我們如何善用直播、媒體、科技載具等，
去抓住閱聽者的眼球，
這正是文字、圖像、影音效果的魔法遊戲了；
為什麼有的人可以成為網紅，點閱率上萬，
但有的卻難以經營？
此外，我們可以讓孩子認識媒體素養，
如何操作時下新興的媒體，
如何正確、有利於社會大眾的直播使用策略。
教師在指導孩子閱讀小說時，
有諸多的策略可以運用。
再舉例
教師也可以設定主題的探討。
例如，
書中提到的
「＃理解與包容是一座橋，
＃它比思念來得更可貴」，
讓孩子試著去說說文本的內容，
或自己的生活經驗，如何去解讀這句話。
又如，
人生夢想的主題分享，
例如，
有人想當直播主、
有人想當網紅、
有人想當領隊或導遊，
人各有志，
只要循著正軌前進，都值得鼓勵。
親愛的師長和大家，
當您讀完這本書之後，
相信您也有滿滿的教學想法吧！
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書系：＃福爾摩沙冒險小說
書名：《 ＃澎湖直播ONLINE》
作者： #花格子
繪者： #陳小雅
文史附錄〈倚海而居，澎湖記遊〉：＃洪進業
🏆獲獎記錄🏆
好書大家讀2022年度最佳少年兒童讀物獎
2022上年度（第82梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物
■作者 #花格子
澎湖人，畢業於臺南師院語教系、臺東大學兒文所、臺中教育大學語文教育博士班。喜歡簡簡單單過生活，希望自己小小力量，能讓世界更加光亮。
著有童話、繪本與少年小說十六冊。作品曾獲好書大家讀年度好書、文化部中小學生優良課外讀物、教育部性別平等教育優良讀物、教育部孝道書籍推薦、臺灣文學館文學好書推介、天下雜誌希望閱讀百本好書、吳濁流文藝獎貳獎、臺東大學兒童文學首獎、九歌現代少兒小說首獎與評審獎等。
想對讀者說：真心，是世界的眼睛。
願一份喜樂、一份美好，常伴隨您！
■繪者 #陳小雅
職業漫畫家，雲林虎尾人。畫風清新、擅創作人文類的故事。曾獲2016新北市漫畫競賽首獎、2012金漫獎新人獎佳作等。代表作有《KANO》、《風中的黑籽菜》。
＃四也文化出版
